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速记单词的大招有木有？

单词,记忆,背单词速记单词的大招有木有？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

速记单词的大招有木有？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是从教多年的英语老师，能让一年级的学生一年默写1000多个单词，对于高年级的学生，资质好的更是两个月就把词汇量提升到足够水平。下面的方法给你参考：

一、首先我让他们学会国际音标。国际音标可以拆解单词结构，让学生会读，就能根据音标归纳出的单词结构，推出单词的写法。这个方法类似我们汉字的偏旁部首归纳法。学习国际音标，一般我的教学时长是一周左右。

二、根据自己需要，制定单词表。很多人单词记忆之所以不成功，是因为没有系统的复习策略。随着单词学得越多，复习就越容易混乱，因此很多学会的单词，得不到有效及时的复习而遗忘。

所以，把自己单词表做出来，给每一个单词打上序列号，每天学多少个单词，复习多少个单词，做出明确的计划，确保每个单词的复习，都按照遗忘曲线去进行。

三、我的教学方法，高年级的学生，每周记50-60个新单词，一个月是240个，十个月下来，就有2400个单词，足够英语应用所需了。一般程度好的，可以一周记100个单词。那么他们就可以在五个月左右把单词提高到足够水平。

单词记忆，最重要的不是学新速度，而是承受复习强度的能力。一般情况下，每月一个新单词，我安排6周的时间，每天都复习它一次。复习的形式就是“默写”。因此，你学的新单词越多，复习默写任务就越重。如果你没有六周的复习周期，单词记忆痕迹是很浅的。所以，你想复习压力低，就不能急着学太快。正常高年级，是一周50个为最适宜。

总结：学好国际音标，打好单词记忆基础，然后制定有序列号的单词表，每周按照复习承受力学新单词，建议50个一周为宜。

以上就是我的教学经验，给你参考，希望能帮助你，祝你成功！






回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是一名国际学校的英文老师，对于您的关于速记单词的方法有一点小的建议，我曾经给我的学生，（高三）介绍过，回头都说很管用。希望对你有所帮助。

首先，我觉得记忆单词不在于一次迅速记忆多少，而在于在短时间内，您真真正正记住多少，为你所用的有多少！就像，你跑步，心血来潮第一天跑几公里你都不会觉得累，但第二天你腰酸背痛，继续跑步的激情烟消云散，你获得零益处。还不如每天定时定量，第一天慢跑，给自己留足精力，第二天还有继续跑的欲望，坚持方是取胜法宝，所以我想给你介绍我的7天记忆法。也就是说，7天为一个循环，帮你真真正正记住这些单词扎根于你的脑子。

其次，这个单词来源有讲究，所以：

第一步，我建议你找几篇原版英文文章，其中每篇大概包含20个左右你不认识的单词，不要过难也不要过于简单，过难影响你的理解，简单你没有什么好学习的。所以20个词左右就可以了。当然拿到文章后，把你想记住的词，查明白，词典里一般都会包括，词性，词源，含义，例句等，甚至反义词近义词。

第二步不要太急于求成，心急吃不了热豆腐，找到自己适合哪种记忆方法比较关键，决定你你记忆的小效率与扎实度。

如何记忆呢?几种方法，仅供参考，因为每个人个体脑电波不一样，采用的学习方式也是不同。

有人视觉记忆好：对这个单词持续观察30秒，观察字母顺序，单词形状，对单词划分重音区域，字母组合区域。对于视觉记忆者，观察是第一要素。比如theater，观察后，划分三部分th,固定字母组合ea固定元音组单元，很少分开，ter规律组合，t决定了后部的发音，er决定了名词词性。经过划分，对于视觉记忆的人来讲，这个词已经像照相机一样在脑袋里存在了。然后嘴巴联系两边读音。对于听觉记忆者：对这个单词，以听听力的模式辅助视觉记忆。因为对于听觉记忆者，听力可以有效刺激大脑的记忆片区，举个大家都熟悉的例子，当你和一个人接触时，你常常听到的歌，是对你们在一起时光的辅助记忆，你们某一天分开了，而当你听到那首歌的时候，你们之间的回忆会全都浮现在你的眼前。犹如昨日。所以单词也是一样，当对他记忆的时候，边听听力（纯正发音）边看单词，嘴巴跟着口型练习。还有一种记忆方式，联想记忆，又称为，编故事记忆法。适合想象力丰富，且头脑灵活的同学。但不是所有单词都可想象，很多时候，看一眼就记住的就没必要，费更多脑细胞。而且联想多了，就不会有印象深刻。容易混淆。所以要看同学自己的情况。举个例子：Capital。Cap为帽子，i,理解为I 我。tal记忆谐音，头。整个词就成了戴在我头上的帽子。把自己想象成最大的国家。帽子作为一个国家的最高处的代表，就是首都。也表示一个大写字母。所以联想记忆适用于很难得，一般方法记不住得长难词汇。还有一种是读音记忆法，对于字母组合发音得要求很高。也就是说需要知道常见得字母组合发音。元音辅音在开音节闭音节中的常见发音情况。在换句话说，一看见这个单词，就对音标知道个百分之九十，而对于上述情况不太熟悉的同学，需要借助音标读音的辅助。举个例子hesitate，从前往后读he/zi/teit/.读至少5遍。边思考边记忆是关键。

请注意，不管哪种方法，都需要针对自己个人情况，不要人云亦云。你永远都不知道别人的大脑都多发达或者你自己的有多发达，所以可以都尝试一下，决定用哪种。并坚持。第二点小建议，对于语言的学习，听说读写，四管齐下有益无害。

第二步开启7天记忆法：

第一天，拿出30分钟，记忆20个单词（在第一篇文章里面的，从上往下）。选择一种方式记忆。记忆之后，回头读下文章。理解一下文章。然后可以去做别的事情，可以有意无意的时刻回想，但完全不用精力继续放在这几个单词身上。保证好睡眠休息。第二天，请把昨天记忆的单词再复习，至少拿出15分钟时间复习，如何复习？边读文章，边想单词的意思与读音，甚至如果有可能，回想单词用法等等。接下来，记忆另一篇文章的10个新单词。记忆方法和第一天一样。继续保证好睡眠。第三天，请至少拿出8分钟时间复习第一天内容，方法同上。7分钟复习第二天学的10个单词，方法同上。然后拿出15分钟记忆第二篇文章剩下的10个新单词，方法同上，继续保证休息睡眠。第四天。请继续至少拿出3分钟时间阅读第一篇文章，复习第一天单词，10分钟，复习第二篇文章，记住，至少读5遍，可快可慢，取决于自己阅读能力。，2分钟专门复习第三天的内容，15分钟记忆第三篇文章的单词。睡眠十分重要。第五天，5到8分钟分钟阅读前两篇文章，对于单词的熟练度，第一篇可以少读，但不能不读，第二篇比重要大一些。7-10分钟复习第三篇文章的一半，剩下15分钟继续10个新单词。保证睡眠第六天，8分左右阅读复习前两篇，7分左右复习第三篇。剩下15分钟学习新的。睡眠睡眠！！！第7天，10分钟，自由复习前三篇文章，根据单词熟练度自由分配时间，但不能不复习，再简单的也要读一遍，过一遍。10分钟新的内容，5分钟总复习，可以着重复习记忆不熟练的。

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