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疫情影响下,学生怎么学习?
孩子,学生,家长疫情影响下,学生怎么学习?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为高校教师,我觉得这个事情要分层次来说。
1、首先幼儿园和小学3.4年级以下的,本身课程压力并不大。并且学生因为年龄关注力无法持续40-45分钟,若家长无法全程跟踪很好的陪伴孩子学习的话,效果几乎没有。所以这个年龄阶段的孩子需要有外力的介入。本身学业不重,家长也有时间的话,老师可以布置一部分题目,家长带领着学,其实都能够胜任,主要看家长的耐心,是不是能够压得住小神兽们。
2、作为小学高年级,包括初中以及高中阶段。知识量比较大,年龄的增长,使其有一定的自控力,开设网课新鲜,并且这个年龄阶段相对比较认可老师,可以采取直播或者录播或者由教育单位统一课程进行安排进度。老师配合检查,督促。需要着重指出的是,初三和高三两个年级,尤其是高三,已经没有新知识的学习,只有巩固,所以老师的作用进一步降低,重点在引导孩子的自觉性以及家长对孩子的心理疏导上。
3、作为高校学生,已经成人,并且均具备一定的自学能力。老师负责介绍资料,安排进度,检查作业即可。留出更多的时间,让学生提高自己自学的能力。在平时正常教学,都无法保证全员听课,也是人到心不到的情况,在网络教学,更加无法保证。由于高校不再需要升学,也没有压制学习的理由,尊重成年人的想法,在学好本专业的基础上,发挥个人的主观能动性,学习自己所喜欢的,更为重要。成年人应该有自己的思维,对自己的规划,并且在网络如此发达的今天,寻找学习资源的能力,学生并不比老师差,教师只需要提供自己手上独有的教学资料即可。
综上所述,小学低年级及幼儿园以寓教于乐为主,加强身体锻炼;小学高年级以及初高中阶段,以老师划重点,协助巩固,答疑为主;高校教师以提供资料,指引方向为主。一切的基础都以学生的自觉性为根本,在疫情期间的自主学习能力,将更大的拉开学生与学生之间的距离。
回答于 2019-09-11 08:43:50
除了做老师布置的线下作业外,建议再做一些线上作业,而且一定带有视频讲解的,以巩固从效果不好的网课上学到的新知识,毕竟在家上网课,咨询老师不方便,所以带有视频讲解的在线作业非常适合。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在疫情严重的情况下,自然是待在家里最安全。这样就牵扯到很多问题,成年人不能出去工作,未成年人不可以读书。
按照我这种自由职业来讲下这件事,其实在家工作和学习,也没什么不好的。
第一、要保持自律,正常工作的时候,几点起床,几点休息,还是按照那个时间规律进行。
第二、家里要保持绝对的安静,有老人和孩子的,要尽量避免他们吵闹。
第三、如果用电脑工作或者学习,那就把手机尽量放远一些,不要时不时就拿起手机看一眼。
第四、克制自己,不要看新闻,更不要时刻想着疫情而焦虑。
第五、给孩子设立几个目标,几个小时写完作业,几天背完课文,几个小时写篇作文
第六、要进行适当地锻炼,避免身体机能退化
回答于 2019-09-11 08:43:50
为了安全,目前还是釆用网课学习较好
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习好不好不在这一两个月!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得这个事情要分层次来说。
1、首先幼儿园和小学3.4年级以下的,本身课程压力并不大。并且学生因为年龄关注力无法持续40-45分钟,若家长无法全程跟踪很好的陪伴孩子学习的话,效果几乎没有。所以这个年龄阶段的孩子需要有外力的介入。本身学业不重,家长也有时间的话,老师可以布置一部分题目,家长带领着学,其实都能够胜任,主要看家长的耐心,是不是能够压得住小神兽们。
2、作为小学高年级,包括初中以及高中阶段。知识量比较大,年龄的增长,使其有一定的自控力,开设网课新鲜,并且这个年龄阶段相对比较认可老师,可以采取直播或者录播或者由教育单位统一课程进行安排进度。老师配合检查,督促。需要着重指出的是,初三和高三两个年级,尤其是高三,已经没有新知识的学习,只有巩固,所以老师的作用进一步降低,重点在引导孩子的自觉性以及家长对孩子的心理疏导上。
3、作为高校学生,已经成人,并且均具备一定的自学能力。老师负责介绍资料,安排进度,检查作业即可。留出更多的时间,让学生提高自己自学的能力。在平时正常教学,都无法保证全员听课,也是人到心不到的情况,在网络教学,更加无法保证。由于高校不再需要升学,也没有压制学习的理由,尊重成年人的想法,在学好本专业的基础上,发挥个人的主观能动性,学习自己所喜欢的,更为重要。成年人应该有自己的思维,对自己的规划,并且在网络如此发达的今天,寻找学习资源的能力,学生并不比老师差,教师只需要提供自己手上独有的教学资料即可。
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