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您支持义务教育阶段开设礼仪课程吗？为何？
礼仪,孩子,课程您支持义务教育阶段开设礼仪课程吗？为何？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常赞同！
客观说一直以来我们国家中小学阶段过于注重升学率和成绩了，在通识教育和社会礼仪教育等多有不足。这也就造成了我们的一些孩子在生活中“不懂事儿”，甚至一些大学毕业生在毕业后眼高手低，专业技能不足的同时待人接物也无法与社会规则要求相适应，而自己又不自知。
礼仪教育不仅是规则和方法的教育，也是自我形象认知和文化传承的教育，小处来说关乎个人形象，大处来说关乎国民素质的提高。我国古代提到教育的同时会说“诗书礼易”，“礼”是不可缺少的一部分，但我们今天却没能足够重视，似乎优秀的孩子就是“学习好”。
礼仪教育是文化教育的一部分，知识只解决生存条件的问题，文化却可以解决生活质量和精神高度的问题。
梁晓声先生在绍兴文理学院讲课的时候讲到的，“文化”可用四句话表达：
1、根植于内心的修养。
2、无需提醒的自觉。
3、以约束为前提的自由。
4、为别人着想的善良。
———这也是礼仪教育的意义和价值所在。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！
我赞成。做人先学礼，千教万教，先教做人。我觉得能开设礼仪课，是非常好的一件事。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一。本来嘛，我们中国自古以来就是礼仪之邦嘛，说句实话，看看现在。还有几个知体懂礼的人？现在集三千宠爱于一身的孩子很多都被宠坏了，目无尊长，不懂礼貌的熊孩子太多了。
所以真的，我觉得在幼儿园就应该开设，从孩子一踏入社会，就要学会有教养知礼仪。礼仪教育实质是培养人的教养，是教人如何尊重人、如何与他人相处。我们教育的终极目标不是单纯的学习知识和智力开发，在社会中生活，必须学会尊重他人，才能真正自立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。小孩子的可塑性强，容易接受外界各种信息。
说个自身的例子，我面前刚换工作地方，连带孩子也换了幼儿园，然后新幼儿园让我发现，孩子都不打招呼不问好，最简单的礼仪了吧？我小孩四岁，然后的习惯是打招呼问好，走的时候说再见。就这么简单的事，结果他们幼儿园保育员还特别稀奇的说“这个小朋友我知道，刚转过来，非常有礼貌”说实话，我真的很失望，来上了一个月课就放假了，就这一个月里我的孩子甚至学会了说脏话骂人。问他就告诉我同学都这样说的。孩子本来是好的，但是因为没引导好，接触到不好的了，学的特别快。真的很郁闷。感觉这一个月就把我之前做得努力都推翻了。所以，礼仪教育也成为一个非常重要的教育话题，不仅应引起广大家长的注意，更加需要教育工作者去研究、去实践。小孩子在学校的时间比在家时间还多还长，我是真心希望可以学校家庭共同配合。
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