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在高考最后的三个月，最好的方式是刷题还是听课？

自己的,老师,也是在高考最后的三个月，最好的方式是刷题还是听课？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

在高考最后的三个月，最好的方式是刷题还是听课？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一个高三学生的家长，我想说的是：听老师讲课还是必要的，刷题和听老师讲课要协调统一。因为毕业班老师一般都是经验比较丰富的老师，他们对高考的题型和要考察的内容还是有他们自己的见解的，所以听他们讲课可以系统地梳理知识点，将相关知识串接在一起传授给学生，使学生学起来少走弯路，另外，对于一些自学能力不强，自律能力不强的同学，老师的讲课起到了引领，监督的作用。所以听老师讲课更是必不可少的。

另一方面，一定数量的刷题也是必须要的，老师讲完课，学生掌握得怎么样？这要通过刷题来检验，也是通过刷题对老师所讲内容进行巩固。刷题还是加强高三学生对高考题型的实战训练。刷题另一本最重要的作用是查漏补缺，发现知识的薄弱环节，及时补强。但刷题不能流于为刷题而刷题，并不是量越大越好，而是要对题型分类总结，对知识点掌握不牢固的部分，要及时补救，巩固加强。只有这样，才更有效果。

所以我们不能简单地讲高三学生临近高考前的这三个月是听老师讲课好还是刷题好。二者要合理分配，力求提高学习效率才是硬道理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是高中一线教师，今年正好在高三。我谈下自己的看法。

高考前最后三个月意味着留给高三学生复习的时间不多了。因为在这三个月，需要同时复习六门功课，平均下来每科也就是半个月多一点的时间。所以，时间既然如此宝贵，那么就需要高效利用！

你提到两种学习方式:刷题、听课。天下的复习题浩如烟海，试问高三学生15天内，不眠不休能刷多少呢？刷这些题的意义在哪呢？

还有听课，复习课都是公共课，你听的这些课中能保证都是自己的盲区吗？还有，听课只是学的部分，知识的掌握最关键部分是“习”，也就是学以致用！所以，我平时教学非常强调学生一定要将我讲的知识运用到新的题型中去！

因此，盲目刷题和一味听课都不是高三冲刺阶段的正确打开方式。那什么方法最科学呢？结合我那些上名牌大学的学生复习经验有这么几条可以借鉴！虽说成功经验不能复制，但通行科学复习理念可以学习！

理念一:会不等于得满分

高考题作为统考题，毕竟不是奥赛类试卷，所以中低档题的比重还是比较大的，所以高三学生务必牢牢抓住那些中档之下的分数。每个学生都有这样的体会，拿到考试卷总是懊悔，这里因为马虎丢了分，那里因为记错了公式没得分，还有写错字，还有审题失误……将这些能力范围内的分加起来，总成绩上大大一个档次。

因此，高考前务必进行规范化练习，只要做错的题，务必弄清错误点后重做。很多同学做错了，一看答案，“喔”了一声，下次还错！不要太相信这些错觉！错误不是成功之母，只有反思才是成功的前提。

理念二:每天潜心钻研一两道提升题

刷题是很多高三生的常态，看起来很忙碌，其实很多时间浪费在会做的题上！在高考中胜出，还是要借助那些能力题的。所以，精选一些能力题，刻意去训练，总结答题思路是关键。还有，多跟各科老师沟通，不懂就问，这是提高的捷径！教师资源虽说是公共资源，但你不问，别人就占用了！

总之，刷题要刷对，听课也要听会！

回答于 2019-09-11 08:43:50

个人观点应该二者兼顾！在老师帮助下梳理思路、总结得失、查缺补漏，再进行有针对性的补弱和强化，补齐短板、全面提高！

如果不是今年疫情耽误，这个节点应该正在二模时间，经过年前一模的摸底，每个同学的薄弱环节和知识点，基本都已经暴露出来了，二次模拟会更加清晰和明确，自己可以进行专题练习进行专项拔高，你正好可以利用这段时间，靶向明确地进行弱课和薄弱章节的巩固提高！

最后祝你今年高考不负众望，金榜题名！加油！[祈祷][祈祷][祈祷]









回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一名高三学生的家长，很高兴能有机会回答这个问题。

家有高考生，将是这个家庭，这段时间以来最为焦虑，也最为敏感的时期，作为家长，总是想从过来家长那儿寻求经验，尽可能多的捕捉一切信息，争取对自己孩子最有利的信息，作为考生，也总是千方百计地从师哥师姐那里探听学习方法，希望能对自己的学习产生更大的效率化。

当然，每个学校都会为高三的学生配备最优的师资力量，这些老师不但非常敬业，而且有丰富的应战经验，从第一轮的基础知识复习，第二轮的专项训练，月考，周考，模拟考试，每科的老师都有一套完整的计划，都会一步一个脚印带领学生扎实基础，攻坚克难，逐步拔高。

一到高三，各科老师的作业填满了孩子有限的时间，几乎所有高三的孩子都会出现睡眠严重不足，孩子每天都忙于完成老师布置的作业，似乎留给自己的时间少之又少，作为家长，我觉得孩子跟着老师的步调走，定会稳中有进。

刷题的目的是为了检测知识掌握的如何？是为了提高做题的速度，而听课的重点就要放在刷题当中遗漏的知识点上，尚不明白的知识点上，刷题听讲二者做到相互补充，不可偏废，我想这应该是最完美的结合。

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