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允许孩子犯错，让孩子有机会犯错，孩子才能学习和成长，对吗？
孩子,错误,让孩子允许孩子犯错，让孩子有机会犯错，孩子才能学习和成长，对吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
让孩子有机会犯错，就是“明知山有虎偏向虎山行”，好比人为地设置陷阱，眼睁睁看着孩子跳下去，然后把他拉上来，告诉他今后走路千万要小心的过程。这种给机会让孩子犯错并期望孩子能“吃一堑长一智”的教育行为不可取。与孩子散步孩子跑在前头，绝大多数父母会提醒孩子：慢点，小心摔倒，这本身就是拒绝让孩子有机会犯错的教育方式，多数家长都会这么做。因为，有机会犯错对孩子成长无益。
总之，可以避免犯的错误就必须避免，孩子已经懂得避免犯错了，就不要给条件再让孩子犯错了，难道不把孩子摔得鼻青脸肿就不算成长吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
允许孩子犯错，允许孩子改正错误。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在《汉语成语大词典》中，对“失败乃成功之母”是这样解释的：人唯有善于从失败中吸取经验教训，才能获得成功。但是如果我们不从失败中吸取经验教训，失败也就失败了。
允许犯错，不仅仅针对的是孩子，也包括我们自己。每个人都不能保证永远不犯错，放过自己，也就放过了孩子。
那当我们自己犯错的时候，是怎样跟自己说的呢？会责备自己、否定自己？还是会告诉自己：“没关系！我吸取教训，下一次不这样做就行了！”两种不同的对待自己犯错的方式会有截然相反的结果。
第一种：犯错后责备自己、否定自己
这通常源于自己在成长过程中，犯错后经常受到养育者的指责、批评、否定，于是形成了一种信念：错误是不好的 ，错误意味着惩罚、批评，觉得自己不好，没有能力。这种信念会伴随着我们成长。
当我们有了自己的孩子，仍然受这种信念的影响，会觉得孩子不应该犯错，现在犯错有可能以后还会犯同样甚至更大的错误，越想越担心、越想越焦虑，所以一定要纠正过来。这样就会导致我们就像一个警察一样，每天只盯着孩子的错误、缺点。结果就是，在家长的眼里，孩子的错误、缺点会无限放大，优点会逐渐消失，对于这样的家长来说，孩子浑身都是问题，哪哪儿都不好，自己也会越来越焦虑、越来越不安。
而孩子呢？不断被否定、指责，对自己的能力产生怀疑，缺乏自信，甚至会自暴自弃，更多的问题和挑战就会出现。
第二种：从错误中学习
犯错的时候，真实面对自己，接纳错误。找到犯错的原因，从错误中吸取经验教训，关注于解决问题，就会得到成长和进步。这句话说起来简单，做起来却很难，需要我们不断觉察、接纳，才会改变。形成成长型思维，需要我们和孩子一起修炼。
当我们正确面对自己的错误后，对于孩子的错误就可以坦然面对。比如：孩子今天忘记写了一项作业，有可能老师会在班级群里点名批评，也有可能老师会单独找我们谈话。重要的是我们要知道：学生时代，忘记写作业是太正常不过的错误，这不能说明什么。感谢老师对孩子的关注和辛苦付出。而我们呢？也要用正确的方式与孩子谈论这个问题，而不是把老师给我们的压力转嫁给孩子。
我们也可以通过问题的形式，问问孩子的感受和想法，倾听他，同时也谈谈自己的想法和感受，和孩子站在一起来面对问题，解决问题。这样我们就教给孩子：当错误出现的时候，我们只需要把它当成一次学习成长的机会，感谢这次错误，让我们学习到在写作业的时候怎么做可以保证每一项都完成。当孩子在面对以后的错误时，也学会了积极、坦然面对，经验错误，从错误中学习。
在支持的环境中，人们遇到挑战就会成长；
在不支持的环境中，人们遇到挑战就会退缩。
让我们为孩子营造支持的环境，和她一起从错误中学习。
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