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上培训班真的有用吗？

培训班,孩子,学生上培训班真的有用吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我觉得还是有用的，有一定的促进作用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不知你是想被培训，还是想培训别人。既然你觉得有用，那么你可能被培训过。但不管出于何种目的，看待这个问题都必须一分为二，从多个方面、多个角度来分析。回答这个问题也不必拐弯抹角，直接干货。

1、培训的目的是为了参加某类考试。

如果一点基础知识、技能都没有的话，可以考虑参加相关单位正规的培训，不要参加野鸡培训班。

如果大学毕业，已经有了一定的基础知识，想获取某类与职业相关的执（或职）业资格证书而需要参加考试，比如：（一、二级）XX师考试，则没有必要参加培训，相关培训宣传多为虚假，没有实质性帮助，还不如静下心来，认认真真把书看一遍效果好。

总之，为了考试而考试，不需要参加培训。

2、培训的目的是为了获得某些专业技能，是为了能从事某类专业相关的工作，则可以选择口碑好的机构，进行培训。

总之，培训是否有用不可一概而论，要因人、因事而异。避免盲目参加培训班，结果毫无收获，这种案例比比皆是，要想清楚了再行动。






回答于 2019-09-11 08:43:50

培训班有没有用，首先要看家长的定位以及学生自己的基础。一个家长教了几千块钱，报了一个培训班帮助孩子补习，应该说大部分的家长的期望都是过高的，补习班一周上课一次，效果可想而知，补习班营销的就是每一个家长的焦虑感以及从众心理。

从效果来看，培训班又分为一对一和班课的类型，一般一对一的学生基础普遍较差，如果学生能够能够学进去，按照老师的进度来，学习习惯能够变好，那么这种就是有效果的，但是很遗憾的是，这至少有1个月时间，很多家长看不到孩子的改变而觉得没有效果，因为大部分的家长也不太懂教育以及和孩子沟通，这还是情况好一些。

占比更多的是，学生学习习惯不好，学校拉下来太多，补课补了很长时间都没有改变，这种情况基本是补习班老师当堂课讲了学生听懂了或者没懂，而且不复习，不会触类旁通，下周上课又忘了，在学习上没有主动性，所以周而复始，学生体现出来的就是没有进步，没有效果。

因此有没有效果取决于学生的基础，以及上完课后学生的状态，一个知道自己哪里不足并且勇于正视，积极寻求方法的学生永远比报了大大小小的培训班，不加思考的学生学习更有效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

报培训班一定会有用的。但报了培训班仍然不认真努力，甚至混日子一定没效果。

选培训班要看他是怎么设置课程的，你是选择一对一还是选多人要看您孩子的学习能力和习惯。

报不报班不必看别人。报了就一定要有效果。效果可以看每天的作业。孩子的话做参考。不是不相信孩子。那结果说话。努力的孩子一定会一天比一天作业好。即便有错误也不会是经常的。把老师和孩子分别反馈你的做个比对。自然会得出结论。

带孩子学习今天没入正轨后不去补课也没问题。

除非到了有难度的时候。适当的去选择就可以了。久了拐棍儿就扔不下了。忘记自己会走路了。要乘早纠正学习习惯。做好监督。还来得及。

回答于 2019-09-11 08:43:50

培训是否有用不可一概而论，要因人、因事而异。避免盲目参加培训班，结果毫无收获，这种案例比比皆是，要想清楚了再行动。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请，小编作为培训班老师授课八年时间，教过的孩子不计其数。可以很负责任地说，报课外培训班对百分之八十的学生都是没用的，甚至会起反作用。

校外培训班大多数以盈利为目的，重销售轻教学

十几年前校外培训班兴起，由于缺乏市场监管，校外培训班以其起点低、投资小、高回报的特点一时间野蛮增长，成为了很多人创业的首选蓝海项目。

当教育充斥了资本的味道，就一定会偏离本位和初衷。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，校外培训班就是抓住了家长的这一弱点，各种的诱导、各种的游说、疯狂敛财，很多学生和家长也深陷其中不能自拔。

校外培训班的老板，懂教育有情怀的屈指可数，他们也不懂怎么做好教育，所以只能把重心就会放在销售上，而到了教学环节也就循规蹈矩无所作为。

百分之八九十的学生上课外培训班都是徒劳无益

大多数学生在课外培训班学习，都是重复学校的内容，在学校学习中遇到的问题在课外培训班同样存在。

学习态度和习惯不好的学生，问题在于改变态度和习惯，而这在校外培训班根本就无法解决。不能为了补课而补课，把学生的时间占用，容易造成厌学的情绪，很多学生上了培训班反而成绩下降就是这个原因。

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