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疫情面前,班主任老师如何做好学生的心理辅导,消除心理恐惧?
疫情,学生,老师疫情面前,班主任老师如何做好学生的心理辅导,消除心理恐惧?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
我们要相信我们的国家、相信所有为这场疫情奉献的前线医务人员、士兵们,也要相信我们自己一定可以平安度过这暂时的困难时期,一起迎接春暖花开的日子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
【烟花不忆冷】根据柯尔伯格的“三水平六阶段”的观点,对于学生的心理辅导情况我建议如下:
对于三观已经成熟的大学生来说,班主任的心理辅导作用微乎其微,他们有自己的想法,自己的信息源,有自己辨别信息真实度,有效度的判断准则。
对于高中生来说,尤其是高三的学生,他们更关心会不会影响高考,有的人还希望高考延后,这样有更多的时间帮助复习;有的人想要早点开学,让老师进行有方向的复习。对于这类学生,我们要把重心从疫情上分担出一半放在学业上。
对于小学,初中生来说,网络授课模式并不能让他们感觉舒适,反而有些时候会让人变得焦躁。但因为疫情原因,这种模式对他们的保护是非常全面的且高效的。即不会影响课程,也不会为安全担忧。
但我们还是要做好孩子的心理辅导工作:
第一,可以组织开展班会,针对学生在家上课的感受进行分析了解,帮助学生建立对网络授课模式正确的认知。
第二,对学生进行提问式教导,针对抗议期间怎么更安全的保护自己?怎么看待这场疫情?进行提问,通过回答明白学生是如何认知这场疫情的,然后做总结。
第三,多为学生播放抗疫情的正向积极的新闻和视频。让学生明白,不仅仅是他们,还有全国人民在一起努力。因为家长都很关心这个疫情,而且总会对一些负面消息(看球的郭姓男子,要和矿泉水的女大学生等等),这样会对孩子造成负面认知,会让孩子认为,生活中很多这种人,甚至认为这样的做法是对的。
我们要为三观不成熟的孩子进行正确的思想教育,榜样教育,让他们多像战斗在一线的人们学习,不能被社会的蛀虫所影响。教育他们如何判断一个人的行为是否正确。还要多于家长沟通,了解学生在家的目前状态和心理感受,确保健康积极发展。
对于幼儿园的小朋友来说,他们更亲近的人是父母,老师在他们眼中仅仅是一个长辈,所以来说最好的心理辅导就是来是父母的家庭教育,一些知识也可以让家长代老师教给孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个看学生的年龄,个人认为最近全国时代楷模大连海事老师曲建武的一封信写的很棒,值得一读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和孩子家长定期沟通,特别是抗疫一线子女,正面方向引导,推送一下宅家游戏、育儿知识、美食推荐,有事可做下,大人孩子就不会以为盯着疫情
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生作为孩子,所谓的心理恐惧是从家长那里传递过来的。一方面是家长的态度和情绪,另一方面是家长对疫情相关信息的解读和认知。
所以通过辅导学生来消除心理恐惧是个问题,尤其是居家抗疫期间,亲子接触长期存在,老师除了“知识权威”的惯性,在疫情对抗方面没有太多能量可以作用于学生。
所以关键是要开展家长的心理辅导,才能完成学生心理健康保健的目标。
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