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疫情期间，学生开学时间一支延迟，学生在家学习状况怎么样？
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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
疫情期间，学生开学时间一支延迟，学生在家学习状况怎么样？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
由于疫情的原因，全国各个学校均开始延迟开学。这是为了保护学生和老师，防止在学校这个特殊的场所进行交叉感染，造成疫情的二次爆发，这样对社会的影响会非常大，所以对于延迟开学这项政策，个人是非常赞同的。
同时学生延迟开学只能宅在家中，在这个时候教育部门要求停课不停学。所以对于很多在家的学生都开始了网络教学。网络教学，顾名思义，就是通过网络这个工具搭建起学生和老师之间沟通的桥梁。让学生和老师缩短距离，通过电脑或手机就能够学习下学期的知识，这在目前的疫情情况下是唯一能够适合的方法。
但是网络教学也存在着一定的问题和弊端。在疫情之前网络教学就已经出现，但是由于它的普及性受众面以及局限性，很多学生和家长包括老师并不太认可网络教学这种教学模式，只是在疫情的这种特殊情况下，大家才主动或被动的选择了这种工具。同时由于之前使用的比较少，所以在学习过程中会存在各种问题。
一、授课模式单一
网络教学授课模式相对单一，只能通过屏幕加上老师的讲解以及PPT的课件来进行授课，相比较在教室中的教学方法，老师可以通过语言，形体语言包括一些表情动作，加上各种其他的辅助工具，可以吸引学生的注意力，以达到更好的学习目的。这些在网络教学上就无法实现。所以对于整体的学习质量，网络教学肯定会有所降低。
而且由于老师不能面对面的和学生做最直接的交流，无法了解学生当时的学习状态。所以更多的是需要学生的自主性和自律性，对于学习效果也会大打折扣。如果是在教室，老师可以随时提醒溜号的学生注意力集中，但是网络教学就没有办法及时发现这样的问题。
二、学生学习效果差
由于学生和老师之间是通过电脑进行沟通，学生在学习的过程中电脑可以显示出众多的界面，孩子如果自律差虽说坐在电脑面前，但不一定是在听老师讲课，有可能是在看其他的东西。对于学习效果会大打折扣，这时也就需要家长在旁边最好进行陪伴，发现学生溜号或是玩的时候应该及时制止，并提醒其专心学习上课。
其实自从开始网络教学之后，对于学生和老师来说都有些手忙脚乱鸡飞蛋打。包括家长有些时候也是苦不堪言，在忙于应付各种课时。但是特殊时期特殊对待，我们可以把目前的网络学习作为下学期知识的预习，而不能不作为正式知识的学习。在正式开学后，老师肯定会对这阶段所讲的知识重新进行讲解。所以在当前情况下家长和学生都不要过于焦急，我们目前应该是保持安全，防止疫情扩散，这是我们需要首要做的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样看学生的“自律”能力及家长的“他律”执行力。具我的学生作业及反馈情况可以发现，有的孩子自学效果较好，甚至比在学校的做题正确率更高，这是因为孩子能自觉学习并主动去探索甚至去网上找相关的资料、视频，主动弥补认识上的不足，当然这要懂教育的家长的协助；这部分学生只是少部分，大部分学生学习效率急剧下降，有的甚至都不交作业（只听课，不思考，懒于写作业）老师催的急了就胡乱应付。总体来看学生的学习状况堪忧，等开学后得从头开始。
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定没有线下教育来的直观和深刻，但如果教师和学生，家长，三方配合的话，效果还是挺好的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名高中班主任，对疫情期间的学生在家学习状况颇有了解。受疫情影响，绝大多数学生开启了线上学习模式。这种模式一开始对学生还有点新奇感，因而学生注意力较集中，但三天之后，就开始失去了吸引力，由此导致一系列问题出现:学生不能坚持到底，开小差，玩游戏，眼睛疲劳，烦躁，甚至索性离线……因此，总体上看效率低下,效果很差。当然，不排除自制力强的同学学习效率很高。因此，要想提高学生疫情期间在家的学习效率，需要家长的监督配合和大量的精力付出。
欢迎评论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
害，能怎么样，说实话几乎听不懂，作业都是抄的，一般学生都是这样
回答于 2019-09-11 08:43:50
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