您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

关于幼小衔接，你最关心的问题是什么？

孩子,我的,小学关于幼小衔接，你最关心的问题是什么？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

上一年级了，孩子又成长了一步，但各种担心也会随之而来；书包变大了，早上上课时间提前了，作业也多了，校园更宽广了，校友同学多了，希望孩子多认识一些好朋友一起来度过他们的衔接期。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如果我的小孩走入学校大门，我最关心的是他或者她能否更好的融入周围的社群；能否遇到良师益友；能否自律；能否用平常心与周围的同学共处。

回答于 2019-09-11 08:43:50

幼小衔接是幼儿从幼儿园步入小学的过渡，也是以游戏性学习转为知识性学习的过渡。应该从以下几个方面去培养幼儿，帮助孩子顺利走过幼小衔接步入小学。

1.知识积累

知识性的学习一直都是家长比较关注，虽然幼儿园都在进行去小学化的教育模式，但我们 孩子还是应该让幼儿拥有一定量的知识储备。让孩子有一定的识字量，培养好的阅读习惯，一个优秀的小学生必须具备良好自主阅读的习惯。让孩子多体检科学小实验，开拓大脑。懂得一些简单的计算，最好是会在生活中的计算，可以带孩子逛逛超市买买菜试着让他自己付款。

2.生活能力

小学教师不像幼儿园老师随时盯着幼儿活动，下课后便是孩子的自主时间。孩子要懂得热了脱外套，冷了加衣服，学会系鞋带。会整理自己的物品，不乱放乱丢。懂得如何合理的安排课间活动，下课后要收拾好上节课的物品，准备出下节课的物品，然后喝水、上厕所。

3.交往能力

进入一个新的环境，班级人数也有了倍增，孩子需要尽快的适应，愿意主动的交朋友，和同学友好的交往。不随意打闹，懂得保护自己，尊重他人，愿意主动帮助同学，和同学分享快乐。

4.集体意识

小学的班级管理大多都是责任分配制，会建立班长、组长、学习委员、体育委员等多个管理人员，所以孩子应该有集体意识，愿意为班级付出，有集体荣誉感。

5.学习习惯

知道上课要认真听讲，懂得记笔记，每天抄作业，放学后主动做作业并找家长签字。会按照课程表整理书包中的物品，按老师要求准备好上课所需的用具。

除了以上这些，孩子们还应该有一些见识，拓宽知识面，所谓“读万卷书不如行里路”就是这个道理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.孩子的学习习惯和学习适应能力.幼儿园和小学的学习方式不一样，幼儿园以游戏为主，小学是应试教育.很多孩子从幼儿园进入小学后会产生不习惯，上课注意力不集中，容易走神，对于作业的完成度低，同时对小学的教育产生负面的情绪.这是孩子在幼儿期没有和小学进行自然的衔接所造成.所以我最关心的问题是关于孩子的学习习惯和对学习的适应能力.

回答于 2019-09-11 08:43:50

关于这个问题我作为一个过来人觉得还是有话语权的，我认为最关键的是好习惯的培养，至于1+1等于几这样的知识点学会了多少你根本不用计较。为什么这么说呢？

首先，培养一个良好的学习习惯足够让当爹妈的少生很多气[捂脸]

第一、坐姿，当他开始有一天需要坐在书桌前了，你会发现他能有N种姿势，眼睛可能要扎到书里了、跪在凳子上了、扭着身子了，真真是只有你想不到没有他做不到。

第二、收拾自己的书包，整理自己的书桌。我儿子的书包你打开看看，就像一个垃圾堆，每次想要从里边找到他想要的东西可能得需要会儿功夫，每次看到这样我都快炸了，我都花了一年时间了，觉得好像刚刚要见成效。最最生气的是经常忘带书，所以每天收拾书包整理书桌真的非常必要！

第三、合理规划好自己的时间，边写边玩是这个年龄段孩子的通病，坐不住专注力不够，写个作业一会出来喝水一会出来尿尿一会手疼一会屁股痒痒…………真是生生把你气出心脏病的节奏。所以每次写作业前我都会让他把个人问题解决完，然后规定时间内完成作业，不规定时间你试试他宁愿发呆也不愿做作业[流泪]而是还要保证正确率，如果错的太多也要有惩罚措施。

第四、一定要让他自己记住老师留的什么作业！我家娃那时候每天回来都等着我告诉他留什么作业了，你问他留什么了，他就会一脸懵逼的告诉你不知道[流泪]我都怀疑是我去上学还是他去上学了。

反正这个习惯的培养简直太重要了，一定要在一年级前给他培养好，为了家庭的和谐氛围，为了你们的亲子关系，切记切记！

以下图片来自网络。

 2/2   首页 上一页 1 2