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如何评价一位老师每次上课都提前来并拖堂？
老师,学生,时间如何评价一位老师每次上课都提前来并拖堂？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师每一次都上课提前来或者拖堂，首先恭喜你遇到了一个负责人的老师。
我记得以前我们一位老师经常也有这样的习惯，那时候全班的人都不喜欢她，总感觉啰里啰嗦，唠叨不停，不过现在回过来想想还真的错怪她了。那时候她总是提前上课五分钟来跟班上的同学聊聊天，或者咨询同学们上节课的内容还有哪些不明白的，趁着这个时间问问她，那时候总感觉跟老师有代沟，一个同学叫，老师来了，教室里马上鸦雀无声，一片压抑。不过那时候老师并没有影响正常的休息时间，只是自己的心理作用。
关于老师拖堂，这个也是一样的，并不是每个老师都是拖堂的，证明这个考试融入课堂，扮演教书育人的角色入木三分。没有人提醒她，她一直沉浸在这种环境中，无法自拔，或许她太担心同学们有没有听懂这堂课。
总之：老师提前到教师或者有拖堂的情况，证明这个老师是负责的老师。为天下教书育人着点赞！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果一位老师每次上课都提前来又拖堂，作为教师的我对这种做法是不敢恭维的。
这位教师值得肯定的是上课提前到教室，如果是教师自己做一些课前准备；或者利用这一点时间与部分学生无拘无束地交流，营造和谐亲切的气氛；不带任务，放松调适学生心情；或者温馨提醒学生为上课做准备……这是我特别推崇的！如果仅有的课间休息几分钟都见缝插针开始教学，我是反对的！
教师拖堂表面上是教师敬业、认真负责，但实际上我认为教师是苦干、蛮干，没有巧干，备课不充分，满堂灌，没有发挥学生学习的主观能动性，如果这样的教师教学效果好，只能是时间加汗水、题海战术，以牺牲学生身心健康换来的，肯定是不足取的！
教师无论什么情况都不要拖堂，要千万百计向课堂要质量，而不是时间堆；拖堂既累了自己，又是不尊重学生，有损学生身心健康，一定意义上也是一种自私的行为，因为学生精力是有限的，他要通过课间休息调节，好进行下一节课的学习！
拖堂真的是教师的一厢情愿、得不偿失的教学行为，试想想，教室外别的同学欢呼雀跃，学生心不会飞出教室？因此，愿有拖堂行为的教师从今以后给自己自由，不要再受累！
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师很负责任，但是感觉不可取。站在学生的角度，一节课后需要休息，或者去洗手间，或者喝水，或者和学生探讨，还有很多小事比如收交作业，打扫卫生等等都需要课间完成，最后一节课后，学生要去吃饭。偶尔拖堂属于正常，经常拖堂的老师其实学生最讨厌。
回答于 2019-09-11 08:43:50
恭喜你，你遇到了一位非常负责的老师，你应该知道并不是所有的老师都愿意早去，愿意拖堂。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在规定的时间内，上完准备的内容是一种能力的体现。
老师拖堂只能说老师很努力，但是能力上还是有所欠缺，或者说经验上有所欠缺。
学生普遍不喜欢拖堂的老师
课间休息时间是10分钟，如果老师再一拖堂，课间休息的时间就更少了，老师拖堂学生们怨声载道，这个真不是学生不爱学，试想，已经上课45分钟的学生已经很疲累了，如果不休息又要进入下节课，学生们真的会很累
老师拖堂自认为感觉良好
我发现有很多老师拖堂自我感觉非常良好，觉得自己对学生超级负责，觉得自己这么努力，学生听课也很认真，很有成就感。
最怕的就是老师这种自我感觉良好还不自知，下课滔滔不绝，如果有老师看到我的这条问答，希望你们不要再剥夺学生的课余时间了，给他们一点休息。
面对老师拖堂，学生要勇敢提出来
老师在上面滔滔不绝，学生们应该勇敢提出来，希望可以休息几分钟，多提几次。
如果说当面不好说，可以由班干部集中学生的意见，私下和老师沟通，我相信老师会体谅的。
在规定的时间段内，完成教学任务才是真的牛老师
不是讲的越多越好，而是越精越好，让学生真正听懂一道题比多讲几道题要有用的多。
下课还拖堂，只能说老师的水平还不太够，或者说经验还太少
我记得我以前高三的时候的数学老师，每次下课铃声响，他都刚好讲完最后一个字，时间恰的非常完美，我们认为他真的是很牛的老师。
收起以“负责”为借口给学生拖堂，如果每次都喜欢拖堂，老师自己要多多反思自己的教学方法。
我是方哥，校外教培老师一枚
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