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高三，频繁的线上考试真的能有效督促学生学习吗？
考试,学生,线上高三，频繁的线上考试真的能有效督促学生学习吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第三，这个时间了，高三的学生知识已经讲的差不多了，就是集中练习，考试的时候。
让学生把脑海的知识转变成能力，就是去使用这些知识解决问题，做题，考试就是最好的方法。
我们最终要高考，在这之前我们一定模拟很多次，做很多的试题，让学生们从害怕考试，到习惯考试，再到喜欢考试。考试中不但提高学生的应试能力，而且提高的学生的心理素质，不因为一次考试成绩的好坏或喜或悲。只要不是高考，我们还要努力，我们还有机会！
题后话：奋斗的青春最美丽，高考加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个是肯定的，学生只有在不断的做题中才能发现自己的不足，也只有在分数的刺激下才能加强巩固记忆，才会不断进步。但是对于那些自律性不强的同学来说，估计是怎么样也没有用的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在已到备战高考的非常关键的时期，离高考不过几十天的时间，不管是现在疫情的特殊，还是以往正常的教学，这个时候都是以专题测试为主的一个时段，所以现在通过线上测试其实只不过是测试的方式不一样，其他没有太大改变，你回到学校发现其实各高考学科这个时候也多以测试为主。另说到，频繁的线上测试是否能有效督促学生学习，这个要理性一些看待，作为学生别带有太大的负面情绪，否则情绪不好，很容易产生不想学、学了也没有意义的想法的。现阶段频繁的测试，是为了检测你一轮复习的成效，通过测试来巩固和查漏补缺，通过测试来感受某些知识点在考试中出现的频率以及考察的形式，多了解多接触各种题型，对于高考，才能有备无患(因为从我教过的毕业班的学生来看，即便有些知识测了很多遍，高考出现，只不过高考里提问的方式换了一下考察内容还是一样时，还是有学生蒙圈了)。不过也要警惕，频繁的线上测试，可能老师对于测试的讲评不如平时那么及时，也没有办法更有针对性地对每一个学生进行考后分析，这时候就需要学生学会从每次测试中进行反思、总结，以及主动和学科老师沟通，争取把错的题目分析到位下次再考可以不再错，以及和老师沟通自己的情绪和状态，要知道，无论你喜不喜欢某个学科的老师，他都是老师，能够站上三尺讲台，自有他独到的能力，听听老师的意见或建议比起自己一个人摸索，会好很多。 最后，希望你平复自己的心情，以更主动积极的心态去面对备考接下来更煎熬的日子，抗住了，你就胜利了。真希望，你如愿！加油！
回答于 2019-09-11 08:43:50
说实话，考试不是为了督促学习的！
还有70天左右高考，很多学校天天网上考试，确实烦，很多学生心理都有一个想法，我这水平再怎么考都是这样，还能出奇迹？其实吧，你的水平老师也早就知道，频繁考试只有几个原因，可能是老师在押题，看看你们掌握的情况，也有可能是想找到你们的共同的薄弱点来讲解。高中老师特别是高三的老师除非有特别的情况，否则都不怎么监督，你们的水平老师也早就知道，没必要这样，所以尽量调整自己的情绪，赶紧找找自己的问题，看看还能不能提升一下，我就不写太长的回答给你看了，好好读书吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
您要搞清楚考试的目的是什么！
学校安排考试是因为面对全体学生的，你自己要根据自己的情况去在考试中取舍，刷题适用于牛的学生。考试的目的是为了查漏补缺，找不足，如果明白着有一大堆漏洞，就别去考啦！先补洞！要知道，您就是做一千套题也不一定是能遇到高考题，就算遇到了，高考时也不一定能想起来，就算想起来了也不一定是就会做。所以一定要知不足……
肺腑之言，希望您能听懂！
回答于 2019-09-11 08:43:50
无论是线上的还线下的考试都不是为了督促学生学习的，每一次考试只是为了给愿意提升的学生一个参考，而感觉没用的人一般也是不怎么花心思学习的人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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