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马云的这次钉钉线上教学，能改变传统教学模式吗？
线上,学生,传统马云的这次钉钉线上教学，能改变传统教学模式吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 线上教学是方便快捷还是弊大于利？你
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们这两天正在学习钉钉教学，我认为钉钉线上教学有它独特的地方，但是钉钉线上教学不可能改变传统的教学模式。
一、钉钉线上教学的好处。
1、灵活性。钉钉线上教学，你可以随时随地进行学习，如果你没有听懂你可以反复播放。
2、互动性。钉钉线上教学，师生之间可以互动、交流。
3、管理方便。学生的所有资料都可以一直保存，方便查找。
二、钉钉线上教学的不足。
1、农村地区许多学生没有电脑、手机、网络。部分农村家庭没有台式电脑、或者没有网络，即使有手机，网速太慢，流量不够用。
2、长时间盯着电脑、手机对视力伤害很大。中小学生的视力本来就令人堪忧，现在每天假设学生上6网课节课，眼睛都睁不开，可能只有滴眼药水了。
3、缺乏监督。学生在教室里听老师上课，如果目光呆滞，说明在走神，老师可以下去敲一下他的桌子提醒，但是钉钉线上教学显然做不到这一点。
结语:
钉钉网上教学具有灵活性、互动性、便于管理，但钉钉的缺点也是明显的，钉钉线上教学只是课堂教学的重要补充。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老穆认为，不会的，或许永远也不会！
线上教学模式，只能当做教学的有益补充，而不能成为主流教学模式！
老穆上网查了一下新闻，截至2月10日，广东、江苏、河南、山西、山东、湖北、河北、陕西、黑龙江、辽宁、吉林等30多个省份、300多个城市的学校加入阿里钉钉“在家上课”计划，通过钉钉在线课堂的方式开展教学工作，预计覆盖全国5000万学生。
不得不说，钉钉很棒！
诚然，钉钉很棒，拥有很强大的功能，但它也无法改变传统的线下教学模式。
为什么这么说呢？老穆为大家分析如下:
【1】学生开学后，不可能待在家。倘若在学校，还是采用线上教学的话，就毫无意义了。
或许有人会说，利用优秀的师资，统一上课，难道不好吗？还节省了教学资源。
老穆想说，倘若利用外地的优秀师资给学生上课，本校的老师干嘛呢？
难道只是批改作业吗？
你让那些师范生怎么办？难道不就业了？
万一线上老师请假了，怎么办？
这些，都是问题！
【2】不论是互动性，还是听课认真度，线上教育都无法与线下相比。
【3】乡村地区怎么办？不论是软件，还是硬件，都是一大考验！
【4】学生的学习，不仅仅是书面知识，还有其它方面，比如体育素质、品德教育……
【5】倘若学生都在家，家长们还不要“疯”了？我想，最不同意的可能就是家长了……
总之，线上教育不可能取代线下教育模式的。
朋友们，你们觉得呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
刚钉钉上完直播教学，正好刷到了这个问题。我认为无论是钉钉线上教学还是其它的线上教学，都不可能改变传统教学的模式。
原因非常简单，学生不但通过老师的教学活动获得知识，还会老师的指导下，养成好的学习习惯和学习方法，甚至培养思维模式。虽然现在线上也有连麦功能，也可以有比较简单的互动模式，但是完全不能取代传统教学模式对学生全方位的影响。
从讲授知识和培养学习习惯方面来看，传统教学更有优势。
儿子上了网课已经快有两个礼拜了，我问他感觉如何，孩子说收获比较小。很多网上的录播课件和他们学校不同步，难易程度也不匹配。还是在校听老师讲课收获比较大。传统教学较之于网上授课，有一些能够提高学生听课状态的优势：
可以很直观全面的看到学生的整体听课状态，对特别有小动作和不认真的同学能起到比较好的监督作用，网上老师更像一个表演者而看不到下面观众的反应。传统教学师生之间的互动非常频繁，除了师生互动，还有很多的生生互动。在合作探究中收获知识，掌握技能，互相启发。这些在网课中很难实现，即使有效果也不理想。传统教学可以很好的规范孩子们的学习习惯。例如坐姿、听课的状态、书写的规范、答题步骤的规范化，包括文具的正确使用等等。老师都可以当堂予以指导和纠正。这些是网课不可能实现的。学生学习也容易受到学习氛围的影响。一个积极好学的班集体出孩子更容易受到积极的影响。而线上授课，孩子们很难知道其他人是如何学习的，完全靠自觉性。因此肯定是传统教学的效果更理想，而网课常常还需要借助于家长的监督。
传统教学教育学几乎是同步的，而网课的学会出现一定的滞后性。
传统教学可以当堂进行练习，老师在课堂上予以个体的指导，和学生进行面对面的沟通交流，很多教学中的问题在课堂中就能够得到解决。而网课的互动往往是对一的，再加上网络比较卡，非常耽误时间，效果也不理想。
今天上完课之后，有一个学生还说老师你讲完了吗？我这儿还显示没结束呢。他的电脑还卡在讲完课十分钟之前。有时老师的电脑卡了，老师自顾自的讲课，学生在下面干着急。
除此之外，线上学生没有听明白的环节，有时就需要借助于下来再看回播，或者从线上和老师沟通。课堂教学很多学生没有听明白的环节，学生一举手，只需几分钟就能解决问题。沟通非常方便，老师讲完大多数同学能够跟上。少数没有跟上的同学通过同学之间的帮助也能够让问题得以解决。这种快捷是网上很难实现的。
总结：也许有一天网络非常发达、流畅，能够实现很多人的视频沟通，但是即使这样线上老师对学生的监督作用往往不如课堂中的效果好，尤其是低年级的孩子。因此我感觉传统教学内容更丰富，互动更便捷，怎么更容易和愿意接受的授课方式。因此无论是钉钉授课还是其他的网上授课模式都不能取代传统的课堂教学。
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