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疫情期间,辅导孩子学习任何事都要催着做,如何提高孩子学习主动性?
孩子,家长,都是疫情期间,辅导孩子学习任何事都要催着做,如何提高孩子学习主动性?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
学校是非常正式的学习场所,而家则被称之为休息的港湾。即便是我们成人,这段时间在家办公的也会显得比在公司时要懒惰一些。
环境对人是有压制的作用的,例如你去了图书馆、去电影院,会不自觉地就保持低声细语。
在本该休息的地方进行学习,想想就觉得效率减半。
2. 方法不同;
在学校里面,孩子同样也是总想着玩的,但不同的是,老师能很好地带动孩子的节奏,或用规则、或用权威、或调动兴趣,让孩子能把注意力更多地集中到了黑板上,让孩子不敢玩或者在体会到学习的乐趣;
另一个方面,则是集体性的问题,一个孩子要静静坐下来学习很难,但是大多数孩子都安静的学习的时候,从众心理也就得以体现;同样的,一个孩子要独自玩耍很久是一件困难的事情,但一堆孩子则不然(电子游戏理论上也是一堆人一起玩)。
所以,要解决孩子的这个学习主动性问题,我们需要从上述这几个方面入手:
1. 从环境上,打造独立学习角
给孩子一个固定的位置,打造一个属于他的独立的学习角(即便是临时的),在学习角里应该有所有与他学习相关的事物,而排除所有与学习无关的事物。
2. 从氛围上,家人要一起努力
孩子学习的时候,家人在干什么呢?如果在孩子学习的时候,家人都一起坐下来学习呢?这种氛围就是在模拟学校课堂的氛围。
但请记得,在学校课堂的氛围除了大家一起安静学习外,还有不加干扰。即,在学校课堂时,没有父母一直在耳边唠叨:坐好点,写好点~
3. 设定规则
在许多家庭里面是没有设定明确的规则的,即便是生活也是开启默认模式:醒来就要刷牙洗脸...
这些我们默认的事物,对于孩子来说则并非如此,把这份默认变成台面上的东西,明确和孩子规定什么时间做什么事情,对孩子来说尤为重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最近也一直在做孩子这方面的工作,经过这段时间的调整感觉还是挺有效的。
首先要发现孩子目前的主要问题,以及定位好对孩子阶段性教育的主要目标,比如一个月内达到什么目标,不要好高骛远,定的太高,符合实际最为重要。
第二分析目前问题的原因,对症下药,比如我们家孩子主要是之前学习少,不在状态,没有学习的意识,我通过连续两周的每天的白天和晚上各30分钟的引导学习,把学习意识扭转过来了。
第三一定要坚持下去,不要三天打鱼两天晒网,家长是孩子最好的老师,如果家长不能以身作则持续跟孩子一同成长,沉浸式相伴,很难会一直有效,反而会适得其反。
每个孩子都是不同的个体,没有一蹴而就的方法,需要因人而异因地制宜的调整优化,
孩子教育充满调整,作为家长最需要耐心和决心,有了以上两点绝对会马到成功,
欢迎持续交流[呲牙]
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