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小孩子一年级字写的丑该不该管教纠正?
孩子,习惯,字帖小孩子一年级字写的丑该不该管教纠正?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级管写字和阅读的速度,三年级考试可以练软笔书法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写字是艺术教育,也是一种工具。
通过练习写字,可以培养学生的学习态度和专注精神。
所以,家长对孩子写字,要高度重视,培养良好的态度和习惯。
写字能帮助认字识字,潜移默化中国优秀传统文化和审美熏陶。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,我来回答一下你的问题。
一、孩子才上一年级才开始正式的学习生涯。字体会跟随你的孩子一生,一手好看的字会给孩子以后得生活加分,所以孩子字写的丑一定要管。
二、日后孩子写作业、考试等,没有一手整洁漂亮的字的话,多少都会受影响,字写的漂亮了,老师更愿意去批阅你的作业并且以后考试,字体工整的,作文也会因字体相应的给一定的分数。即使分数不高,如果面对的是高考的话,一分也有一分的重量。
三、一年级的孩子,个人书写习惯还没有完全形成,所以还可以有改正、改进的余地,那么家长可以干预的情况下,要早点去做这些事。让孩子有一手漂亮的字。
四、等孩子字体形成了,你再去干预就很难改过来了所以,一年级,还小,可以去通过一些方式方法去帮助孩子去改进孩子的字体。
最后什么方法适合自己的孩子,家长要多观察,多比较,相信你会找到合适自己孩子的方法的。最终让孩子拥有一手漂亮的字体的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主好,一年级的孩子写字是非常重要的,写字好坏关系到孩子的一生,必须管教和纠正。
(一)、学生写字不好看,主要是什么原因呢
一、执笔姿势错误,笔法动作不规范
执笔法不正确,直接影响运笔时指法动作技法不能正常有效施展。
孩子常见的八种错误执笔手势
1、横搭型:孩子写字缓慢,写字太用力,容易疲倦。
2、埋头型:把拇指藏在食指后面,是儿童第二多犯的错误执笔手势。
3、扭曲型:拇指扭曲,用食指顶着笔杆。
4、扭转型:很多孩子写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。
5、直线行:拇指和食指成直执笔。
6、错位型:以拇指,食指和中指握笔。
7、睡觉型:写字时,手腕和手边会贴着桌面,遮着自己的视线。
8、拳头型:执笔时好像握着一个拳头一样。
以上八种错误执笔手势,可能导致孩子坐姿有问题,手形扭曲,骨骼变形,容易疲倦,做功课的速度慢,字体也不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。
二、一年级的孩子年龄小,还不具备完整的写字条件和技能。这个年龄段的孩子,肌肉发达还不完善,而书写汉字,对于手指控制力、空间感觉的要求很高。这样的反差,使幼儿书字汉字时往往握不笔,控制不好线条的起止和方向,运笔吃力不灵活,对于汉字的组合概念缺乏。
三、孩子空间方位知觉能力发展不足。汉字具有上下左右结构的“图画”,如果孩子的空间方位知觉能力差,会出现颠三倒四的情况,一些复杂的汉字,孩子很难看出间架结构,写起来更困难。
四、孩子小,注意力不集中。由于年龄的原因,孩子注意转移的品质还没有发展,经研究表明一年级孩子能定时集中是15分钟,因而常常不能根据需要及时将精力集中在应该注意的事情上。
(二)、怎样才能让孩子练得一手好字呢?
1、平时缺少专注力的训练,专注时间短,诸如精细动作,游戏做得少,或者平时在玩的时候,经常因为冷热饥饱等问题,被打扰,久而久之,孩子专注力得不到正确培养。想让孩子保持专注力集中,就有相当的难度了。如果是这样,建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏,比如,拼图、构造、积木、搭建、各类手工等,且在现在过程中注意,不要轻易打断孩子的学习,以有效训练孩子的专注力。
2、依赖他人督促。一些依赖性较强的孩子,因为长期被提醒,已经习惯了用这样的方式学习或做事,只要别人疏于提醒,就会再犯。如果是这样,家长注意帮助孩子建立自己的提醒机制,尽量减少不必要的陪伴,按照事先商量的规则,鼓励孩子自己遵照执行,因为孩子们责任心是做事的过程中逐渐培养起来的,而责任心可以推动和促进孩子自制力的培养。
3、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯,有问题的时候,一是会立即求助家长,二是会转移注意回避问题。这样的情况就需要家长在平时的交流过程中,故意给孩子制造些难题,让孩子学会独立思考,或者再遇到将难的问题,教会孩子尝试从多种角度解决问题的方法。只有培养孩子自己解决问题的习惯,增强了孩子解决问题的信心,孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难,独立思考的习惯。
(二)、怎样才能练一手好字呢?
一、引起孩子练字的兴趣
兴趣是孩子坚持下去的动力,家长可以给孩子从网上搜一些名家的字贴,给孩子欣赏,这时候其实可以判断字的美丑了。然后给孩子讲些书法家的故事,并且家长要表现出自己对这些字的赞美与羡慕,引导孩子喜欢上文字,孩子就会产生崇拜心理,这时候就可以告诉孩子,坚持练字,我们也可以的。孩子练得不错的字,可以将字保存下来,或者贴在墙上,挂起来当成装饰画,父母要对此表示骄傲,从而激发孩子的学习兴趣。
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