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疫情过后，农村和城市的孩子学习差距会不会拉大？怎么追上呢？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

第一，生活环境的差别，农村孩子生活上离不开土，土里生土里长，似乎和土脱离不离关系了，毕竟农村孩子没有其他可供消遣娱乐的项目，只能从田地里找到童年的乐趣，到地里捉蝈蝈、下水里捉鱼、拔点花生，刨点红薯、掰个玉米，都是生活的乐趣，接触的都是田地、家禽、乡间小路，这是城市孩子不大可能接触到的，但作为城市孩子，其接触的先进科技，先进理念，是农村孩子无法企及的，比如互联网虽然已经普及到农村，但电脑的普及率在农村还是很低的，城市孩子接触的都是高楼大厦，有城市配套的服务，有高档西餐，其接触的事物和见识都是农村孩子无法接触的，所以造就了部分农村孩子的自卑，这也让城市孩子有更大的自信。

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实个人觉得，城市跟农村的教育水平本身就不同，无法拿农村孩子和城市孩子的学习差距来对比。

但农村孩子玩的趣事是很多城市里的孩子无法体验的，而城市孩子很多学习的方式方式，教育方面是很多农村孩子无法体验的。

1.教育水平有差距

农村的教育水平肯定无法与城市相对比的，往往好的老师，都会想着去更好的地方发展，实现自己的价值，当然也会有优秀教师去偏远山区支教，但这些是比较少数的，并不是所有的地方都会有很优秀的老师来帮助。

农村当然也有很优秀的老师，但相比城市，肯定会偏少些，特别是一些重点学校老师更是佼佼者了。

当然，也有在农村读书，但依旧学习很好的孩子。

2.花费财力，人力，见识方面有差距

农村里的孩子会天天上补习班嘛？时不时的有课外活动呢？会有亲子活动嘛？会需要父母天天操心照顾孩子嘛？没有吧？说白些在农村的孩子大都数是留守儿童是因为家庭条件不允许的情况下，才放在农村给老人带的，而老人能做的就是让孩子吃饱、穿暖、另外在努力学习。但老人家没有办法做到像父母一样天天去引导教育孩子的学习。

但生活在城市的孩子，父母无论在学习、兴趣、心理方面都是有去培养的，而农村的孩子大都数都是自己找乐趣。

但生活在农村的孩子就不好嘛？也不是，至少农村孩子的学习压力没有城市那么大呀，下课后去小卖铺买零食吃就很开心呀，再者玩的乐趣也多。

所以想让孩子的学习追到城市里面的孩子，不妨好好赚钱给孩子一个好的条件可选择吧，并且在疫情期间去辅助孩子的学习，也是有帮助的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

疫情过后，不应该是农村孩子和城市孩子的差距，具体来说应该是自律的孩子和不自律的孩子的差距，以及父母监督何不监督所出现的差距。

第一，疫情之下，学校开学延期，学生学习转移到网上，而网上学习，受制于网络等设施限制。从客观上来讲，似乎城市学生更有条件一些，很多农村孩子家中没有网络。这样，大家会觉得，没有网络就不能上网课，不上网课就意味这拉开差距。但是实际情况是，有网课不一定能保证上好网课。

第二，网课学习，大家都知道贵在自觉，因为，教师不能和学生面对面开展教学，就不能监督学生认真听讲。学生能否认真听讲，全在个人自律。不自觉学习，做作业就很难保证教学效果，所以，核心在学生自觉，不在于有网课就能保证学习。

第三，应该是家长的监督责任了，学生不自律也可以理解，但家长如果听之任之就大错特错，因为，疫情之下，家长也有责任监督学生学习，有些家长听任学生，让听网课，实际，有些背过家长玩手机，需要家长配合。

第四，当然，有差距，家长也不要着急，按照教育部门要求，开学后会从零开始开展教学，会考虑网课和教学的衔接的，只要开学后努力学习，也会补上拉下的功课。

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