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别人家孩子抢你家孩子的玩具，你会怎么做呢？
孩子,玩具,自己的别人家孩子抢你家孩子的玩具，你会怎么做呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
3、 特别提醒：孩子可能不知道还有“轮流玩”这种方法
“抢玩具大战”中最常见的景象是你哭我也哭，大家一起哭，最常见的结束形式是听取哭声一片，散伙各找各妈。作为家长，面对一众小哭包，安慰哪个都不是，感觉很为难。
有时候并不是娃们非要抢玩具，而是他们还不知道玩具居然可以换着玩。对于这种情况，不妨让娃学会交换或轮流玩，当娃们可以自己解决问题时，家长们也就从尴尬为难中解放出来了。
4、 帮娃把玩具“抢”回来
“把玩具给弟弟玩会儿嘛！你怎么这么自私！”对不起，“自私”这锅娃们不背。因为孩子得先知道“我的东西是我的”，才能知道“别人的东西是别人的”。
这里的“抢”绝不是指家长和别家娃或别家家长吵架甚至打架，而是说我们要坚定、平和地跟对方交流，玩具是我们的，未经同意不能拿走。
5、 家长是孩子最坚定的榜样
尹建莉说过一句话我非常喜欢：
“如果家长不在人际交往上斤斤计较，孩子自然能学会豁达；如果家长在关键时刻挺身而出，勇敢而得体地解决争端，孩子自然也能习得这方面的智慧。”
想要孩子在“抢玩具”这场战役中取得最后的胜利，最好的解决办法就是爸爸妈妈做亲身示范，给娃树立一个好的榜样，一个倒不了的好榜样！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子三岁，这种事情经常发生。听听我的想法吧，希望对你有帮助
回答于 2019-09-11 08:43:50
看情况而定，自己小孩愿意可以协商交换玩具玩，如果对方态度恶劣，那必须要回来，不能让孩子丧失物权意识
回答于 2019-09-11 08:43:50
让孩子自己解决吧
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是我，我首先会看自己家孩子的反应。
1.如果孩子自己没有哭闹，我会先跟自己的孩子沟通，了解他的心理活动，他对这件事情的看法，如果他本身很乐意分享，那我会告诉他即使自己不喜欢的东西，是自己的也行还保护好，别人来跟你借可以借给他，但是如果是抢，那就要保护自己的东西。
2.如果孩子没有哭闹但是心里很不开心，我会鼓励孩子让孩子给那个抢他玩具的小朋友去要，礼貌的去要，如果是当着对方的家长面，相信对方也不会好意思的不让自己孩子把玩具还回来。
3.如果孩子哭闹，我会安抚好孩子，并鼓励孩子自己去找对方要，对方如果父母假装不知道我也会进行干预，并帮孩子一起把玩具要回来，至于你考虑到对方小朋友哭闹，那不用管，不对就是不对，哭闹并不能妥协，这对他也是有好处的，不然以后他长大了以为什么都可以靠抢的，你也是在帮他。
回答于 2019-09-11 08:43:50
抢来的馍最香！自己家蒙尘的玩具，一旦有人抢了也会变香！
别说幼童，大人自己也如此，别人的使起来，总符合真香定理。
区别是，大人知道游戏规则，知道合作与分享，交换与协商，知道有借有还，小孩却统统不知道。被抢、被欺负，正好是让他们可以从此知道一下的引导机会。机不可失，大人可千万要抓住了。错过场景教育，想用口头传授来指望孩子开窍纯属走弯路。
A情景，玩具被抢走了，孩子委屈的啼哭不止，妈妈上前快速下了三个定论：1、这个小朋友真讨厌，我们别跟他玩，他是个坏孩子。 2、去抢回来啊，怎么这么没用！3、向他妈妈告状，让妈妈骂他！
B场景，再找一个新玩具，并且多说些新玩具的独特点，也就是捧高新玩具，踩低旧玩具。并陪他一起玩。最短时间内转移注意力，等孩子情绪平复了，再跟他聊天：“我们刚才还跟那个小朋友做游戏了对不对，你们当时玩过家家挺开心的是不是？他拿走你的玩具，一个人玩肯定也没意思，你还想不想和他一起玩呢？”
不是特别激进的都选B。小朋友在一起玩耍，除了有快乐的互动，也会有冲突和矛盾，但这并不会影响我们做朋友。没经过学校规则教育的幼童偏偏都是霸道总裁思维：我的是我的，你的，被我看上了，也是我的！“双标”的很！大人却不能传递非黑即白的世界观。情绪发作时，我们不要听大道理，只要安抚和理解。
多询问他们的感受，别灌输成人意见。如果他们三分钟伤害后又和好如初。再来引导一起玩就是分享的行为概念。那他们对于分享的认识就会变得很具象。
有个爸爸，在孩子玩具被抢后是这样处理的：“爸爸知道，你非常喜欢那个铲子，你还没准备好分享给其他小朋友玩”女儿因为被理解，从大哭变成啜泣，慢慢停了下来。爸爸又问女儿：“爸爸能为你做点什么呢？如果你需要，爸爸可以试试看能不能把玩具要回来。或者，你想自己去要？又或者，这里还有一个沙车，爸爸记得你也很喜欢，或许你想先玩这一个？你觉得呢？”小姑娘认真思考了一会儿，说：“算了，那个铲子我已经玩了好久了，让给他好了。这个沙车也不错，爸爸你跟我一起往车上装沙吧。”
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