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如果开学推迟到了5月之后家长和学生将要面临怎样的考验?
孩子,家长,学生如果开学推迟到了5月之后家长和学生将要面临怎样的考验?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情发生以后,孩子们上网课,完成作业可以说基本上都是家长和孩子在共同完成,很多家长大呼要被逼疯了!五月继续延续这种情况,家长和孩子都将面临更大的考验!成功永远只属于自律和坚持的人!时事造英雄!在此期间面对困难接受并积极应对,锻炼和培养孩子的意志,就会因祸得福,不但在成绩上赶超其他人,而且会让孩子具有更好的心态和品质!所以事在人为!选择决定成败!
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生:制定每天的学习计划,并执行计划。在家的时间相对会自由和有弹性些,所以对于自律性不强的孩子,最好有人起到引导和适当的监督。
家长:对于低年级学生来说,要上班的家长确实会更麻烦。停学不停工。低年级的学生家长还要安排孩子独自在家或者去寄放他家的这些措施。对于高年级的学生,学生独自在学的学习状态也是要担忧的一个问题。线上的学习基本都是靠电子产品。学生在学习的同时能否抵得住电子产品玩乐的诱惑,也是家长担心的。不给则无法学习,给了是否有在学习?是一个很两难的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子三年级,平时班级整体纪律相当差劲!!现在特殊时期,在家学习,家长来辅导,没有其他调皮捣蛋孩子的干扰,我觉得还是挺好的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
前一段时间钟南山院士表示,如果全球各个国家能够积极行动起来,采取有效的措施进行防御,那么全球疫情将会在6月得到有效的控制。
就目前来看,除了瑞典明确表示“放弃抵抗”之外,其他各国即便是提出“群体免疫”的英国也在3月18日做出了学校停课、取消考试等一系列积极应对的措施和要求。
我们国内疫情的防控已经取得了,非常好的成绩,但是随着国际疫情的蔓延,使得我们境外收入的压力非常之大,尤其是个别的回国人员还不注意防控隔离要求故意违反甚至是刻意隐瞒。
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这无疑会严重的影响国内的疫情防控,而事实上这种影响是非常恶劣的,他不但会给我们的生活造成很大的负担,也会导致我们的经济受到影响,最重要的是亿万孩子因此受到影响而无法正常恢复开学!
根据2019年的数据,在2018年全国各级各类学历教育在校生达到了2.76亿!
尽管我们已经看到了一些省市或已开始错峰开学或者公布了明确的开学日期,但是截止到目前为止,全国依旧有20多省市并未就此作出明确通知。
且我们也应该都有留意每天国内新增确诊的情况,显然诸如广东、北京、上海等城市依旧面临巨大的考验。所以我们非常能够理解,为什么民众对于那些丑陋行为非常的愤闷,因为他影响的不是他个人,也不是一个小的范围……
就目前来看,部分省市推迟开学审定是回到4月份之后,甚至于到5月份之后,那么带来的影响还是非常大的,说的严重点对于一些学生而言,如果操作不当,会有可能影响他们未来整个学业,甚至是工作,就业,生活等等各个方面。
父母复工后孩子没人看
这是最为现实的问题!
受疫情影响,不仅仅是个人遇到了很大经济影响,很多企业也面临了巨大的挑战,我们为了对抗疫情付出了巨大的代价之后终究是要生存的。
对绝大多数人来说工作是不可能说不去就不去的,但是孩子并不是所有人都能够有人照看或者孩子能够自理。
平常还有托管班什么的来解决这部分困难,但是当下显然各家只能自己想办法解决了。
而最关键的是平常白天的时间孩子们是老师、学校给管着学习,但是当下父母没有条件管着的情况下,大量孩子都会存在着学习不认真甚至干脆不学的问题。这无疑也给很多父母带来了巨大的困扰。
所有网友提出,停课期间应该把游戏都封停了……
其实网游封停在咱们不说可能不可能,即便是真的这段时间给关了,可是单机呢?视频呢?网络呢?
这些影响始终都是存在的,而且一点也不必网游影响力小……
长期不能系统学习导致学习力下降
尽管绝大部分地区都能够保证停课不停学借助网络学习,但是终究是大量学生面对的是一种不够系统的学习方式。
尤其是那些看录播课的学生们,如果老师不能够及时补充必要的练习、巩固甚至是测试,那么他们的学习质量在同等情况下是大打折扣的。
而如果老师布置的稍多一些,那么必然又会违反减负的规
定,甚至是引起部分家长的不满……
这种非系统的学习方式只有少数学生或者说只有部分高年级的学生相对影响会少一些,但是对于大多数学生来说影响还是很大的。
因此,不语建议父母们不要只盯着孩子“学”这件事情,现在物流已经恢复正常了,所以赶紧给孩子们补充点检验、检测的教辅资料吧,当然,网上搜一些也是可以的。多给孩子进行几次阶段性的测试,目的就是为了发现不足找问题。
尤其是小学生,不同于初中、高中阶段,小学这个学段相对在学业要求会低很多,而且父母们对于学习这件事情到底要投入多大精力这个问题认识的分歧也非常的大——最典型的就是对于“减负”的要求,这个阶段的声音是最强的。
所以越是在这个阶段,如果我们能够积极行动起来,主动做好这个工作,那么必然会给孩子的学习带来积极促进意义。
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