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上初中的孩子在学习之余要不要锻炼他做一些家务活?
孩子,做家务,家务上初中的孩子在学习之余要不要锻炼他做一些家务活?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
赞成做家务
回答于 2019-09-11 08:43:50
完全需要。
1、做家务不仅仅锻炼动手能力,而且在做家务的体验过程中,能够成长起勤劳的品格,和解决问题的技能。
2、同时,会把孩子从学习的紧箍咒里暂时解救出来。而且,在劳动中还能消耗青少年多余的能量,有利于情绪的疏解。
3、更为重要的一点,孩子为家庭做奉献,就会更有价值感和归属感,同时会增加自信心。
所以,让孩子做家务有百利而无一害。
回答于 2019-09-11 08:43:50
让孩子做家务,是我们对孩子从身体到心灵的一系列培养,对孩子未来的发展有相当大的帮助。
►1、帮助孩子练习动作技能
心灵手巧的孩子大多会一些家务或者手工活,不同的家务可以锻炼到不同的部位,叠衣服可练习到小肌肉,擦地板则可以锻炼到大肌肉。
►2、让孩子练习分类归纳
分类和收纳的意识,无论是生活中,还是学习中都是非常重要的,生活物品需要分类归纳才能理清,学习知识也要分类归纳才能融会贯通。
让孩子从小养成分类归纳的好习惯,无论是生活、学习,还是工作中,都能让他一生受益。
►3、培养孩子的责任感
让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出家庭责任感。孩子会更爱家,珍惜家人的劳动成果,懂得承担。
►4、增加孩子的自信心
在做家务的过程中,孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小,不能做得很完美,但在练习的过程中,孩子会发现自己有能力完成很多事,并从中获得自信。
►5、培养孩子学习解决问题的能力
孩子刚开始学习做家务,一定有做不好的时候,但是妈妈不需要着急,在练习过程中,孩子会观察妈妈的做法,妈妈也可一步一步地进行示范讲解。
让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务,这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”,进而学习到解决问题的方法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得适当的做一些。比如洗碗,叠被,扫地什么的。孩子不愿意做怎么办,家长要示范要以身作则。就叠被来说,我有时也不叠被,还要求孩子叠,他直接反驳我“你怎么不叠?”,我无言以对。衣服洗好了交给他晾,晾衣服前要收衣服吧,收好的衣服要叠吧,都交给他做。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定要。否则这样的孩子不健全。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要的
回答于 2019-09-11 08:43:50
你的问题问的有点不确定,我也有几点不同时想法,待我娓娓道来
时间上不应该从初中开始,我觉得应该从孩子能开始做家务时开始,可以是一岁半也可以是两岁,根据自己孩子的具体情况而定。之所以从这个时候开始,是因为孩子的不同阶段有不同的需求。这个时候的孩子需要锻炼口眼协调能力,还有需要适当体育锻炼,伴随着孩子的好奇心越来越多家务也是一个慢慢揭秘的过程,这个阶段不要指望你孩子能干多少活,他能玩的愉快最重要。
到了小学阶段,他们有大把的时间去学习和玩。你不能让他们只是疯玩,玩也要玩的有意义,这需要你的参与,需要让他跟你一起做家务,他们需要认同和鼓励。在做家务的过程中能消耗他们的体力,同时了解大人的辛苦,更加爱妈妈爸爸,并且也是探索生活的开始,还能举一反三,从中悟到很多学习方法,益处多多。
在小学你都不让他做任何一点家务,那到了初中他也未必干,从小培养一颗感恩的心,即是对孩子负责也是对家庭负责
幼儿园小学都这么度过了,您觉得初中他不会干吗?前面水到了,后面自然渠成,不用你去锻炼他,他都会自觉去干,在学习上自然也不会有问题。
对于孩子的学习和生活都不要违背自然规律去培养,多体验生活多做家务孩子会更懂事更有责任感更爱你!!
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