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孩子三岁上幼儿园小班,天天催他学习好吗?
孩子,三岁,幼儿园孩子三岁上幼儿园小班,天天催他学习好吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
再比如:睡觉前你给他读一首古诗,多重复几天,他自己就会了。
现在,我家孩子也上幼儿园了,学校也没有刻意去教什么?每天的日常就是各种玩,做做手工,讲讲生活常识。我觉得挺好的,以后要努力刻苦辛苦的日子还特别多,能多玩玩也是好的,珍惜幼儿园能玩的时间吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,很荣幸在这里回答你的问题,个人不建议拔苗助长噢,详情见视频解说!谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
三岁就天天催他学习,太残忍了吧?
个人觉得不要,而要寓教于乐,寓学于趣。
01.三岁正是孩子成长发育的关键时期。
3岁的孩子正处于非常重要的成长发育阶段,也是孩子从婴幼儿向儿童转化的关键时期。家长要非常重视。
古人也说,3岁看大,7岁看老。
蒙特梭利说过,0-6岁是人生最重要的部分,对性格的发展也非常重要。3岁之前是各种功能的建立阶段,3岁之后是各种功能的发展阶段。。。在这一期间,儿童所受到的影响会改变他的一生。
这时候的孩子也极大地受父母、老师的影响。所以你如何教育他,会影响他的一生。
所以看到“天天催他学习”这几个字,总觉得你要用应试教育的方式,逼他完成学习、幼儿园的任务、或者给孩子报的一些兴趣班。其实这是完全没有必要的,只怕你的这种教育思想容易把他培养成百无一用的“书生”。
02.对这个阶段的孩子最好的教育就是寓教于乐,寓学于趣。
这个年龄段的孩子对外界事物有极大的兴趣,所以对他们最好的教育方式就是寓教于乐。
什么意思呢?
说白了,就是让他在玩耍中学到东西。这是很多国内外知名教育家所推崇的教育方式,也就是顺应小孩子的天性和身心发展特点,配上合适的玩具、教具和游戏,让孩子自由发展他的天性,激发出他的潜能。
比如下面的这个蒙特梭利教具:
这样的教具在给孩子的玩的过程中,还可以培养孩子对直径、大小的认知,训练他学会分辨高低、大小以及正确排序,让他感知事物的秩序。
当然还有很多这样的玩具、游戏,这里无法一一列举。
总之,这是广义意义上的学习,主要是孩子还会很快乐,不会抹杀他的天性和童年的乐趣。
03.建议:上好一点的幼儿园
这是我个人给你的一点建议,如果怕孩子没办法得到好的教育,就在经济能力允许的情况下,给孩子报好一点的幼儿园。毕竟这对孩子的影响挺大的。
当然好不意味着贵,有些贵的幼儿园不一定很好。你可以多询问几家幼儿园的情况。主要看这个幼儿园对孩子的教育方式,是不是符合孩子发育的规律,孩子能不能真的学到东西。
很多幼儿园现在都对孩子有很好的课程规划,让孩子通过阅读绘本、听故事、游戏、合作、生活习惯建立、性格培养教育等方式,让孩子快乐、正确成长。
总之,对孩子的教育要顺应其天性,寓教于乐,寓学于趣。
不知道你觉得如何?欢迎评论。
(图片来自网络)
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回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
3岁孩子,还处于对世界的好奇中,不断探索,每天要求她学习,有点强迫她了,3岁的孩子应该是培养各方面能力的时候
1独立能力,可以让孩子做一些力所能及的事,比如扫地,干家务什么的
2动手能力,玩乐高积木,穿珠子等动手类
3观察能力,一起动物园,植物园感受大自然,去看一下平时在家里看不到的细节
4良好的启蒙学习习惯,少不了父母的支持
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。这个阶段的孩子不应该催她学习,这是人生阶段中唯一没有压力的快乐时光,应该以孩子的快乐健康为主。
即使你想让孩子学习点知识,也应该用寓教于乐的方式进行,如果孩子在这个阶段就对学习有压力或者抗拒的话,对小学中学的学习都会有很大的影响。
这个阶段的孩子在幼儿园接触小社会,学会简单的社交,多接触不同的环境是主要的,利于孩子上小学后更快的融入学校环境中。
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