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你是怎么阅读古代诗词的?基本了解哪些东西?
古诗词,诗词,诗人你是怎么阅读古代诗词的?基本了解哪些东西?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读古代诗词,是需要耐心和认真态度的,在生活快节奏的今天,需要一颗宁静的心和一点时间去阅读去体会的。古诗词阅读不像如今的很多快餐似的作品,简单明了一目十行就可以大概明了所写内容了。阅读古诗词基本要了解作者写的是什么,想要表达怎样的情感。个人阅读古诗词有如下阅读习惯:
一,遇到古诗词中不认识的字或者含义时立即查询字典弄懂明了。
古诗词中,生僻字和不明白字面意思的字词一般还是很容易会遇到的,比如诗经中就有许多生僻字,而且这些字还会出现在作品里比较关键重要的诗句里。不认识和明白字的含义,对理解诗词作品来说会产生困惑。古诗词本就含蓄不如现在的白话文一看就很容易懂作者写的什么。所以阅读古诗词建议要不怕麻烦一定要弄明白弄清楚不认识的生僻字含义,这样更有利于对作品内容的理解。
二,习惯了阅读古诗词时自己试着把它翻译成白话文。
不管什么题材的作品,多么含蓄深沉的作品,大多都是融景于情,或者融情于景中的架构,古诗词也是如此。翻译成白话文对快速理解明了古诗词所写内容是非常有好处和必要的。这比去百度或者看别人的译著白话文强多了。对于一个作品或者一首古诗词来,自己试着去译著它比看别人译著的更能留下印象。对作品的理解会更深透。
三,对于古诗词中经典的名篇名句尽可能的去背诵记住。
这对于喜欢古诗词的人来说是常常干的事儿,遇到好东西都想珍藏或者据为己有。难道不是吗?嘿嘿!古诗词里那些经典流传下来的名篇名句,如果遇上了喜欢阅读古诗词的人,是不会放过的。以上就是个人阅读古诗词想要了解的东西和方法了。大家是怎么阅读的呢?欢迎分享……
回答于 2019-09-11 08:43:50
阅读古代诗词,我是在小学,初中,高中读书的时候,接受语文老师的讲解,自己再去朗读、默记和默写的。
我觉的基本了解的内容如下:
一,朗读,在朗朗上口的古代诗词中,感受诗人的意境;
有这么一句老话,“拳不离手,曲不离口”告知我们,学习古诗词和生活的习惯离不开的;我们只有对它感兴趣,才能学习和体会到诗人,在当时的社会生活中的触景生情,有感而发所表达的语言方式。当我们自身也融入诗词的意境和画面的时候,我想你也可以作一首类古诗词,现代新诗词了。
二,书读百遍,其义自显;
在初中二年级的时候,一位老师(前前任校长)对我们说:“同学们,为什么你昨天刚学习过的知识就忘记了呢?因为你们听课的时候,是从左耳朵进,右耳出,中间没有大脑相关神经区域的深层次领悟和理解!”;
“书读百遍”,是需要我们边读边记忆、分析、理解,处理的一个整体过程;
“其义自显”,是经过大脑的深层次总结处理后、自然而然的结果;在加上身处其境,就能够理解了没有弄明白的问题。
三,掌握古诗词的排版格式;
古诗词的排版格式一般为:
1,五(七)或十个字,四行;
2,分为首联、颈联、颔联和尾联。
首联,第一行,可以使用明喻或暗喻的修辞手法;
颈联,第二行,与第一联进行对仗或对韵;
颔联,第三行,采用押韵的修辞手法,烘托
出主题;
尾联,第四行,与第一联首尾呼应。
四,古诗词的排版韵律;
韵律,是一首好诗词的节奏关键点;使用“平仄,对韵(仗)和押韵”等,它能够使整首诗词抑扬顿挫、金戈铁马、战火连天、雨雪交加、小桥流水,风和日丽等等的场景更为贴切而且能够突出诗词的意境!
五,默记;
在阅读古诗词的时候,一是不影响与他人所处的环境;二是自己能够和自己进行深层次的交流。
六,默写。
当我们把前面几个搞明白和落实了,那么我想你也可以默写一首古诗词了;比如,岳飞的《满江红•写怀》或刘禹锡的《陋室铭》。
【泛文化写作营】
回答于 2019-09-11 08:43:50
问题:你是怎么阅读古代诗词的?基本了解哪些东西
前言
古代诗词对现代人来说,阅读时一般会遇到几个问题。例如生字、生词的问题,典故的问题等。我阅读古诗词一般会以这样的顺序来欣赏。
一、 作者与人物
了解一首诗,还要了解诗的作者和诗中提到的人物。例如李颀的《送綦毋三寺中赋得纱灯》
李颀(690?-751?)好理解,一个唐代诗人,他是开元二十三年的进士。但是綦毋三是什么意思呢?
看一下李颀的作品,他又不少写给这个綦毋三的诗,例如《寄綦毋三》、《奉送五叔入京兼寄綦毋三》、《送綦毋三謁房給事》、《和李二主簿寄淮上綦毋三》等。
根据古人称呼的习惯,可以判断这个复姓綦毋的在家族中排行第三。
李颀还有诗《欲之新乡答崔颢綦毋潜》,王昌龄也有诗《東京府縣諸公與綦毋潛李頎相送至白馬寺宿》,基本可以判断这个綦毋三就是著名诗人綦毋潜。
二、生词、生字
阅读一首诗词,首先从头到尾粗略读一遍。阅读时,古诗词中经常会出现一些不认识的生字和生词。
例如刚才提到的綦毋潜,他有一首《登天竺寺》
郡有化城最,西穷叠嶂深。松门当涧口,石路在峰心。
幽见夕阳霁,高逢暮雨阴。佛身瞻绀髮,宝地践黄金。
云向竹谿尽,月从花洞临。因物成真悟,遗世在兹岑。
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