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大学生的社会角色是什么?
社会,大学生,自己的大学生的社会角色是什么?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
大学生的社会角色是什么?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该是为社会进步发展所儲备的新生生产力。但需与生产关糸科学的融合才能发挥其强有力的生命力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
社会发展的希望。
回答于 2019-09-11 08:43:50
让我们先从对“大学生”这个词的分析说起。大学生首先是学生,学生以学为主,以学习前人积累起来的间接经验为主。因此,课堂学习、书本知识的学习仍是我们学习生活的主线。这一点,不仅不可动摇,还需牢牢把握。此外,大学生虽是学生,但又不同于中学生、小学生。社会把教育划分为基础教育与高等教育,这二者的区别是,前者侧重于基础文明,后者侧重于谋生技能。学习的内容不同,学习的方式也就随之而发生变化。再则,大学阶段还可视为一个人进入“准社会”的阶段,社会技能的学习,其重要性与必要性也突现出来了。凡此种种,使得大学生这个社会角色既具有学生的本质特征,又与中、小学生具有显著区别。具体说来,大学生的社会角色要求表现在以下七个方面。
第一,学习内容的选择者。
大学生应是学习内容的主动选择者。在大学里,同专业的同学虽然学习同样的课程,但学习空间与自由度其实很大。每一门课,特别是专业课,都只是给你展示一个视角而已。专业老师在上课时会给你开出很多的参考书目,不过并不是每一本参考书目你都要仔细阅读。要学会选择自己的感兴趣的学习内容,建构自己的知识体系。同一个专业的学生在毕业时专业知识体系有很大差别,原因就在于每一位同学选择的学习内容的侧重点不同。
第二,学习策略的执行者。
大学生应是学习策略有意识的执行者。能跨进大学的门槛,相信每一个人有会有自己的一套学习策略,也许你自己没有意识到它的存在。进入大学,与其说比拼的是勤奋程度、毅力,还不如说是比拼学习策略。如果你能够在较短的时间内获得其他同学通过较长时间才能达到的学习效果,你就能有更多的时间学习更多的东西。大学的时间太宝贵,有良好学习策略的人会更容易胜出。
第三,学习计划的制定者。
在大学生活中硕果累累的人必定制定了一套相对完善的、符合自己实际情况的学习计划(书面化或非书面化的)。以前我们没有必要制定学习计划,因为老师给我们安排的学习内容已经足够使我们每天挑灯夜战且勉为其难了。进入大学之后,学习计划就显得非常重要,因为可自由支配的时间多了,拥有的各种资源就更多了,所以,要学会统筹规划,才能有的放矢。
第四,学习时间的主宰者。
在大学里,你一定要学会安排自己的时间。因为没有老师会把你的学习任务安排得满满的。一个让你开始感到高兴,后来又会抱怨但又是很正常的现象是:上完课就很难看到老师的影子。除了统一的上课时间,所有的大学生活的时间就都是你自己的了。总的原则是:我们不一定每一分钟都用于读书,但每一分钟都要过得有意义,有利于自己发展与成才。我们认为,大学生的时间安排最好的比例是:60%的时间用来学习,30%的时间用来参加社会活动,10%的时间用来人际交往、娱乐活动。
第五,未来生活设计者。
有句广告词叫做:“我的地盘我作主”。套用这句话,我们说,“我的大学我作主”。我们应该去设计自己的大学生活。学习、实践、社会活动、学生干部,究竟应该侧重那一方面?没有对与错,只有合适于不合适。但一定要有想法,不能糊里糊涂;不能人云亦云,设计好之后更要踏实地付诸实践。
第六,自我生活的管理者。
上中学的时候,父母可能对我们说,只要你把成绩搞上去,其他的都由我们负责了。这是一个谎言!一旦你进入大学,所有的生活问题只能由你自己负责。这当然直接影响到你的生活质量,间接影响到的学习活动,甚至与他人(重点是同宿舍者)的相互关系。所以,能否妥善管理自我生活,是重要的一课,也是必过的一关。
第七,社会活动的实践者
大学生再也不能读死书、死读书了。不管你今后走那一条路,在大学阶段参与各种形式的社会实践都不可或缺。对于社会实践活动,我们不能把它当作好玩,或视为负担;也不能把它作为赚钱的手段(并不排斥有点收入)。这里,最重要的是一种人生体验。一个成熟的人必是有着丰富经历的人。一位人才学家对“土”作了最为精当的诠注——“生在农村、长在农村、老在农村、死在农村为土;生在城市、长在城市、老在城市、死在城市为土,结论:久居一地为土”。把这段话是升到理论高度就是:一生的生活方式、生活内容单一就是“土”。大学的空间、大学的时间为参与社会活动提供了可能、提供了机遇。放过它、浪费它都是对自己不负责任的表现。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学生的社会角色,首先在校的大学生以学习为目的,学好每颗知识,将来报效社会,为国家发达而奋斗。如果人一离开学校走向社会,那就是为社会做贡献的时刻到了,用学到的知识,掌握的知识本领,为社会做出更大的贡献。
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