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疫情防控期间，学生上网课应注意哪些问题？

老师,自己的,学生疫情防控期间，学生上网课应注意哪些问题？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

目前我也有这样的疑问，根据最近一个月的学习讨论，说说自己的三点看法。

1.平台的选择至关重要。

流量型平台（腾讯课堂，猿辅导，微师）：大平台，自带流量，爆光率够，但是同类竞品多，竞争大。老师凭实力瓜分流量，老师需要综合分析自己的优势。

工具类平台（伯索，格子匠等）：平台只显示自己的机构，因此学生粘性大，不易流失，竞争教小。但是需要老师有自己的流量，能够不断的有学生进来。

2.重新规划自己线上课程

是否可以直接套用线下课程体系？当然不行！！！线上上课老师需要考虑如何保证课程效果。课程时长需要缩短，学生很难保证一两个小时的高度集中，而且面对电子产品会表现的非常疲劳。课程需要高度浓缩，争取输出知识体系，典型例题，固定模型然后作业需要课后练习，避免废话空话。教学的核心还是课程，所以不管任何时候适合的，有价值输出的课程永远都会受到家长和学生的青睐。

3.学习效果的监控

新接触线上课程大部分学生的反馈都是，同一个老师上课的体验没有线下好。所以，如果不配合效果监控，那么很难保证学生的吸收程度。建立微信群，每次课后练习完成情况监督到位。联系家长配合工作，保证每次练习答案的真实性，毕竟你很难去指望小孩在家不会投机取巧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀答。由于不是直面上课，老师无法知道学生的动态，因此，要求每个家长进行监督学习。二是作业布置，要求家长按日收取，装订成册，等恢复正式上课时上交老师。三是作业实适当调整，增加一些抗病毒知识的教育。让我们的学生提高和树立防疫、抗疫、制疫的理念

为中华民族在今后的发展史上，防止疫情的侵略！四是教育孩子们向那些抗疫英雄们学习，教育该子们树立正确的人生观，让他们成为对民族丶国家有用的人才！以上是本人的一点建议，不知当否，请参考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一、课程开设

　　各地基础教研部门要根据实际情况研究制定网上教学工作实施方案，确保毕业年级教学工作有序推进。学校要按照课程设置和课时安排有关要求，科学制定疫情防控期间网上教学工作方案和学科教学课程表，切实开全课程、开足课时。

二、教学要求

　　延期开学期间集体备课是开展网上教学统筹、加强教师交流、实现资源共享、提高教学质量的重要手段，也是网络教研的重要形式。集体备课以学校为单位，也可以由学科教研员牵头组织实施。集体备课要按照“分工撰写—研讨修订—审查把关”的流程进行。集体备课利用微信群或各级教育行政部门推荐的网络平台进行，尽量减少人员流动和接触。

三、教研指导

　　省基础教研室分学科、分学段成立初、高中毕业年级学科专家指导组，并在延期开学期间进行网络值班和答疑。各市、县基础教研室也要成立相应的学科专家指导组，统筹安排学科教学任务计划，研究网上教学问题的应对策略，指导教师在网络环境下的教学方式方法的改进。

四、组织保障

　　省基础教研室成立领导小组，对延期开学期间初高中毕业年级网上教学工作进行业务指导。各地基础教研室要加强对网络环境下的教育、教学、教研方式的研究，对所属学校网上教学活动的进行统筹安排和具体指导，对学校网上教学情况进行全过程视导评估，注意及时发现问题、收集问题，提出切实可行的解决策略。教研员要全面、全程参与教师的网络教学过程，强化教研工作的责任感和使命感。

回答于 2019-09-11 08:43:50

认真听老师讲解，认真记笔记，下课后要认真做作业，温习功课，不要趴在桌子上学习听课，电脑保持一定的距离，以免对眼睛造成伤害

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