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三年级孩子要开始学新概念英语吗？
孩子,英语,新概念三年级孩子要开始学新概念英语吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
肯定可以
新概念第一册包含了72个生活场景对话，对孩子的语感提升很有帮助，三年级的孩子也正是接触英语的年级。学完新概念一词汇量能达到2000左右，基本语法时态有8种之多，另外还会掌握名词，动词，形容词，副词，介词灯光10种词法，将近200个常用句型，可以完成简单的写作，对小升初以及中考帮助都很大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以了，我家就在学习，但是也要看孩子意愿，新概念英语主要是语法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
应该二年级开始学习英语课，语言类的知识早些学习才会更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不建议这么早学习新概念，新概念相对来说比较系统实用，应用语法较多，内容更详细更多，相对来说比较适合大点自制力强点的孩子和成人，也比较适合应试。
孩子比较小的，建议学剑桥，剑桥偏少儿，更有意思，插画设计更多些，比较容易培养孩子兴趣爱好。
总之建议先不学新概念这种偏体系知识的课程，可以选择剑桥这样偏兴趣内容的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果孩子对英语比较有兴趣，完全可以学习一些如趣味图像法学英语文章背诵之类的，既及早掌握了一门方法，也及时训练了外语的说背能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学生过早学习新概念英语，无异于“拔苗助长”
英语在各类升学考试中的重要性以及我国国际经济贸易和技术交流的发展，使得越来越多的
家长都尽早让孩子学习英语。小学生学习英语，具有先天性优势。首先，孩子生理发育未定型，可塑性强
，舌头灵活自如，有助于准确发音；其次，孩子观察和模仿能力较强，能捕捉语言的微妙变化，更容易掌
握英语的语音语调，发音更加地道。因此，很多英语教育专家都认为3-10岁是孩子学习外语的黄金时期。
近年来，我市幼儿和小学英语教育发展很快，英语水平有很大提高。但是，有一个现象值得注意，很多家
长迫于升学考试的压力，迫不及待地让二三年级的孩子学习新概念英语。这些家长忽视听力和口语的培养
，不注重词汇量的积累，不考虑孩子的接受能力，导致孩子口语能力下降，不少孩子学到一册70课左右时
，由于课文难度和枯燥，失去兴趣，中途而废。
不可否认，新概念英语以其系统的语法和词汇，以及完善的辅导材料和试题练习，对于
、高考、大学四六级考试乃至出国留学考试，都有很好的作用，是一套不可多得的教材。但是，我们也应
该注意到，新概念英语原本是成人的扫盲读物，其课文内容基本都是成人题材。其中第一册144课基本涵
盖了初中所要涉及的语法，第二册96课涵盖了高中所要涉及的语法和词语搭配，第三册60课相当于大学四
级的英语水平，第四册60课则相当于
和出国留学的水平，可见其知识难度梯度较大。假如一个学
生在三年级就开始学习新概念1册，那么在四年级下学期就应该学新概念2册，五年级下学期就开始学习新
概念3册，在初一时就达到了大学毕业的水平了。这显然是不可能的，因为学生的接受能力和理解能力远
不及成人，成人觉得有趣的故事，小孩子由于生活阅历的原因，可能会莫名其妙。另外，要想通过学习新
概念英语提高考试成绩，必须大量背诵单词课文，大量做题和写作。而现在的小学生学习新概念英语，很
多仅局限于单词和课文阅读和背诵，很难理解复杂的句型和词语搭配，也就是学了个皮毛。随之而来的负
面效应大多是，由于教师课堂上普遍采用汉语教学和抽象的语法教学，孩子听力和口语差，失去学习兴趣
，所学知识肤浅。由此可见，低年级小学生学习新概念英语，是属于急功近利和拔苗助长的行为。实际上
，根据笔者对近几年来我市及全国其他城市中考试题的分析，没有发现那个句子或短文真正来源于新概念
英语，学习其他教材也同样能学到考试所需掌握的语法和词汇，从而认为，英语教育界和社会对新概念英
语对于升学考试的作用可能是过分夸大了，出现了盲目追捧的现象。最近几年以来，国家对英语教育都进
行了深刻的反思，开始注重听说读写译等实际能力的培养，而且英语考试题型也有很大转变，逐步淡化语
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