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疫情防控期间,学生上网课应注意哪些问题?
老师,自己的,学生疫情防控期间,学生上网课应注意哪些问题?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
目前我也有这样的疑问,根据最近一个月的学习讨论,说说自己的三点看法。
1.平台的选择至关重要。
流量型平台(腾讯课堂,猿辅导,微师):大平台,自带流量,爆光率够,但是同类竞品多,竞争大。老师凭实力瓜分流量,老师需要综合分析自己的优势。
工具类平台(伯索,格子匠等):平台只显示自己的机构,因此学生粘性大,不易流失,竞争教小。但是需要老师有自己的流量,能够不断的有学生进来。
2.重新规划自己线上课程
是否可以直接套用线下课程体系?当然不行!!!线上上课老师需要考虑如何保证课程效果。课程时长需要缩短,学生很难保证一两个小时的高度集中,而且面对电子产品会表现的非常疲劳。课程需要高度浓缩,争取输出知识体系,典型例题,固定模型然后作业需要课后练习,避免废话空话。教学的核心还是课程,所以不管任何时候适合的,有价值输出的课程永远都会受到家长和学生的青睐。
3.学习效果的监控
新接触线上课程大部分学生的反馈都是,同一个老师上课的体验没有线下好。所以,如果不配合效果监控,那么很难保证学生的吸收程度。建立微信群,每次课后练习完成情况监督到位。联系家长配合工作,保证每次练习答案的真实性,毕竟你很难去指望小孩在家不会投机取巧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀答。由于不是直面上课,老师无法知道学生的动态,因此,要求每个家长进行监督学习。二是作业布置,要求家长按日收取,装订成册,等恢复正式上课时上交老师。三是作业实适当调整,增加一些抗病毒知识的教育。让我们的学生提高和树立防疫、抗疫、制疫的理念
为中华民族在今后的发展史上,防止疫情的侵略!四是教育孩子们向那些抗疫英雄们学习,教育该子们树立正确的人生观,让他们成为对民族丶国家有用的人才!以上是本人的一点建议,不知当否,请参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一、课程开设
各地基础教研部门要根据实际情况研究制定网上教学工作实施方案,确保毕业年级教学工作有序推进。学校要按照课程设置和课时安排有关要求,科学制定疫情防控期间网上教学工作方案和学科教学课程表,切实开全课程、开足课时。
二、教学要求
延期开学期间集体备课是开展网上教学统筹、加强教师交流、实现资源共享、提高教学质量的重要手段,也是网络教研的重要形式。集体备课以学校为单位,也可以由学科教研员牵头组织实施。集体备课要按照“分工撰写—研讨修订—审查把关”的流程进行。集体备课利用微信群或各级教育行政部门推荐的网络平台进行,尽量减少人员流动和接触。
三、教研指导
省基础教研室分学科、分学段成立初、高中毕业年级学科专家指导组,并在延期开学期间进行网络值班和答疑。各市、县基础教研室也要成立相应的学科专家指导组,统筹安排学科教学任务计划,研究网上教学问题的应对策略,指导教师在网络环境下的教学方式方法的改进。
四、组织保障
省基础教研室成立领导小组,对延期开学期间初高中毕业年级网上教学工作进行业务指导。各地基础教研室要加强对网络环境下的教育、教学、教研方式的研究,对所属学校网上教学活动的进行统筹安排和具体指导,对学校网上教学情况进行全过程视导评估,注意及时发现问题、收集问题,提出切实可行的解决策略。教研员要全面、全程参与教师的网络教学过程,强化教研工作的责任感和使命感。
回答于 2019-09-11 08:43:50
认真听老师讲解,认真记笔记,下课后要认真做作业,温习功课,不要趴在桌子上学习听课,电脑保持一定的距离,以免对眼睛造成伤害
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