您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我是一名小学教师，这段时间都是网上教学，但是孩子的学习状态并不好，怎么办？
孩子,老师,学生我是一名小学教师，这段时间都是网上教学，但是孩子的学习状态并不好，怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
但疫情期间线上教学应该也能促发我们老师一些反思：学生不专心有没有我们老师这方面的原因呢？是哪些方面的原因造成的呢？大概可以分为两个层面的原因：其一，老师的网课以及老师本人对学生缺乏积极的影响力。学生不专心，最直接的原因是我们的网课对学生没有吸引力，抓不住学生的心，学生觉得没趣。我少年时代喜欢听半导体收音机里刘兰芳说《岳飞传》，痴迷程度简直惊人。我们在学校寄宿，周一到周六没有地方听，就挤在一位老师的宿舍后窗偷听。记得有一次中途下起雨了，我们也舍不得离开，硬是冒雨听完。兴趣是最好的老师，这句话永远正确。我们的网课让学生觉得无趣，他自然觉得无聊，自然不想去专心参与了。其二，学生在学校上课时，我们没有真正培养学生专心学习的好习惯，现在完全暴露出来了。俗话说，搬起石头砸自己的脚。这是给了我们一个彻底反思的机会。学生平时上课不专心，我们有条件，采用变相惩罚的方式一一留堂和加作业，等等。平时班级之间有差距也没关系，只要落后班级的老师一有空就去班级抓学生来写作业即可，期末考试分数也相差不大，分数把问题给掩盖了。
现在好了，疫情期间，都困在家里，谁也抓不到一个学生了，老师能不着急上火吗？但等学生一两个月后返校，再检测一下网课阶段的教学效果，那差距有多大，一定会超出我们的想象。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上教学和线下教学是不一样的。网上教学一定要注意和孩子互动。
网上教学不能和每个孩子面对面，要注意调动孩子上课的积极性，一定要孩子上课跟上老师的节奏。
我是一名编程老师，疫情原因，我的学校也没有开课，这期间我开了网上教学，感觉还可以，主要是调动孩子的情绪，自己傻傻地对着电脑，你不知道对面的孩子都是啥状态，所以当我看到孩子们发欢呼的表情时，我非常欣慰。线上教学一定要注意和孩子互动。
同时我也是一名家长，我的儿子今年上小学六年级，疫情期间，他也上线上课。补课班上课效果就很差，那补课班小有名气，还是个连锁的，价格也不菲，现在我后悔了当初的选择。以前这补课班不让家长听课了，所以我也不知道老师讲的啥样，这回一听，英语老师发音太土了，语音语调更谈不上了，一节课上下来，能看到头像的孩子零星几个，被叫回答问题的孩子基本没有几个会的。
这几天我在网上看了一些粉丝多的老师讲课，真是天壤之别。有的老师讲的真好，几万人在线听讲。讲课风趣幽默是他们的共同点，我看儿子有个数学老师讲课，那老师休息时间还展示下才艺，那位老师会拉二胡，拉的还不错，讲课挺有意思的。
我受了启发，上课想试试和我的学生唱歌，还没试验，慢慢试试。重要的是和学生互动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
网上授课不比实体授课，学生是脱离老师的监管的，所以要让授课的内容丰富而有趣，抓住孩子的注意力，当然这个功夫多在前期准备。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你只需要把你的课讲好，讲得通俗易懂就可以。
回答于 2019-09-11 08:43:50
真心没办法[捂脸]
回答于 2019-09-11 08:43:50
线上教学与线下教学形式不同，没有了平常的课堂，有老师的存在，所以，孩子并不是很配合线上教学也是有原因的，所以，还是要多渠道解决，督促学习，做笔记，按计划完成学习任务，其次，家长的配合也很重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学之后慢慢调整让他们适应你的教育，不要急，这段时间孩子远离你还没有和你默契的合作，你要有信心走出困境来。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |