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作为家长，你觉得孩子上小学是先学拼音好，还是先学汉字好呢？

汉字,拼音,孩子作为家长，你觉得孩子上小学是先学拼音好，还是先学汉字好呢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

作为家长，你觉得孩子上小学是先学拼音好，还是先学汉字好呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然是先学汉字。

1、中华汉字有五千年的历史。汉字博大精深，比如:象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字等。

2、拼音是辅助识字的。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。

3、汉字重在平时的积累。小学也只有一二年级课文配备拼音，之后不再标注拼音，学生可以利用字典来识别生字。

汉字是我们交流记录的工具，拼音只是为了识字。




回答于 2019-09-11 08:43:50

我分享一下我的经验吧! 我女儿现在十岁，语文不上任何补习班，语文成绩一直稳定，名列前茅。

首先，我不确定你家儿子现在几岁?

如果是幼儿园，父母陪伴孩子讲绘本故事，一边讲，一边点读。培养孩子对书和文字的情感和链接。

在生活中，培养孩子处处留心皆学问的习惯: 认路牌，读广告......家长都鼓励带动，让孩子有认字，解决生活中问题的成就感。

如果进入小学，拼音只是中国孩子自学认识更多汉字的中间桥梁，不必喧宾夺主，花太多时间学中间工具，而丢失了学习语文与生活的真正乐趣！

希望我的回答对你有帮助！ 祝安好！




回答于 2019-09-11 08:43:50

这么多年的教育实践，教育部门已经总结出了适合各个年龄段的相对成熟的模式。当然肯定还会是一个不断完善的过程。没有最好，只有更好！一部分孩子也可能更适合另类模式，那就请家长多多费心吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人觉得应该先学拼音，因为拼音是由24个字母组成的，就数量来说比起汉字成千上万要容易些，但是只学拼音不学汉字也是不可取的。应该在学习拼音的同时也逐步的学习汉字，当孩子掌握的汉字达到一定数量结合一些阅读巩固复习，渐渐的孩子会不用读拼音就可以阅读了，这时就进入可以阅读汉字了。随着孩子的词汇量加大最终达到了掌握汉字的目标了。




回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉得，还是先学汉字为好！

首先，博大精深的中华文化是以汉字为载体的，为避免先入为主的印象，还是先学汉字更为妥当。刚上小学的孩子，最初接受文化教育，是从识字开始，汉字中的许多象形字可以作为很好的开始。比如看到“山”字，就能想到连绵不断的群山；看到“水”字，能让人联想到潺潺不绝的流水；而“鱼”字，是否能让孩子想起自由欢快的游鱼呢？随着学习阶段的进展，孩子需要知道识字的方法，再进行拼音的教学，就水到渠成了。

其次，我们身处一个汉语环境当中，到处都是教学汉字的素材。其实有不少家庭，在孩子上小学之前就已经教给孩子识字了，这样的小孩对很多户外的汉字是有着极大的认识兴趣的。小学初始年级正好可以承接这些兴趣，加以引导，增加识字量，也为随后的拼音教学奠定坚实的基础。事实证明，拼音教学的滞后，并不会对孩子的语文学习带来消极影响，相反还会有无师自通的意会。

最后，汉字教学任重而道远，汉字的美需要传承和发扬。很多事实，除了汉字，无法用其它语言文字来表达，比如大家所熟知的“季姬击鸡记”，“施氏食狮史”等。如果我们在孩子上学之初，就当他领略语言文字之美，这对他一生的学习都是意义深远的一件事！而不是先用拼音来消磨他的意志，倦怠他的学习兴趣。

拼音也就是从近代才开始兴起，二千多年来的学子们都是直接从识字开始自己的文化之旅的，虽然这不能成为先进行汉字教学的理由，但至少说明了，先进行汉字教学，是可以的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

拼音先

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