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初三学习很差,不想学习,但是不想上技校,什么办法可以快速提高成绩?
成绩,自己的,时间初三学习很差,不想学习,但是不想上技校,什么办法可以快速提高成绩?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
吃得苦中苦,方为人上人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果以前成绩还行,只是初三成绩很差,想改变成绩,逆袭成功,不是没有先例,在中考后半年通过努力考入重点中学也不乏其例,首先坚定信心,刻苦努力,在中考前来个百米冲刺,其二方法得当,查漏补缺,深入系统地对初中阶段课程进行一次梳理,找到自己学习过程中没有掌握的盲点和疑点,通过自己理解透彻,熟练掌握的并与自己学习过程中留下的盲点和疑点有密切关联的知识,集中精力去加以破解,知识的掌握是循序渐进,台阶式的渐进式,集中精力利用前面的基础较容易掌握后面的难点,这样可以事半功倍,省时省力,在短时间内各个击破,然后融会贯通,在较短时间内精细化地将各个知识点相关的有代表性的应用题精做简练,决不做无意义的重复试题,这样不但利于知识的消化,而且还思路清晰明了,没有学习工程的副作用,而且有利于积极心态培养,劳逸结合,不至于在考试即将到来时,手足无措,乱了方寸,相反感觉胸有成竹,形态积极有利于考试的发挥。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何成功的路都没有捷径,要说快速提高成绩,除了你要认真学习,要有好的老师,还需要适合自己的学习方法!
回答于 2019-09-11 08:43:50
来松鼠AI,人工智能精准定位学生知识薄弱环节,从孩子不会的地方学起,有效提升学生学习兴趣
回答于 2019-09-11 08:43:50
白日做梦
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,这个问题的根源是不想学习,那我们解决了这个本质问题其他问题就迎刃而解,提高成绩、学习差、上什么学校这些伪问题就都不存在。
不想学习绝大部分原因是因为学习的内容枯燥,老师的教学方法枯燥乏味,都是理论、死板的死记硬背,久而久之,学生对学习就反感、抵触,这是根源。
那我们首要解决的是怎么让孩子学生对学习的内容感兴趣,这不是技巧,而是学习真的非常有趣,举个例子,我们在学化学的时候,如果我们讲一个化学分子式H2O前,先把各种水拿上来,然后用电解工具把水电解,收集氢气和氧气,然后再讲原理,再比如,先拿各种口罩上来,让大家把口罩一层一层剥开拆解,然后把零件分类好,然后再分别来讲各种零件及原料的来源、材质、化学分子式、物理等等一系列的科学知识,再不然我们讲电流的时候,如果能先把一个无人机、遥控玩具拿上来,然后拆解后再讲理论,让学生参与进来,等等一系列的例子,数学、语文、历史、化学、物理....等等所有的理论知识能在找到跟我们生活、工作息息相关的例子,教学的目的不是为了让孩子记住这些理论,而是要让学生能知其源更要知其所以然,大家对学习自然会兴趣十足。
很可惜的是,当我们进入社会、工作后才发现原来学校学的知识太有意思了,当我在研究无人机的时候、当我们在做手机、电脑、种植养殖农作物、水产品等等各种工作过程中发现,全部都是学生时代的知识,我们生活的世界,所有的本源和理论基础原来都是学校学的,但是为什么学生时代没有人跟我们去讲这些应用或者根本就不知道原来知识的价值、知识的力量。
如果让我们的孩子和学生学生好,首先要改变的是家长和老师,而不是其他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于自律性差基础差的孩子而言,要收收心了。还有短短几十天的时间供你把握!单就数学,不要畏难,趁着还有点儿时间,要把书上的例题看懂,然后在练习课本上的针对题型,哪儿遇到问题就把哪儿解决,不要跳题也不要恢心,虽然老师不在身边,但现在网络发达,只要有决心,问题肯定能解决,一天一道题,几十天后也很可观了?加油吧!
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