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高考延期,哪些高三学生可以“百尺竿头更进一步”呢?
学生,自己的,百尺竿头高考延期,哪些高三学生可以“百尺竿头更进一步”呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 高考延期,对家有考生的家庭,学生以及教师和学校都将要有一系列的具体影响,可能需要做出一系列调整和安排,来促进高三学子更好的学习和成长进步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考今天发布确定消息延迟到今年的7月7号-8号举行。
高考延期对于那些在家学习自控力不强,但是成绩中等有一定基础的学生最为有益。通过延期他们可以跟着老师进行更充分的复习,对于他们来说延期是机遇。
家长面对高考延期不用太过忧虑,总体来说高考延期对于所有高三学子一定是利大于弊的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,很开心回答这个问题。以下是我的观点,请参考。
首先高考延期,我们要意识到,这是双向的,有利也有弊。
那么,哪些学生真正可以做到“百尺竿头更进一步”呢?我想这是一个学生自我认知的问题。这样的学生一定满足以下几点特征:
一、学习很刻苦,而且非常优秀,学习有方法的学生。
这类学生学习主动性强,有方法,勤学好问,积极上进,高考延期对他们来说,将是利好消息,能够充分利用现阶段的时间,做好充分准备,做到百尺竿头更进一步,实现自己的梦想变得很容易。他们也会充分利用延期,做好充分准备,力求超越身边的同学,力求一直遥遥领先,考上理想中的名校。
二、学习成绩不是很稳定,基础不是很扎实,但一直很努力的学生。
这类学生能够争分夺秒,知道自己的短处和不足,对于学习不会的问题及时有效处理,听话照做,虽不是很有方法,很有主见的学生,但依旧在默默努力着,对他们来说,也是一个好消息,能够不必担心时间来不及,造成莫大的慌张感和不安感,而会拼尽全力一搏,拔高自己的成绩,不断争取缩小与优秀学生的落差。
三、艺考生。
这是一个很好的机会,一个转变的机会,有了充足的时间学习文化课,意味着多学习一个月,就学习了不少的模块,掌握必得的分数时间就显得格外弥足珍贵了。
总结:高考延期,将对这些学生更加有利。第一种就是学习一直遥遥领先的学生,渴望考上名校的学生。第二种,就是比较努力,但比较欠缺方法,而且学习效率较低的学生。第三种就是艺考生,有更多时间学习文化课,这意味着可以拿下不少分数,考上自己心目中的大学,希望更大一些。以上就是我的观点,谢谢了解。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考延期的消息一经推出就引发了广泛讨论,与之关系最为密切的考生和老师反应最为强烈。
人群分为两派,赞同派认为疫情原因导致的无法开学致使复习进度和复习效果大打折扣,更为重要的是部分偏远地区或家庭条件较差的孩子不具备上网课的条件,丧失了公平竞争的条件。
反对派认为疫情对复习产生了一定影响,但是对大家都是公平的,网上教学期间老师和同学们同样付出了努力不能无视,延期一个月会加剧本已紧绷的神经,考生的心理状态堪忧。还有部分考生和家长表示延期一个月打乱了预定高考结束后的出行或旅游计划。
让我们试着对这两类人群进行一个心理画像。
赞同派中多数可能存在:独立自主学习能力较差,学习自主性和学习效果与在校期间差别较大,内心存在依赖性,自信心偏弱,平日以大量的重复性练习为主,效率偏低等问题。人群分布集中在中等或中等偏下部分。
反对派中多数可能存在:心理状态不稳定,韧性不足,容易在自信和自卑中徘徊,有独立的学习计划或对自身学科优劣势比较清楚,受环境影响可能较大。人群集中在前半和后半部分。
通过对比,我们发现心理自我调节能力、独立学习意识、自信心等成为导致两类人群出现意志分歧的主要原因,那么哪些学生可能因为高考延期而受益也就比较清楚了。
“百尺竿头更进一步”的学生可能存在于拥有以下特点的人群:心理自我调节能力较好,能尽快适应环境变化,目标清晰,能多数时候保持自信,能在无人监督情况下保持高效学习,了解自己的优劣学科并有针对性的制定计划、策略的一类或几类人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
只要不放弃,都能进步,怕就怕自己颓废,毕竟这个寒假时间太长了,很多学生在家里白天不学习,晚上打游戏,以前的知识都忘的差不多了,更别提百尺竿头更进一步了,更糟的是身体吃不消,整个人都不好了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
知识全面扎实,刷题量足,学习和生活有规律,身体和心理素质良好,有上进心,心思单纯,抗干扰能力强的孩子。
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