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疫情期间孩子在家线上学习，能听进去吗?开学了学校还会不会给讲？
孩子,老师,作业疫情期间孩子在家线上学习，能听进去吗?开学了学校还会不会给讲？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
疫情期间，大中小学都采用的是线上教学形式。老师都是按照原定教学计划，开展教学活动的。所以，我认为，不存在还需要开学后重复再讲一遍的问题。
首先，随着现代技术的发展，人工智能的广泛应用，学生需要适应现代教学方式和手段。要改变学习观念，不要以为在家线上上课就不是正式上课，就可以放松学习。还是要认真听课，按时完成作业的。
其次，线上教学虽然是面对疫情不得不采取的做法，但这也是推进教学改革的一次契机，加快翻转课堂的进程。不久将来，会出现天涯共同窗，师生共课堂的情况。
第三，做好孩子思想工作，让他了解网上学习重要性，学会网络平台的使用方法。小孩子好奇心都很强，应该是不会排斥网络学习的。
最后，家长要潜移默化地给孩子养成学习习惯，孩子在家上网课，家长不要影响孩子上课，做分散孩子注意力的事情。
非常时期，大局为重，要保证孩子学习效果，家长要配合学校做好工作，才能保证孩子学习效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间我家大宝也是每天网课学习，老师采用的讲课方式也有些不同，有的是钉钉授课，有的是微信方式，还有的的老师是发送视频的方式等等。每个老师都是用不同的方法授课，学生有的时候真有点手忙脚乱。
我家大宝的数学老师采用的就是钉钉上课的方式，最初的时候孩子很不适应，老师连麦的时候孩子手忙脚乱，由于家里的电脑没有配备摄像头所以孩子没有办法和老师进行交流，耽误了很多时间，而且老师之前也没有讲清楚具体上课的程序，很多孩子最初的时候都是一头雾水。
但是老师无论采取什么样的方式上课，我家大宝都是非常认真的上课听课，积极完成老师交给的作业，并且要求背诵的内容也是积极背诵传给老师。
虽然老师强调过回到学校，网课所学内容也会讲解，但是老师也说了没有时间具体详细讲解，所以孩子们的还是要在网课期间打牢基础，回到学校老师就是简略讲解了。
现在马上四月份，孩子们的学习时间这个学期是非常紧张的，所以老师不会再有更多的时间去详细讲解。孩子们在家里上网课一定要自律，家长们也要耐心监督。
“孩子输给了自律，家长输给了叛逆，老师输给了无奈。”这次疫情是猝不及防的，我们也不希望这样的事情出现，但是我们也相信这次疫情马上就会过去，孩子们很快就会回到校园去上课学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情期间的网课考验着父母的耐心，也考验着孩子的自律。特别是现在疫情已进入平稳阶段，大部分的家长正式地进入了工作岗位，即使有心也没精力再去监督这些神兽们了，中学阶段的孩子还好一些，尤其是小学阶段的孩子们，自律能力差，能管住自己的很少，再加上爷爷奶奶本身都带有溺爱的部分，所以课程虽然按部就班的进行着，但孩子们的接受能力应该不是那么如愿。如果到开学的时候，我想我们的老师们通过一次测验就会摸清底牌，从开始再讲一次是很有必要的，不过由于时间的关系，再加上暑假得到来，老师们的课时应该缩短。以便尽快赶上进度。我们和上网课的老师们心情一样，希望家长尽最大努力安排好孩子的监督问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是个普遍的问题，家长尽量监督指导孩子网上学习。另外，开学后学校和老师会考虑复习，重讲学生没掌握好的内容的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、上课效率不高。直播课上完了，哪些学生会，哪些学生不会，老师心里没谱，有些孩子平时上课听讲不认真，需要反复提醒，现在无法提醒，这样基础中等及偏下的孩子不消化，开学上学一半人会，一半人不会，全部要重炒回锅饭，老师的负担更重。
2、作业质量无法保证。新授课必须有作业进行巩固练习，孩子的作业质量怎么样，无法知晓。一线老师都知道，两节课的内容，不是上完就可以的，课后的辅导，提优补差，缺一不可，这些线上无法保证。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网课现在很火热，因为疫情原因，网课的种种也被推上了风口浪尖。那么孩子到底要不要上网课？仅仅是家长跟风，认为别人家的孩子上网课，我家孩子也得上?还是网课真的能对孩子的学习有所帮助呢？具体情况要具体分析。
对于年龄小的孩子来说，网课确实是件很头疼的事情。上课注意力不集中，听着听着就跑了，会发生很多问题。这就要求家长在选择网课的时候要选适合自己孩子的。可以从以下几点来判断。首先，网课时间不宜过长。30分钟左右比较合适，也是出于眼睛健康的考虑。另外要看老师的上课情况。针对小孩子这个年龄段的特点，要求老师备课准备充分，是否有教具，有课上互动等。能够充分抓住孩子的注意力，提高有限时间内的学习效率。另外就是课后作业不宜过多。有些网课看似内容很丰富，作业很充实，仔细分析下来，孩子能自己完成的少之又少，大多都成了家长们的作业。如果是这样的话，孩子的学习效果可想而知。
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