您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

一个放假前还是年级前40的，网课两个月后变成了倒数前十的高一孩子，还有救不？

孩子,成绩,自己的一个放假前还是年级前40的，网课两个月后变成了倒数前十的高一孩子，还有救不？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

一个放假前还是年级前40的，网课两个月后变成了倒数前十的高一孩子，还有救不？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

肯定有救。毕竟疫情期间，是父母陪伴。疫情过后，交给老师，老师会还你一个优秀的孩子！现在，知道你和老师的差别了吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

一个放假前年级前40，现在年级倒数前10，这样的高一孩子，还有救吗？

康康老师的解答是有救的。

作为家长来说，心里面是既生气又无奈，又希望孩子能够成才的。

孩子能够考到年纪前40，说明孩子的学习素质，学习能力，记忆力注意力方面都是非常优秀的。

孩子能够迅速的落后到年级的倒数前10，说明孩子下降的很快。这不是说明孩子这些东西不会了，而是因为孩子的心态可能没有集中在学习上来。

我们需要找到影响孩子成绩下降的真正原因。是因为网课吗？我的答案是 不一定。我做英语，其培训行业做了15年，大约一年前开始做网络教育。在教育学派平台做网络教育，一年多来，指导学生超过500名上课，总时长超过10万分钟，很多学生在中考高考当中都取得了优异的成绩，不断向我发来捷报。

网课不一定就是洪水，网课不一定就是猛兽，网课不一定就不好。网课是一种上课的形式，是一种先进的工具，只是在网课上进行的过程当中，学生面临着各种困扰，各种诱惑。作为老师和家长，应该帮助学生抵制这些诱惑，能够学会专注，集中精力到学习上来。就可以帮助孩子利用网课的优势，搞好自己的学习。

孩子自控力比较弱，容易受到外界的诱惑，在这种情况下，需要家长更加尽心的来做一些督促和帮助的工作。

我们老师也会从孩子的角度帮助孩子认清楚网课的优势和弊端，帮助孩子把网课当做一种工具，我们可以做网课的主人，而不要做网课的奴隶，成为提高自己培养自己，为自己梦想而奋斗。

当一个人为自己的梦想而战去拼搏奋斗的时候，他的人生才有价值，才能从内心深处来改变孩子追求卓越的想法。

最后希望孩子能够调整观念，积极阳光健康的来利用网课提高自己的学习成绩。

同时希望教导孩子能够抵制网络诱惑，争做网络的主人。

我是康康，大家的英语老师，希望我以上思考对你有所帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

肯定有救，这样的孩子基础很好，只要找到孩子下降的具体原因，针对性的解决，孩子成绩会上的很快的，父母要有信心。

一，假设是因为贪玩，网瘾，和孩子好好谈谈，让他找出玩游戏的三个好处，孩子应该很明白，除了放松刺激，游戏一无是处，百害而无一利。也可以一次一天玩个够，收心开始投入学习中。

二，如果是家长或同学朋友之间事情或言语刺激等导致的孩子自暴自弃或逆反不学或压力过大等，都要先和孩子好好沟通，采取有商有量的，针对性的，慢慢走进孩子内心渗透解决。多鼓励多陪伴多美食，少娇惯少训斥少唠叨。戒骄戒躁。

三，最后，油盐不进，实在不行的下策就是让孩子去体验真实的生活，去工地推几天小车搬一天砖，父母要做到狠心（暗暗跟着），自己去找工作试试。好好掂掂自己几斤几两，有挣钱养家的能力吗？去农村种几天地，拔拔草，打打药，挑水，挑粪等等。问问他是否愿意成年累月的过这种生活。

高中三年是一生中最紧要的几步之一，孩子很辛苦压力也大，父母体谅尽心照顾但不能过度百依百顺，让孩子适当承受点风雨。对孩子一生有好处。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家就有一个，放假前第一次高考成绩还不错，总分能在年级五十左右。两个月网课下来，模拟考成绩已经班里倒数了，离高考还有2个多月，开学日期还没有确定，真是心急如焚[流泪]

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该只是一时成绩不稳，好好管理，“威逼利诱”，他的成绩会上来的[呲牙]

回答于 2019-09-11 08:43:50

网课疏忽成绩下滑，恐怕不是你一例，好多好多，有的看似成绩考的好，有的是实打实的成绩，有的其中有很多猫腻，成绩不一定真实。这次成绩偶然垫了底，不要灰心，也不要过分责怪学子，时日方长还有二年，只要努力补救，问题不会太严重。如果高三垫底了，就有点晚了。

 1/3    1 2 3 下一页 尾页