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疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学？
孩子,小学,家长疫情当下，幼儿园开学遥遥无期，幼儿园大班小朋友如何应对即将步入的小学？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答这个问题之前，我们先看看孩子从幼儿园到小学会发生哪些变化：
主要活动的变化
在幼儿园，儿童的主要活动就是玩，经常的做游戏，进入小学以后，主要活动是学，儿童心理上会有很大的变化。随着儿童身心的发展，游戏已经不能满足他们的需要，而学习更有利于他们的身心发展。
儿童角色的变化
在幼儿园里，儿童是处处被保护的重点对象，到了小学，他们就是集体的一员，要按时上学，认真完成作业，还要为班集体争荣誉，学习成了他们的主要活动。
人际关系的变化
儿童在幼儿园阶段，非常的依赖家庭成员，生活起居都需要老师和家长的照顾，独立性差。步入小学就要独立生活，独立思考，独立整理书包、文具、书本。这些活动，将进一步促进儿童由依附转向独立。6.7岁是儿童由依附向开始独立生活转化的重要时期。
儿童心理变化
首先是焦虑，从熟悉的幼儿园步入陌生的小学，容易产生孤独感和焦虑感！再一个就是幼儿园老师注重保育和教育，而小学开始以教育为主，儿童内心会有一定的落差和不知所措。
幼儿园和小学之间存在的这些差异，会导致幼儿入学以后出现种种不适应的行为，表现为：精神紧张，过度疲劳，身体不适，睡眠不足，心理压力，有些孩子还会出现信心不足 ，甚至厌学。所以，家长一定要慎重处理好幼小衔接，让孩子尽快的适应小学生活！
针对以上情况，如何应对？分析如下：
一，培养孩子的基础习惯
1.培养孩子的观察力
2.培养孩子倾听习惯
3.培养孩子勇于发言的习惯
4.培养孩子看书的习惯
5.培养孩子正确书写的习惯
这些习惯的培养会给孩子适应学习环境有很大的帮助，希望家长多多关注并寻找相应的方法。
二，培养孩子对小学生活的向往
告诉孩子，上了小学可以背新书包，带红领巾，读更好的书，学更多的字，结识新朋友，引导孩子对小学生活的憧憬和向往。
三，帮助孩子适应新规则
家长可利用疫情在家的时间，培养孩子的自理能力，比如：独立整理书包、书本，独立完成作业，家长当老师，给孩子上课，循序渐进的让孩子坐满一节课的时间。并告诉孩子上课期间哪些规则是必须遵守的。让孩子慢慢了解小学的上课过程。
四，帮助孩子转换角色
将老师的威信树立在孩子的脑海中，老师的形象在孩子脑海中树立，就会让孩子自觉的尊重老师，信任老师，从而听从老师的话用心学习，奋发向上！
五，帮助孩子建立知识储备
孩子没有开学的这个阶段，家长可让孩子慢慢接触一年级的课本，防止孩子入学后跟不上老师节奏而导致成绩差，出现厌学的情况！
因此，幼儿园大班的小朋友如何步入小学并适应小学生活，需要家长给与更多的帮助和引导，让孩子尽快的适应小学生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
疫情下幼升小怎么办
疫情下，幼儿园开学估计够呛了！对于大班升一年级的孩子在家要怎么做呢？
我认为首先就是要让孩子养成良好的作息习惯，为上小学奠定基础！其次幼儿园老师也会布置一些小任务小游戏，希望家长能主动配合宝贝儿们在家完成！这也是学习习惯的养成！然后就是进行一些体能训练，比如练习骑自行车，跳绳等！有了强健的身体那些病毒就不会来侵害我们，让我们一起战胜病毒，打赢这场战“疫”！加油宝贝儿[赞]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得幼儿园主要以玩为主，养成好的习惯，比如说吃饭睡觉之类的好习惯，因为一到一年级了又要养成学习习惯，再去纠正那些生活习惯，家长会很忙，也会增加亲子关系的负担，所以我认为主要培养好习惯。
其次，疫情期间，要让孩子合理利用学习时间，合理用眼，适当运动，陪孩子把每日作息表制定好，并严格执行，只要能在恢复正常上课之后能更好地融入。
回答于 2019-09-11 08:43:50
既然各地开学时间差的这么大，索性本学期作为一个修整学期。各地根据疫情选择开学，中高考都延迟到下学期，新生入学改为明年春，这样学期和年份统一了。如果这样可行的话，家长也不至于焦虑。因为口罩不摘，上学是不可能的，网上到处演练，可是都心知肚明，在外面再怎么保持距离，回到教室都白搭，吃饭喝水都要摘掉口罩。开学后用本学期剩余的时间进行复习，预习，阅读以及拓展训练，使更多的学困生摆脱学困。让一群非专业的书生保护好一群未成年的学生，难呐。
经历了这么难熬的日子，终于可以上学了，让被网课，被“禁闭”的学生去上课，然后加课，减少周末，压缩暑假，就是为了完成所谓的教学任务，这个时候不是祖国的花朵了？
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