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疫情期间家里的萌娃都是怎么过的?
孩子,疫情,都是疫情期间家里的萌娃都是怎么过的?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
萌娃镇楼
说到我家这只“神兽”(萌娃)这段时间在家是怎么过的?真的是一肚子话不吐不快啊。
作息时间完全打乱
也许因为我娃是半夜零点降生的缘故吧,这娃简直就是一个夜猫子。在还没有上幼儿园的时候,每晚睡得很晚,有时候能跟大人耗到半夜1点都不睡,大人都扛不住了。后来上了幼儿园,整个作息时间才稍微正常了些,晚上十点过睡觉,第二天早上不到八点能起床(幼儿园离家只有200m,几分钟就能到)。
疫情来了过后,这娃娃开始放飞自我了,睡得一次比一次晚,现在基本上不到12点不睡觉,早上10点起床。几乎过着没有“上午”的生活。
“学业”基本荒废
“学业”这个词用在幼儿园小朋友身上可能有点夸张了。我只是想表达,以前在幼儿园至少还能学些东西,什么舞蹈啊、奥尔夫音乐啊、英语啊、手工啊等等,现在在家就只会玩。每天都要到外面去溜两回,就像神兽出笼一样,有时候去小区找小朋友玩,有时候去公园。不玩到天黑不回家。现在还振振有词:“我们小朋友什么都不懂,就会玩”,哈哈,她以为这是很自豪的一件事情。
已经不想上学了
记得我娃第一次去幼儿园上托班的第一个学期,简直是一段痛苦的记忆啊。每次都是半拖半扛连哄带威胁弄去学校的,她奶奶爸爸和我,就像上刑一样。好不容易弄到学校门口,死活不进去,就在学校门口咆哮嘶吼。。反正她现在已经是她们幼儿园的明星了,门口保安叔叔、检查的阿姨全都认识她,那个最能哭的小朋友。
这种情况持续到托班下学期,就不哭闹了,慢慢开始喜欢上了幼儿园。
这次疫情,刚开始的时候,大概三月份吧,幼儿园还组织老师轮流给娃娃上网课,同时每天布置一些小作业,让小朋友完成后上传到班级群里面。小朋友和老师还有一些互动。后来,这个事情就没有继续下去。在家待太久了,现在问娃娃:“想不想老师啊,想不想上幼儿园啊”,娃娃说不想上学了。
晴天霹雳啊,千万别让我再经历一次哄娃上学的过程,非得疯了不可!
很少生病了
我能想到的最后一点吧,不知道各位宝妈有没有相同的感受,就是小朋友居然很少生病了,至少我娃从放寒假之后到现在一点感冒都没有。这不是我一个人的感受,我所在小区里面很多同龄娃娃的家长都在说这个事情。可能是疫情期间,家长更多的在照看自己的小孩吧。
写了不少,不算回答,算是吐槽吧:)
回答于 2019-09-11 08:43:50
今年,由于疫情的原因,全民在家隔离。成年人还好,有个网络就能排解无聊,可是对于正爱玩的萌娃儿童该怎么度过呢?相信很多娃爸妈都为此头痛。
我家宝宝两岁半,宅在家后由于不能出去玩,为了安抚孩子我也是费了一番心思。
1、一个非常容易吸引孩子注意力的就是看电视。我不再严格限制孩子看电视,毕竟特殊时期,孩子确实也缺少玩的地方。但是,我会注意孩子看电视的时间,每看一个小时左右就会关掉电视,要求孩子到处走走,电视可以看,保护视力是重点。
2、陪他一起玩玩具做游戏。很多时候孩子闹着玩出去玩,都是因为孤单,没有玩伴。此时,我们大人要承担起玩伴的角色,把自己当孩子,陪他一起玩,做孩子的朋友。我本人是清空了一间房间,铺上地垫地毯。制作了滑滑梯,把所有的玩具放进去。孩子可喜欢在里面玩了,加上大人的配合,轻松玩个半天没问题。
3、可以让孩子做一些家务。让孩子做一些力所能及的事情,既能消耗精力,还能锻炼他的动手能力,理解父母的辛苦,培养独立的性格。我家的宝宝会让他做一些诸如递东西,拖地,丢个垃圾之类的事。
4、做运动。宅在家难免会减少活动,适当做些运动。增强身体素质,提高免疫力。
5、训练自主如厕刷牙等此类生活技能。这个是我宝宝目前正在做的事,可以针对不同的年龄段做不同的训练,培养孩子良好的生活习惯。
6、睡前故事。疫情宅在家后时间充裕,每天睡前给孩子讲故事,讲完后根据故事内容提问让孩子回答,有利于孩子自主思考。夸张的语气和搞笑的动作经常让孩子哈哈大笑,听了还想听。(有助于培养孩子的学习兴趣和拓展他的知识面)
疫情,是一场需要全民参与的“战役”,我们在为此努力的同时。也有了多陪伴家人的机会,尤其是工作繁忙的父母,可以多陪伴孩子,了解他的内心,参与孩子的成长(同时也要耐心点哦)。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间萌娃都是呆在家里没有出门,具体干什么可以根据萌娃的年龄来分?
一`上小学的萌娃们肯定是早上起床洗漱完,吃了早饭就上网课,完成老师布置的课堂作业,如果上午能够完成下午就适当休息、玩耍劳逸结合,然后预习明天要上的课,晚上吃完晚饭后可以家长陪同下棋等益智类的游戏,睡前看看感兴趣的课外书!
二、幼升小的萌娃们早上适当起的稍晚点,起床洗漱吃饭后一般做两页口算,练习一篇字适当休息玩耍,午饭后午休一下,下午学一首诗词等,读一读感兴趣的课外书,晚饭后玩玩亲子游戏,睡前爸爸或妈妈讲讲睡前故事!
三、幼儿园阶段的萌娃们早上起的应该稍晚,起床洗漱吃完饭后,在家长的陪同下,可以读一读绘本或是玩一下橡皮泥,增强孩子的动手动脑能力,还能增强孩子的手眼协调能力。下午午休后可以在纸上涂鸦、玩一玩乐高或者拼图游戏,晚上睡前可以讲讲故事!
回答于 2019-09-11 08:43:50
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