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疫情期间家里的萌娃都是怎么过的?
孩子,疫情,都是疫情期间家里的萌娃都是怎么过的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:1
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答这个问题。
我家里有两个女孩,大的9岁,三年级,小的幼儿园。
我们初二从农村老家回到郑州,到郑州后疫情突然就很严重了,所以孩子从到郑州之后就没有出过门了,两个多月。
孩子每天在家过得都很充实,除了学习,玩的时候有伴。
早晨5:50起床洗漱,6:10开始早读。这个习惯是从一年级开始养成的,一年中如果没有特别的情况,每天如此。
现在在上网课,刚开始,我会陪在她身边,大概半个月时间。在他完全熟悉网课操作流程了之后,我们一家四口就开始各忙各的。
我们给孩子的理念是,每个人都有自己的事情,他们不会的时候可以问,我们给他解答。之后,就要自己独立去做自己的事情。
早上7:30早餐,早餐之前,孩子会向我和他爸爸背诵他们早晨的学习内容。
8:30上网课,上午的课程非常满,11:30下课,写一会作业。
12:30吃饭,中午1:00开始午睡一小时。
下午一般两节课,4:00左右结束开始写作业。
晚上6:00写完作业,会安排一个小时左右的电视剧或者电影。
晚上7:00吃完饭,晚饭过后,他要练习舞蹈半个小时,之后跟妹妹一起玩儿。
8:30开始预习第2天早晨要背诵的内容。
他现在开始背诵比较简短的古文,所以他需要查生字,看注释,通过短文内容。现在他基本能够独立完成一篇古文的预习。
孩子规律的生活作息习惯和学习习惯是每个家长都想要的,这很重要,但是培养起来也很费精力。
孩子能否做到,取决于家长的培养和引导,我们家没有电视,晚上很少看手机,要么看书或者是工作。在需要手机工作的时候,孩子也能理解,我们看手机不是在玩,而是工作需要。最没有说服力的是,让孩子去学习大人在玩。所以要向教育好孩子,我们得率先垂范才行。
希望我的回答对您能有所帮助,谢谢。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家两个孩子,大的6岁,还没有读一年纪,小的3岁。过年的时候,我带着他们回了老家,那个时候刚好是疫情的爆发期,我们在老家呆了一个月左右,就回到了自己的家里。因为我一直都是在家里办公,基本上也适应了一边带娃一边工作的环境,只是之前一边工作一边带我家的老二,老大一直是去学校的,现在是两个都在家里,家里的吵闹程度可想而知。基本上, 刚刚打扫完卫生,家里五分钟不到就一团糟,那场面,简直不忍直视啊。最让我抓狂的是,他们两个人老是跑过来让我带她们出去玩,说呆在家里太无聊,我又不允许她们看平板,玩手机,电脑也看得少,她们也确实没有多大的乐子,只能玩什么呢,堆积木,把被子拿到地上砌房子,把玩具全部掏出来,摆成一个形状,要么就是去玩水,家里只要有水的地方,他们都可以去掏上几把,最可气的是,他们喜欢去挤沐浴露,因为把沐浴露放在水里,会有很多泡泡,她们觉得很好玩,然后拿着杯子,这里装一杯那里装一杯,搞湿了就拿纸巾去擦,哇,基本上开一包纸巾,用不到一个小时,就会扯光的。有时候我工作比较忙,半个小时不去瞄他们,半个小时后出去一看,我指定就是要抓狂的,破坏力超强的。反正啊,这段时间,我是被她们俩搞醉了,不过也已经习惯了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间,我家里的萌娃们闹翻了天。突然间各种打闹,令一直专注于儿童教育的我抓狂,为什么呢?
昨天我的亲戚因为有事情跟我商量,可不可以把她家的两只小男怪兽放到我家,由于关系很好,我答应了照顾他们,并且跟进他们的网课,监督他们学习。再加上我自己家的那只小男怪兽,于是就有了我的崩溃和抓狂。
事情是这样的: 我家的那只小怪兽年龄小,再加上这两只小怪瘦,咱们就用大怪兽、二怪兽和小怪兽来说吧。大怪兽上三年级,二怪兽上二年级,小怪兽上一年级。小怪兽成绩在班上前十名;二怪兽着实聪明伶俐,在班级中等;大怪兽在班级倒数,各种学习习惯堪忧。
上午第一节课是语文,两个书桌供他们使用,我坐在他们后面“观战”。大怪兽用手机上网课,老师在讲课,他的手在来回的翻动手机,狂点的屏幕上的任何东西,左扭扭右扭扭。二怪兽用电脑上网课,直接不开视频头像,任凭老师怎么说?有时语速卡他就直接给老师回复,两三行的卡卡卡卡卡卡……小怪兽用手机上网课,坐在中间左瞅瞅二怪兽右瞅瞅大怪兽,不时看着他们笑出声来。而我就在后边左瞅右瞅左嘱咐右嘱咐。谢天谢地,第一节课下课,我深呼一口气。唉!这三个调皮鬼!
第二节课数学,大怪兽在我的再三催促下,关闭某某大型游戏,即使被老师点名迟到了,也悠闲的来到书桌前,放的声音超大。二怪兽不耐烦的来到电脑前,我反正听不到老师上课的声音。小怪兽,继续左瞅瞅右瞅瞅,慢慢悠悠的写老师布置的数学作业。“嫂嫂大怪兽把我的尺子和橡皮藏起来了。”“嫂嫂,二怪兽把我的课本藏起来了。”“嫂嫂,我给电脑充电的时候大怪兽和小怪兽拔我的充电线,不让我充!”“嫂嫂……”。于是脚底下踢了起来,但是佩服他们的事,脸上没有表情,根本让老师看不出来,可是耳朵去哪了呢?脑袋去哪了呢?谢天谢地,这节数学课终于下课了!我给他们收拾书桌,收拾满地的奶瓶,一箱20瓶的奶已经干掉十多瓶。
下午大怪兽上英语课,二怪兽上自习,小怪兽上语文,可能是由于中午玩游戏的激情还没有消退,上英语课的不跟着老师读,做习题的左瞅瞅右瞅瞅,于是我拿起了笤帚说:“别再回头,别在说话,不然我就真打了啊!”可是管用了一分钟。我出去看小宝的功夫,屋里大怪兽和二怪兽就打了起来,一开始我还又气又笑的说这哥俩真能闹,没成想慢慢的动手越来越狠,他锤他头,他踹他肚子,这场仗不出乎意料,大怪兽赢了,二怪兽哭着,并且嘴里说:“你给我等着,开学以后,我让我们一年级二年级的同学揍你。”大怪兽也不甘示弱“来呀来呀”。不知怎么的?两个人一会儿拌着拌着嘴又都笑了起来,于是小怪兽在一旁从目瞪口呆到哈哈大笑。唉!天呐!我不是一直致力儿童教育吗?我怎么无能为力了?我该用什么法子改变他们?
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