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疫情期间幼小衔接班的孩子，能否提前学习一年级的课程？
孩子,小朋友,拼音疫情期间幼小衔接班的孩子，能否提前学习一年级的课程？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
其次，这很好地解决了小朋友因为学习过相关知识，上课不认真听讲的问题。因为对这样的小朋友来说，老师讲的内容还是很新的，他们有兴趣听老师讲他们不知道的东西，而因为有经验准备，这些内容又不至于很难他们听不懂。
第二，我虽然不会让幼儿园的小朋友提前学习一年级的课本知识，但是我会花时间在入学前把他的习惯培养好。这些习惯包括：自己的事情自己做，自己的玩具和书本自己整理、上课的时间一定要认真，一定要走心，不能随随便便；待人接物有礼貌；遵守约定的规则等等。
习惯培养好了，知识的学习一定可以事半功倍。 第三，从大班开始让小朋友练习写字。从已经入学小朋友的家长经验分享来看，写字是小朋友的一大难关，写好大约需要一年的时间。如果从一年级开始写字，那么期初会花费大量时间在写写改改上，一个字的笔画顺序，在田字格的位置，小朋友握笔姿势等等，在一段时间内很磨人。
为了一年级能保证时间阅读、课外活动等等，写字的练习我觉得比提前学习课本知识更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当然是可以学的。但是要考虑一下，学了之后是否真的对孩子好？孩子提前学了一年级的课程，等到他上一年级的时候，这些课程他基本上都会了，那上课的时候他就没有了新鲜感，没有了新鲜感，他就没了继续学习下去的兴趣。那他上课的时候该做什么呢？他还怎样认真去听讲，不去认真听讲，他上课能干别的事情吗？老师允许吗？家长允许吗？那久而久之，会形成什么样子的情况呢？也许刚开始他的成绩还是会很不错的，甚至是第一名，但是孩子探索未知的新鲜感，好奇感已经没有了，他势必会被别的事情所吸引，长此以往，他成绩肯定会下降。
如果家长想让孩子提前学习一年级的课程，就得要规划好他在一年级复课的时候该让他继续学习些什么，或者是继续巩固一些什么样的知识，才能保证它能够更好的掌握一年级的课程，或者是更深的知识。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上小学以后拼音的学习节奏还是很快的，提前不学习一点，孩子会比较累，而且学得快，所以也不是很扎实。数学好像基本不会受影，因为本身学的就比较潜，多注意培养孩子思考性，练习开放的思考性题目。语文老师都很建议以前预习，所以提早接触要学的课文，甚至是背下来，都是可以的。个人观点是赞成提前学一点。
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