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假如你是老师，遇到贫困的学生你会怎么做？
贫困生,学生,老师假如你是老师，遇到贫困的学生你会怎么做？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
首先我会尽我的最大努力在经济上帮助他，尽量不让他因贫困而挫学，其次再数次的去靠近他和他谈心并让他知道老师要尽全力（包括为他寻找爱心捐助等多种社会力量）去帮助他，让他看到有经济来源支持他继续读书的希望，从而使他更加努力学习以报答社会!
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，我是一名高校的辅导员，在工作中，我发现相比贫困学生物质方面的匮乏，学生精神方面的匮乏更加的突出。接下来结合实际工作，从贫困学生的心理特点、如何做好贫困生的思想政治工作这两点简单跟大家聊一聊。
一、贫困学生的心里特点
由于长期物质上的匮乏难免会产生一些负面的情绪，进而导致一些认识上的偏差：
1.少数的贫困生心安理得接受资助，没有上进心；
2.有些贫困生容易受到不良行为的影响，产生享乐、攀比的心理等等；
3.有些贫困生存在自卑的心理，进而导致缺乏学习的动力以及对生活的热情；
4.其实绝大多数的贫困生学习都非常的努力，想通过自己的努力改变自己的现状，但在大学里做到非常优秀又很困难，加上就业以及人际交往等方面的压力，心态经常处于焦虑、紧张的状态，很容易导致易怒、暴躁等情绪障碍。
5.在大学，贫困生的认定需要一定的程序和手续，最后还要进行公示，这样就很容易给贫困生加上一个标签，如果贫困生的生活条件稍微有了改善，就会受到指责、非议，给贫困造成心理上的压力。
二、如何做好高校贫困生的思想政治教育
1.利用好勤工助学的岗位
作为我个人来讲，我非常愿意帮助那些经济困难的学生，让他们在学校里能够安心的学习。上大学时我就是一名极度贫困的学生，因为得到了学院帮助，才顺利的完成了学业，因此为了帮助他们，我都专门留出勤工助学的岗位给这些贫困的学生。首先，把这些学生留在自己的身边，可以随时随地掌握他们的思想动态，引导大家树立正确的理想信念；其次，可以发现贫困生身上的闪光点，这些学生对于挫折的抗击能力要比非贫困生强，心智更加成熟，性格也比较坚强，通过日常的服务工作可以让他们坚定信心，对学习和生活充满希望；最后，勤工俭学的工作会给他们一些补助，给贫困学生带来一些物质上的帮助，在一定程度上能够减轻他们的生活压力。
2.有针对性的进行心理教育
很多大学生刚刚步入高校，人生的阅历以及经验尚浅，我经常根据贫困生的心理特点开展有针对性的心理教育疏导以及行为干预；开设了心理健康咨询课程，针对贫困生举办心理健康讲座以及心理训练，促进贫困生心理调节能力的提升；通过各种比赛鼓励贫困生勇敢的走出贫困的阴影，主动的与人进行交往，积极的参与集体活动，发挥自己的兴趣特长。
高校贫困生的精神脱贫是一项复杂的教育工作，由于每个贫困生的家庭环境不同，思想认识和价值观念也不一样。因此，作为一名辅导员需要时刻关心、关爱、关怀每一位需要帮助的学生，不忘自己的初心和使命。
不妥之处，欢迎广大网友批评指正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不瞒你们说，其实我也是贫困生，我觉得贫困对我并没有对我的生活产生很大的影响，我依旧活泼开朗，人见人爱。也许每个贫困生是不同的，我只是个例，大概很少有人会不在意自己的家境吧，也有可能，我在家人、老师和社会的爱心人士的帮助下，树立了正确的三观。
我好像偏题了，回归正题。假如我是老师的话，我会这样做：第一，了解贫困生状况。贫困生的家庭条件需要老师做到心中有数，最好进行一下家访，实地考察，对他们的家庭成员身体状况、经济收入、经济承受能力、所有的负担做下详细的了解。这从教育学生角度来讲，只有能更好的掌握他的心理变化，更准确地分析变化原因，从而能对症入药，从根本上帮助学生健康快乐的成长。
第二，开展活动，增加贫困生的交际面。贫困生，心里多少会有些自卑感，总觉得同学们不喜欢他，不愿意和他做朋友。这时候，作为老师或学校，应该经常举办一些集体活动，要求每个同学都积极参加，这样，不仅能给贫困生表现自己的机会，也能让别的同学真正认识到他们积极向上的一面，愿意接近他们，成为朋友，这对贫困生的心理健康尤为重要。
第三，真心关心、帮助他们。对于贫困生，老师要比对其他学生多付出一点耐心，及时和他们沟通，和家长沟通，积极向学校争取各项扶贫政策以帮助学生正常的生活。做贫困生的知心人，对待他们的困难和诉求，应该第一时间反馈给学校，积极地想办法解决，真正把他们的事情放在眼里放在心上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，作为一名老师，有责任和义务帮助学生成长，学生确实有难处就应该帮助他，现在大部分人都没有想象的那么困难吧，我要是老师我就会从学生平时的生活习惯方面看出来，哪些学生是真的有困难，这个不是很简单吗。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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