您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
教师就一定会把自己的小孩教的很优秀吗？
孩子,老师,自己的教师就一定会把自己的小孩教的很优秀吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
还有，比较高大尚的一条理由——家风影响！教师家庭相对比较文明！我不玩游戏，他妈妈也很少追剧。我们家电视去年只开两次:一次国庆阅兵，一次春晚！好不夸张！不是我们多么高尚！确实是为孩子做榜样！明明娃娃做作业，俺们大声打游戏，您说孩子不受影响吗？有空我也读读书，写写东西，听听网课……孩子也对我的这些活动也非常熟悉了！所以，他也特别爱读书，晚上作业再多也读会再睡觉。
我是一线教师，很高兴在我知识和经历范围内分享我的看法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题中“一定”这个词用得不太恰当，并不是所有教师都能把自己小孩教的很优秀。这种认识是片面的。很多非教师职业家庭中培养的小孩也很优秀。
那么父母们如何做也能让自己家孩子很优秀呢？ 关键是要知道老师家的孩子为何优秀，家庭中应该如何教育孩子。
一、教师家教出优秀的小孩几率很大。
现在在社会中的确存在这一现象，就是许多教师家中的小孩很优秀。表现为，这部分孩子学习都很好，都能考上好的大学。而且到了工作岗位上也很出色，工作环境和工作待遇都很好。孩子的这些表现让一些家长羡慕。所以就造成一些人认为教师培养小孩都优秀，而普通家庭培养孩子优秀少，其实这是不全面的，事实上很多不是教师家的孩子也很优秀。
二、教师家的小孩为什么很优秀？
1、老师会教孩子。
教师都接受过专业的教师培训。对教育学和心理学的专业知识比较了解，并把教育学和心理学理论知识应用到大量的教学实践中。通过解决学校班级里孩子学习问题，总结了很多有用的教育孩子的体会和经验。这些经验会很自然的应用到家庭中对自己孩子的教育。例如如何培养孩子良好的学习习惯，如何和孩子进行有效沟通，如何让孩子顺利度过叛逆期等等，这些问题的合理解决和处理，让孩子会变得优秀。
2、老师重视教孩子。
在教学工作中，老师已经深深认同“家庭是学生成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”的观念。所以在家庭中老师就会特别重视对自己孩子的教育。工作之余会拿出大量时间培养孩子，和孩子一起做作业，检查作业。引导孩子树立理想，提高信心，让孩子也认同学习的重要性，增强学习自觉性。
3、老师对家庭学习氛围的影响。
多年当老师的一般都有一个特点就是好为人师。当发现别人做的不适当的时候，愿意给指出不足。同样在家庭中也是这样，家庭成员中的对孩子学习有负作用的行为和言语，一般都会被指出并及时改正，所以家庭中就会营造出对孩子学习有积极影响的氛围，更加利于孩子的学习。
三、普通家庭应该如何做？
1、家长要重视孩子的培养。
很多家长对孩子的教育都有一个误区，就是老师的责任就是教好孩子，教育孩子是老师的事情，而与自己无关。这样的认识，就会让一些家长以工作忙，没有时间等为借口，而疏于对孩子教育。
教育孩子是老师的责任，同时也是家长的责任。家长要重视孩子的教育，只有在思想上重视这个问题，才能想出更多办法来教育孩子，才能挤出更多时间来培养孩子，才能更好的和老师配合，让孩子不断成长。
2、家长要提高自己育人的能力。
家长为了更好教育孩子，一定要提高自己育人能力。不能使用殴打、辱骂等这些简单粗暴的行为方式去教育孩子。要不断改变自己，提高自己。要让孩子接受你对他（她）的教育，也应该增加一些对教育方面和心理方面的知识学习，增加一些如何和孩子沟通的技巧学习。要多鼓励孩子，让孩子增加不断学习的信心。
3、营造良好家庭教育环境。
教育名家李镇西说过：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。
这足见家庭教育的重要性。家长们一定要在家庭中给孩子营造良好的学习环境。比如对孩子的积极鼓励而不是打骂；要陪孩子学习，而不是不管不问；要建立和谐的家庭关系，而不是夫妻争吵；要与老师协调一致共同育人，而不能推卸责任。
综上所述：大部分老师教育子女都比较优秀，但是非教师职业的家庭也能教出学霸孩子。只要父母们重视家庭教育，积极配合学校，相信都能让自己孩子有很大进步，变得更加优秀。
图片来自网络，若侵权，请告知删除。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为不一定，曾听一个专家的报告，他说经过数年的跟踪调查，发现城市里的中小学教师能把自己的孩子培养成优秀人才的并不多，即便是十分优秀的中小学教师，他们的子 女能成为杰出人才的比例要大大低于其它知识分子阶层。他得出一个这样的结论，城市的中小学教师给予子女的优势不多，他们的子女往往不能从教师型父母那儿获 得多少优质的教育资源。这个结论是不是跟我们以前的想法不大一样呢？
教师自己的子女能成为优秀人才的不是没有，而是少得很。更奇怪的是，这些优秀的孩子还相对集 中在父母是教研工作人员或学校行政的范围里，而真正一线教师的孩子实不多见。为什么会这样？有人归因于一线教师生存压力大，工作量过大，无暇顾及自己的孩 子，无形中令自己的孩子处于竞争的弱势。我与许多同行交流过这个问题，得出的结论是教师家庭教育的问题远不是压力大、工作量大这么简单的因素所致，而是身 为教师本身对教育自己的子女存在许多的盲区。
鉴于此，教师需要认真了解自己的职业特点，因为教师家庭教育的优势与隐患都与教师的职业有关。教师在学校常常是学生的管理者，在学生面前比较庄重、严肃，在家里仍习惯性地做权威、当老师，这种做法是不恰当的。教师在学校要严格履行自己作为教师的职责，回家后应该立即转变角色，变成一个温柔贤惠的好妈妈、开朗爱玩的好爸爸，要做孩子的朋友。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |