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各学校让学生在网上学习是否能够达到教学目的?
学生,目的,孩子各学校让学生在网上学习是否能够达到教学目的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
各学校让学生在网上学习是否能够达到教学目的?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答问题前先要说明一点,因于疫情防控需要,延迟了开学日期,但是延迟开学不等于延长寒假,超长寒假一说是不准确的。
现在已经属于开学时间了,各校已经开始上课,只是因于疫情之特殊情况,上课地点与方式变了,要求学生在家通过网络进行学习。
史无前例的改变,这种学习方式的学习效果到底怎么样,如何提升其效率,确实是值得思考和研究的问题。
从目前我校老师反馈的情况来看,这种在家学习的效果不是很好,与在学校的课堂学习相比,要差很多。
老师竭尽全力,根据远程教学特点,努力激励学生学习,提高互动效果,但却收效甚微。由于对学生失去掌控力,所以老师也只能干着急。
昨晚一老师在工作群里说了一件让人哭笑不得的事,说她问一个学生要作业,结果等来的不是作业,而是被拉黑!
而我检查作业改出错误,要求学生订正,结果不少学生根本不予理睬,我联系家长,家长也不回应,我在这头又急又气,却无可奈何。
还有学生做作业根本就是应付,书写不认真,而且根本不思考。比如学了《北京的春节》,我要求回答‘北京的春节给你留下什么印象’,学生竟会回答什么也没有。
你说老师能有什么好办法?所以,从目前情况来看,这种在家学习的效果完全取决于学生端。
注意,学生端与学生是两个概念。学生只指学生个体,学生端除了学生,同时还包括家长。
如果学生能有学习自觉性,有主观能动性,这种在家学习效果就好。如果学生没有主动性,但家长能督促好,学习效果也还可以。如果家长不问事,学生不自觉,那就完蛋!
实际上,这种在家学习,就算老师、家长、学生都积极努力,也无法达到课堂学习效果,这是显而易见的。
但迫于现实之严峻疫情,我们却必须尽力而为。老师会继续想法增强学生学习兴趣,想法调动家长进行有效监督。
但是家长应该提高思想认识,认识到目前这种学习的特殊性,认识到自己在这种学习方式下的重要乃至关键作用。
最后,我们呼吁家长盆友能密切配合老师,切实履行家长职责,督促孩子认真学习!
回答于 2019-09-11 08:43:50
有点难呵,自家的孩子目前自觉能力都低能啊,一班五六十个孩子天赋禀性本都有很大差异,学习好自觉勤奋能专心跟上网上老师步奏走,而有些没老师在面前督促或自律差得估计更会开小差而拉大学习距离!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为学习与否关键在于自己,如果自己不学,即使自己处在教室中,但心思不在学习,又有何用。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名山东的小学教师,很荣幸能回答你的问题。
作者提出让学生在网上学习是否能够达到教学目的这个问题,我认为线上教学无法达到目的。完美的教育目的是学生乐学,教师乐教。可目前的状况,很不尽人意。下面我将从教师和学生两方面来分析。
首先对于学生来说
,老师看不见学生,有的孩子就会偷懒,甚至拿着手机玩起了游戏,无法认真听课,耽误了学习。没有新书,习题,试卷,难以巩固学习效果。
其次,教师方面
,因为教学方式由面对面改成直播,教师需要学习、熟悉网络教学,需要时间和精力来磨合,很痛苦,准备素材,模拟直播课堂, 练习操作等等。
综上所述,老师和学生长时间对着电脑,对人的身心也是个挑战,更会伤害孩子的视力。网络信号有时很慢甚至卡顿,黑屏,无法有效互动,教学环节不顺畅,教学效果就会大打折扣。
朋友们,如果您有看法,说出来我们探讨一下,留言区已备好,谢谢提问!
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课能解决教的问题,缺少互动和监督,很难解决学的问题。此时,家长的督促和帮助就非常重要了。家长在家的可以一起耐心陪着学,就当自己重新学一遍了,体验孩子的感受,增加和孩子的共同话题,有益于亲子关系
回答于 2019-09-11 08:43:50
寓教于乐的,最好,也最容易让学生接受,我觉着现在学生面对枯燥的问题,枯燥的人,不瞌睡的概率几乎是零,如何让学生即感到有兴趣,又能聚精会神的主动学习的好案例,确实难得,像网络上有一个张姓老师,语言幽默,说话粗犷,话糙理不糙,所传授的知识,既能让学生欣然接受,又能深入其中。当前受疫情的影响,提出的停课不停学,各个网络平台分分推出网络教学,希望能够真正的从学生出发,想学生之所想,应教育之所求,能有时效性,满足学生的求知欲,而不是单纯的为了推广仓促上线,这样既打击了学生的积极性,也违背了教育的初衷,得不偿失。
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