您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
生源的好与差，对学校以及对老师的影响究竟有多大？
生源,老师,学校生源的好与差，对学校以及对老师的影响究竟有多大？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2.实践证明。平时我们在教学过程中，经常会遇到这种情况，也是老师最不喜欢最担心的事，比如说平时班级成绩还可以，但中途转学过来几个差的学生，那班级学生的总分和平均分，一下子就被拉下来了，马上就落后于其他班级。在工作中虽然不进行排名，但是老师的面子挂不住呀！
所以孩子的成绩好坏肯定会影响到学校和老师的。但是是不是成绩差的学生一定就会造成特别差的影响呢？我认为有时候也不其然。
低基础，高空间。我曾经就教过年级中最差的班级。接手班级后，我就向原来班主任打听班级学生原来情况，将班级中行为差的、学习差的学生，排摸清楚，做到心中有数。然后在工作中有针对的，对这些同学进行家访及个性辅导。经过我和学生们的共同努力，班级各项成绩提升的速度相当快，我也因此在学校全体师生的评价中，好老师的印象提升相当快。
所以，我认为无论是基础的好学生，还是基础差的学生，只要我们共同努力过了，只要他们有进步的脚步，就是对我们学校老师工作的极大认可。再加上，现在的同时招生政策，较好的避免了一些私立学校抢生的现象，较好地保证了教育资源均衡发展。体上，教好班与差班的现象基本消失。最后，欢迎@阿彩老师，我很愿意与你一起探讨教育方面的事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对学校的好处就是让学校创名牌。变成一个磁场。吸引优质老师优质生源。良性循环。越来越棒。
对老师的好处就是见识到更多的优秀的孩子。教学乡长。和学生互相成全。老师成全孩子变成优秀人才。孩子成才老师变优秀老师。
和什么人在一起？就能够使自己近似于什么样的人。
远古的时候。孟母三迁。也是这个道理。
回答于 2019-09-11 08:43:50
生源的好与差对老师与学校影响很大。对老师而言带实验班(生源好)，可以推动老师不断钻研教材，深化专业知识，改革教学方式，转变教学观念，提高教学水平，有利于教师尽快成长成为名师，相反若带生源差的班，教师的知识就会固化，教学理念就会陈旧，教学上也会缺乏激情，长此以往教学水平直线下降，沦为庸师而误人子弟。同样生源好坏对学校影响也很大，生源好，学校教学成果显著，教师成长快，学校知名度高，教师待遇提高，会吸引更多优质资源加盟学校，良性循环，使学校发展如虎添冀。生源差，教学质量上不去，教师成长慢，学校影响力低，长此下去学校将无法生存，现如今教育教学资源都向生源好的名校倾斜。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一好生源就如源头活水，良性循环的泉眼。
二好生源能提升教师与学生的自信心，升学率高。
三好生源能提升社会对此校的信任度，形成滚雪球效应。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要放大差异？大家都向善了，何惧恶的强大？！
回答于 2019-09-11 08:43:50
生源可以说是一个学校发展至关重要的因素，巧妇难为无米之炊，没有生源，即使有再优秀的老师也是白搭。
一个学校要发展起来，至少三大要素：生源，师资，管理。
可以说生源是排第一位的，比如中考录取分数两个学校平均分差个100分，差的那个学校不管怎么努力，只要高分的那个学校管理正常，基本都是无法翻盘逆袭的。
要承认人是有智商差异的，承认这种差异性，因材施教岂不更好。
所以现在各个学校都想方设法掐尖子生，通过各种自主招生考试的办法招特长生，其实都是为了把好生源积聚过来。
有了好生源，教育成果才能比较容易一些。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好生源＝好学校！这个毋庸置疑！
学生和老师之间相互促进共同成长！
面对好学生，老师必须积极备课，课堂上好学生带给老师的压力很大，毕竟在课堂上被学生问住是很丢脸的事。上课内容不仅知识面要宽，内容要深刻，更能捷示知识的本质。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |