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每天都为孩子的作业辅导头疼,有什么好的解决办法吗?
孩子,作业,家长每天都为孩子的作业辅导头疼,有什么好的解决办法吗?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
每天都为孩子的作业辅导头疼,有什么好的解决办法吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好!我曾经是亲自教过高中、初中、小学的语文教师和学校管理者,现是白娘子文化传媒工作室总裁!非常高兴回答你这个问题,希望能帮助到你!
辅导孩子作业的确越来越成为家长头疼的问题!家长有自己的工作和事情,没有备课也不是专业老师,当然辅导孩子除了专业知识,还有方法如果不当孩子接受程度问题,都让家长头疼!
诚意提出下列几点建议:
一,如果孩子的作业题目你通过短时间看看书,能够正确辅导的情况下,先思考下根据自己孩子的接受程度和性格,用什么方法来辅导!这也等同于教师的备课,用什么方法来讲好一堂课!
二,在你辅导孩子的过程中,切忌自己一个人讲解。要向孩子提问,这样孩子在思考过程中会兴趣大增,大脑不但会开启智慧大门,还会牢牢记住这个知识点。对孩子引导式的讲解,孩子消化难点自然理解新的难点!
三,培养孩子的独立思考能力,自我完成作业的习惯!根据我的经验,成绩非常棒的学生,往往在家里并没有得到家长辅导!主要是上课认真听讲,自己反复阅读课本,难题一般都会自我完成!错误是难免的,但在下一课学习时,或者老师专门讲解作业,或者孩子也可以专门问老师!
四,如果孩子太小而你又不专业的同时,把责任划清界限。那时你的责任是陪伴、鼓励,引导孩子思考看书读书,如果再没有答案最后向老师提问!千万不要不懂却完成任务瞎讲解!厌烦时可以不讲,让他自己学习!你督促就好!
五,耐心、细心、开朗的辅导孩子是亲子教育的关键!方法有很多,但千遍一律的是家长的态度语气比学问更重要,那将影响家长与孩子最亲密的关系!这也是培养孩子情商的关键点!把和孩子相处辅导时当作一个身为好朋友的帮助,因为你的角色并不是老师!帮助解决问题的途径是你找出来的!你的头疼虽然不说口也会影响孩子,时间久了孩子写作业也会恐惧头疼!
这是大体几点,具体细节家庭各不同!和孩子老师沟通也是个好办法!祝你全家幸福!
回答于 2019-09-11 08:43:50
5种治理孩子作业拖拉磨蹭的有效方法
大家好!我是博爸,一线执教三十余载,历经家庭教育的方方面面,深知为人父母教育子女的难处,在此,把我的经验分享给万千家庭,以期对每个家庭有所帮助!祝愿每个家庭和睦、健康、快乐!
辅导孩子作业,父母的千叮咛万嘱咐,甚至体罚、打骂,在青春叛逆的孩子面前,未必真的能起到大作用。近几年,媒体报道过的诸多骇人听闻的青少年突发事件表明:
孩子身上有毛病,父母不会正确教育同样也有问题。
面对孩子厌学、叛逆、磨蹭等问题,家长无计可施,管也不是,不管也不是,很多家长的确感到左右为难。
如果不是置身其中,断然是感受不到父母的担忧和焦虑的。
帮助孩子改掉磨蹭的毛病,对孩子一生都有益处。
“想要教育好孩子,首先要教育好父母;想要孩子成长成才,首先要让父母学习成长”。
孩子作业磨蹭你不妨试试以下几种办法:
第一种方法:一分钟专项训练
1.训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题,规定一分钟,看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候,有时候几分钟也写不出一个小题。
2.一分钟写汉字训练。找一些笔画和书写难度相当的生字,看孩子在一分钟内最多能书写多少个字。记下每次的情况,并进行对比。
3.一分钟写数字训练。班上一个孩子的数字书写特别差,而且非常慢。老师就让他每天练习一分钟“0123456789”的快速书写。写一分钟算一次,看一次能写几组。老师看了最近几天的练习成绩,原来一分钟最多能写5组,现在最多可以写9组,而且写得工整好看一些了。
以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做这么多事情,让孩子学会珍惜时间。训练以一分钟为一组,每天练习3-5组,在训练时注意记录孩子的成绩,并进行对比,练习时间以一星期为宜。
第二方法:停止催促,坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断催促,结果感觉是越催促孩子的动作越慢,家长就更生气。孩子如果做某件事情的速度快了一些,就应该大力表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1-2分钟时间,孩子会很快做好。家长要作大吃一惊呼道:“还不到一分钟呢!”总之是很夸张的样子。此外,还要随时观察孩子在生活中的表现,对做的快的事情立即表扬。如“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了!”“如果写作业也这样快就好了”,只表扬而不提孩子不足的地方。表扬会激发孩子内在快的动力。
第三种方法:节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业,在时间上给孩子安排的很满。聪明的孩子会看出来,只要他完成了学校作业,有了空闲时间,家长就会安排任务,所以孩子的对策就是,化整为零,在写作业的时候边写边玩,这样拖延很长时间,让家长觉得自己的作业多,也不可能再安排其他的作业了,渐渐地,就养成了磨蹭的毛病。
对策:把每天老师安排的作业做成一个大概的时间估计,但一定要给孩子留下半个小时左右的休息时间。可以和孩子沟通,如果孩子提前完成了作业,那么节约的时间就交给孩子自由支配,然后再去安排家长布置的家庭作业。这样孩子就会抓紧时间做作业,节约的时间去玩他喜欢的玩具,或打一会儿游戏等。长期这样坚持下去,孩子就养成了抓紧时间写作业的好习惯了。
第四种办法:从习惯训练。
从生活习惯抓起,先给他规定时间,要求他在规定时间内完成自己要做的事。通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。让孩子在生活中做事快,才会在学习中快起来。也可以用记时法完成某一件事情,规定时间完成就表扬或记1个“√”号;得够20个“√”号可以满足孩子的一个愿望,用这种方法来激励孩子培养做事快的好习惯。
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