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子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这段话的文化意义是什么?
知识,孔子,自己的子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这段话的文化意义是什么?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这段话的文化意义是什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这句话的文化含义在于给后世提供了学习方法,如何做到不罔不殆,要学习与思考相结合,才能够有很好的进步。
从这句本身的理解上在于”罔“和”殆“
罔——迷惑、困惑、无知的。
殆——怠的通假字,懈怠,疲惫。
前半句说光学习不思考,对所学知识就不能充分理解,就会困惑,告诉人们不能读死书,要联系实际思考,这样学来的东西才容易掌握,才有用。这是学习的基本方法。
后半句说光思考不学习,人会容易满足,以为自己什么都明白了。这是对学习的鞭策。
它的文化意义在于:光学习不思考不行,光思考不学习也不行,只有不断学习不断思考,人才会不断进步。
这是孔子对学与思的哲学 问题的科学回答,很精辟,因此常被人引用,成为治学指导思想。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好非常荣幸,回答您的问题。
这句话,是出自论语为政篇,是论语中非常有名的一句名言了。简单的十二个字,阐述的是非常重大深邃的哲学意义,运用的辩证法的原理,学和思,是辩证统一的两个方面,二者缺一不可。
学而不思,和思而不学,是两个对立的行为,字面上不难理解。
学而不思,就是说人们在学习中,只追求形式上的学习,而不探究知识点内在的深刻含义,也不能由一点而及面,拓展知识面,更不能在理论的基础上思考转化为方法,无法落实到行动中,那么所带来的结果就是“则罔”,所谓“罔”就是迷茫、迷惑、不解的意思,也就是说不能深入思考的面上学习,只会令人更加的迷茫,无法获得学习的成效。
思而不学,则是学而不思的对立面,是说人们注重思考,但不注重知识点的获取,思考架在空中,没有在扎实的理论基础上进行思考,这样的所谓研究、探寻、思考,是脱离实际的,也是无法形成真正的思考成果,无法形成实用的方法,更是无法指导实践的。也就是所谓的“则殆”,这里“殆”,就是指疲惫懈怠的意思,没有实际意义的空想思考,只会使人产生更大的疲惫和懈怠。
这句话就是孔子对学习的方法的一个精辟总结,在学习上,一定要学思结合,学做互进,理论结合实际,广泛读书,学习知识,提高理论层面素质,结合深入的思考,融会贯通,才是真正的有效学习。
这句话对后世人们在学习上产生的深远的影响,包括心学大师王阳明的知行合一,也与孔子的理论有着相通的联系。直至今日,在小学阶段,老师就会给学生们讲述这个道理,让孩子们养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好,很高兴能够在尚可网里与大家分享交流。我是人丑话不多,凡事爱琢磨的终南望月。
“学而不思则罔,思而不学则殆”出自《孔子·为政篇》。大致的意思大家都知道,讲的就是“学”与“思”二者之间密不可分的关系。笔者认为,这句话不仅仅是对学习方法的经典总结,更是对学习态度的至高要求。
从学习方法上讲,只有“学”和“思”二者高度统一,才可以知其然知其所以然,得其精要,继而能够举一反三,融会贯通。只学而不思,相当于吃东西不知其味。思而不学,则会拘泥不前,墨守成规。“学”是接受积累新知识的方法,“思”则是运用已知知识,去钻研怀疑创新的方法。全盘接受自然是不可取的,存疑才有动力去创新,去发现,去接受更多的新知识。
其次,从学习态度上讲,“学”是积极上进,不断努力,不断积累的态度。“思”则是对前人的成果进行分析研究,敢于怀疑,然后去伪存真,探究创新的态度。两种态度的结合,才能促使经典得到传承与发展。众所周知,不是所有现成的知识都是毫无争议的。与“金无足赤,人无完人”是一致的。知识是人创新和总结出来的,是人就有局限性,就有不全面或者狭隘的存在。知识也是没有一成不变,一贯千年的。只有通过“学”而后“思”才能推陈出新,才有知识更替,才有文化文明的更迭发展。从这个角度来讲,“学”是接受其精华的谦逊和敬畏,“思”是去其糟粕的途径和勇气。二者完美的结合,正是对学习者的最高要求。
相信大家都知道伽利略著名的“比萨斜塔落体实验”吧!亚里士多德的“两个物体做自由落体运动时,下降的速度与重量成正比”这一主观判断,统治了物理界1900多年。假如伽利略没有“学”而且“思”的方法和态度,那么错误理论将不知道还会禁锢着人们思想多久!亚里士多德之所以错误,其主要原因是“学”与“思”步调不统一,单单凭借自己的直觉和观感而做出了错误的判断。
那为何1900余年没有人怀疑?这是迷信权威,只“学”不“思”导致的结果。而且“学”也只是简单接受,并无深入。
因此,笔者认为,“学”与“思”不仅仅是对学习方法的指导思想,更是对学习态度的至高要求。面对知识,面对权威,我们不仅要有好的学习方法,还得有严谨求实敢于怀疑创新的学习态度,不然就是“吃别人嚼过的馒头”,既没有营养,也没有味道。
个人观点,仅供大家参考。不妥之处,敬请指正!谢谢阅读!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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