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疫情防控期间,学生上网课应注意哪些问题?
老师,自己的,学生疫情防控期间,学生上网课应注意哪些问题?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
要尽量在学校安排的课程学习时间上网学习。不然,会出现网络拥堵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何在网络授课条件下,保证学习效率?
小编建议同学们,充分利用在家复习的时间,梳理好每一个专题的必备知识要点,精准整理好疑点和漏洞,掌握基本的解题方法。在此基础上,精选有针对性的、难度适中的典范试题来训练。老师要给大部分学生一些自主安排的时间和空间,提供网络答疑,但是,一切网络授课都要在固定时间段进行,避免一天到晚在线,既影响视力又容易造成学习低效或无效。学校要给予学生具体指导:如何区分网课时间和自习时间,如何制订学习计划,如何请家长配合督促计划落实等,并提供“具体测量工具”,比如计划表格、任务执行表等,发放给学生或家长,进行必要监督。
一、与学校老师同学保持联系
在这个关键时期,一定要与学校的老师、同学保持联系,因为,学校可能会有一些特殊的安排,比如,老师会把握大家的学习进度,安排具体的学习任务。在这个阶段一定要落实基础知识,把不会、不熟悉的知识,可以通过微信、QQ等询问老师、问同学或者查找资料,查漏补缺;三五个志同道合的高三好友,建群互相督促学,遇到学习难题及时在群内分享交流讨论,让孩子在与同学的交流中找到备考的紧迫感。
二、要拟定个人学习计划
在剩下的备考日子当中,不同学情的学生应综合考虑自己的学习情况,贴合实际地为自己量身定做复习计划。尖子生:扎实基础,稳步前进。不盲目求快,而是坚持“按照规划走”;中等生:重视双基,重点专练。重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练、掌握扎实的解题技巧;后进生:抓中低难度题目。从可以看懂的、有能力做的开始,逐步提高难度,培养学习兴趣。要以中低难度的题目为主,精选精练,不把过多时间放在高难题目上。对做过的题目,一定要及时整理,进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三。 强优补弱,一科也不能少
如果存在偏科情况,应多做典型题型,在复习的起始阶段,放慢做题的速度,边做边想,是否还有其他方法来解答这道题,这道题所涉及的内容还会较多地出现在哪些题型里?这样一边做题,一边累积成就感,对偏科的兴趣就会不知不觉加强。
三、学习小建议
1.不建议开夜车,精神不好再加上在家容易懒散,很难完成一日满满的计划,效率是制胜的关键!
2.每科做作业的时间为45分钟,应高效完成该科作业,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成,即便45分钟没有完成也要终止,可以在晚上的补充时间再完成,养成集中注意力的好习惯。
3.上午、下午、晚上要从自己拿手一点的科目开始,循序渐进,由易到难,不要一开始就做难题,让自己失去做题的动力。
4.注意劳逸结合,利用好每一段学习之间的休息时间,这段时间尽量不要玩手机,因为10分钟你肯定停不下来,会耽误后面的任务进度,最好去在家里稍事活动一下,吃点东西也是可以的哦。
5.灵活运用,根据自己的学习习惯特点适当调整学习时间安排以及学习任务量,可以在前两天进行尝试并根据完成度来调整细节,如,不同时间段的学习内容以及完成量。
6.每日任务是在对自己学习认识的基础上实现的,你需要根据以往的考试来确定自己的薄弱项和目标,然后将整体目标肢解为具体小任务放在每一天的对应时段,寒假是强化弱项的好时机。
7.对于物理,生物,化学,地理等学科来说,也会像数学一样越来越多变,考生只会刷题已经不能拿到高分,要懂得知识点的活用,考试中心命题老师提示,考生要把知识点梳理清楚,要知道什么是难点,什么是易错点,什么是失分点等,只要把知识点梳理清楚那么这是也就很容易知道了,知识点也会活用了。知识点梳理最典型的就是衡水中学他们的学生都会进行知识点梳理,梳理好了再刷题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.要对线上教学的内容要有选择和调整,针对学生特点和网络环境设计网络课程内容;
2.要变“主播”为“主导”,引导学生掌握网络学习方法,成为学习活动的设计者、促进者;
3.要有基于学生立场进行教学改变:
(1)教师需要更明显的情感投入把学生吸引到线.上学习中来;
(2) 适当变换,有教师讲解、学生讨论,学生展示的教学方式的变,也可以有声音、图片、影像的呈现材料形式的变;
(3) 要收集学生意见进而改进,使线上学习更有实效;
(4) 安排活动,适当放慢教学节奏。
4.要把握好教学的多与少、进与退的度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为学生自己,首先应每天对线上教学的内容做一个充分预习,清楚哪些内容自己已经会了,哪些内容自己还不懂,在线学习时对不懂的问题认真听讲,课后及时练习巩固;第二点:随时注意调整自己的学习状态和注意力,使自己专注学习,不被其它事情干扰,不被其它网络内容影响;第三:利用网络课间,适当锻炼,做眼保健操、闭目放松,保持心情愉悦。作为家长,给孩子提供一个安静、适于学习的环境很重要,不要随意去干扰;对于小学生,还应做好监管和督促。
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