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老师被学生欺负是什么感受？
学生,老师,孩子老师被学生欺负是什么感受？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
老师被学生欺负是什么感受？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这种感受可能是无法言语的，我也看到过这样的现象，好像现在师生之间的关系一夜之间变得生强师弱了！学生占了主导地位，好坏学生说了算，这是什么原因造成的？我想是时候反思了！
1、老师被欺负的案例
前一段时间，各地都在上网课，我想大家都看到过一个视频：一名高中生不停的向他的老师大叫“你为什么‘触摸’我！”，意思是老师惹到她了，他很生气，那种情形真不知道如何是在线下、面对面的情况下，不知道会不会发生冲突！其实老师也没做什么，只是几次点名时该生迟到了，被点到名字而已！
一时间之间女老师被怼的低声下气！好在一直把持课堂轻声慢语的回应，揭示整个事件的起因及经过，以️理不在声高的姿态为我们教师扳回了一城！
2、此事网友们怎么看
此事一出，立即成了热点，可是网友的评论却很冷静，没有脾气，完全没有当初喷老师时的热情和态度，似乎有种隐隐的快感，代他们出头了的感觉！甚至有网友转发视频的标题是“干懵老师...”！很无语！
3、如何处理
似乎没有听到什么对学生的处理，可能校方也不敢处理！怕影响不好！如果换作老师违规的话，不是校方而是教育局的处理早就出来了吧！
所以欺负老师的从来就不是学生，是社会！
回答于 2019-09-11 08:43:50
20年前在小编在一所偏僻的农村中学支教，听说到该校一名班主任很受欢迎，得到该校领导，同事，同学，家长及周围群众的高度认可。刚刚工作的我心里很好奇，一直想找机会学习观摩一下他怎么上课来提高自己的教育和教学水平。一天下午我没课，和几位支教的年轻同事来到篮球场准备打篮球，突然发现8个男同学一排整齐地趴在球场中间，一名男老师拿一根棍子使劲地抽打他们屁股，一边喊到：“你们还抽不抽烟？改不
改？” 所有男同学都痛得在喊：“我错了，我改”。旁边一名老师小声地说：“这就是传说中的某老师”。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师被学生欺负，是一种不可言状的感觉。事发之时，有一种后悔当老师的感觉。事后可以深层次考虑到涉及到教育所涉及到的家庭、学校以及社会。
01 感觉一 良好的家庭教育是学校教育的重要基础和前提。
在这里跟大家分享一个真实案例：
春夏之交的季节，在刘老师的初二英语课堂上，最后一排的两个男孩不遵守课堂纪律，在相互倒倒戳戳。刘老师发现过之后，走到面前用书轻轻敲他身上敲了一下，“上课要注意听听课，不要在这里打打闹闹的”。制止后，老师走到讲台上，上完了他本节的英语课。剩下一点时间，他回到办公室，背对着门，坐下准备批阅他课前没有批完的两三本作业。
刚一坐下，没多会儿，感觉自己的脊上“砰““砰”挨了根板凳腿猛打了几下，当刘老师分过神来时，发现刚才被制止的那位学生，已经扔了板凳腿，一溜烟向校外跑去。此时，班级的很多学生已经围观在教师办公室的门口，他们好像估计肯定会发生什么……
事实，也正如班里其他学生所预测，真的发生了。
20分钟后，学生家长，从家里来到了教师的办公室并质问刘老师，为什么把他的孩子撵回了家，不让他上学？
学生的家长，从班级学生那里知道到了事情的起因经过和结果。学生到刘老师办公室，把刘老师的衣服掀开给家长看，只见在刘老师的身上留下了两个板凳腿打过了之后所留下的两个重重的伤痕。
然后，家长撂下一句话，说：“那我来去家问问孩子”，之后就迅速地离开了。
……
大概三四天之后，教育主管部门来了一个电话说，你们怎么不给孩子去上学呢？
尽管学校做了如实的说明，按最后的结果，学生又回到了原来的刘老师的班级。
时候家长也没有来做任何的道歉和其他的客气话，
事情，也就这样过去了……
这件事情把老师弄得 “乌龟大憋气”！
从以上这个案例事实来看，家长的言行与孩子的所作所为，似乎能够反映出该学生的家庭教育情况。也许这是一个特例。但足以能够说明，家庭教育对孩子的影响，对孩子在学校的受教育期间的行为，有相当重要的作用。如果家长在平时的家庭生活之中，潜移默化、以身作则，对孩子进行尊敬老师这样的教育，我想，可能不会有这样事情的发生。
02 感觉二 应该大力弘扬弘扬尊师重教的道德风尚
我们考虑问题都应该有换位意识。作为教师，每一个都不想被学生欺负，尤其是被自己辛辛苦苦教育的学生欺负。教师虽然不奢望“一日为师，终身为父”，但是他们也想明明白白、正正堂堂地得到社会的认可和尊重。可以说，他们是“人类灵魂的工程师”，也是塑造生命的人。
试想，如果全社会都营造出一个浓浓的尊师重教的氛围，肯定会在一定程度上减少上述类似事情的发生，我们的老师在一定范围、一定程度上减少所受学生欺负之气。
03 感觉三 对受教育者，特别是义务教育阶段的学生进行适当的惩戒，是必要的
«教师法»«义务教育法»以及«未成年保护法»等相关法律法规，在规范教育者和受教育者方面发挥了应有的作用。随着市场经济的发展，我们的教育环境也发生了重大变化。
各种舆论和行为媒介，应该站在公正的立场上，从正面去报道，多角度传播正能量。教师除了进行专业技术学习之外，更要加强师德师风建设。
“无规矩，不成方圆”。如果从学生的健康成长出发，对犯了严重错误的学生，给以适当的惩戒，不但是可以的，我想它更应该得到家庭、学校和社会的理解和支持。
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