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我弟弟，上六年级了，总是动不动就哭是怎么回事？而且是只哗哗流泪不出声的那种哭？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

我弟弟，上六年级了，总是动不动就哭是怎么回事？而且是只哗哗流泪不出声的那种哭？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很高兴能回答你的问题，我大儿子今年也是六年级哦，我之前的情况也跟你现在说的情况是一样，每次遇到一点小问题的话，就只会哭，他越哭我就觉得越烦躁，总觉得一个男孩子怎么这么爱哭？有什么用呢？呃，后来经过这疫情，在家陪他的这一段时间，也慢慢了解他的内心一些想法，经常与他沟通。现在他已经慢慢的改变了，真的都已经很久没有哭过了，我觉得非常的欣慰，感觉到他已经长大了，现在我来总结一下，希望对你也有帮助吧
1，我们要多理解孩子，对孩子有些同理心，因为爱哭的孩子都是属于敏感型，他们的内心会比较脆弱，他们受到的痛苦也会比其他的孩子更强烈些，你作为家长就应该更多了，了解自己的孩子。[微笑]
2，作为家长的一定要控制好自己的情绪，这也是非常重要，因为我们做家长的表现出的紧张啊，焦虑啊，愤怒啊，忧郁等情绪的时候，孩子会感到非常无助的，会引发孩子的胡思乱想，就会养成爱哭的毛病[大哭]
3，培养孩子的成就感，这就需要经常的鼓励和表扬的，当孩子付出努力取得进步的时候，哪怕只有一点点进步，都应该对它进行表扬，当他不开心的时候，应该帮助孩子分析，多鼓励他去战胜挫折，有利于树立他的自信心[加油]
4，鼓励孩子用语言来表达，告诉他哭是不能解决问题的，语言是最好的表达工具，让孩子大声地说出自己的想法，是不是你让她受委屈了？是不是受欺负了，或者说是不是心情不好啊？这样他的情绪才不会受到压抑，才能好好的与他沟通。[握手]
所以为了孩子，我们做咋长的一定要对孩子有足够的耐心，用心去陪伴他们的成长，那专家不是说吗“没有不懂事的孩子，只有不会教育的家长”好好加油吧！✊✊[碰拳][碰拳]
我是三宝，希望我的回答能帮助你，请看我下面的视频


回答于 2019-09-11 08:43:50

十几岁的孩子，正是处于青春期，这个年龄也是情感体验逐步完善和萌发的时期，要引起家人的关注和呵护。

你是哥哥（或姐姐），得学会关心弟弟，去询问原因，弟弟动辄就哭，一定是有原因的，没人倾诉才是最大的痛苦。

有时候，这个年龄的孩子都不怎么喜欢把心里话告诉父母，你可以出面，多关心弟弟，从生活上学习上体贴一下，争取得到弟弟的信任，让弟弟把心里话告诉你。

其实，孩子们只要有个倾诉的对象，很多问题都不是问题了，长时间得不到倾吐，堆积在心里，才是最不好的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个一定要重视，耐心和他交流，如果家里没有烦心事，那么就有可能来自学校，是被欺负还是别的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

六年级了还这样！去看看心里医生[捂脸][捂脸][捂脸]

回答于 2019-09-11 08:43:50

看到这个问题，一方面为你能关注到弟弟并向人求助而高兴，一方面心疼得纠成了一团。没有人会无缘无故的流眼泪。一个人，心里该有多委屈多难过多痛才会这样哭。我们很多时候只是看到表面现象，要挖掘内在的因素。祝好[玫瑰]

回答于 2019-09-11 08:43:50

“哭”是被触碰痛点难以抑制的外在表现，是减轻痛苦释放压力的一种宣泄方式，不能武断地説“哭”就是令人生厌的坏事。

“痛点”有身体上的更有精神上的。身体的痛点易发现好医治，而精神上的痛点和一个人的年龄、经历、阅历有密切的关系，显得更加复杂多样。

就你弟弟而言，一个十一、二岁的孩子，被频发的“痛”所困扰，难以自拔，

一定是他的周围环境出了问题。作为家长、老师、学校，都有责任了解情况，分析原因，（学习压力?同学关系?师生关系?身体疾病?）以爱心和实际有效的措施帮助孩子敞开心扉，走出困境。

我们常说性格决定命运 ，在帮助弟弟的过程中，切记不能包办代替，调动弟弟的主观能动性，尽可能地让他融入解决问题的全过程。必须让他懂得，只有自己才能从根本上改变自己的处境。遇事动脑筋，想办法去解决，比“哭”有用的多。