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如果还不开学,六年级的学生小升初怎么办?
孩子,小升初,学生如果还不开学,六年级的学生小升初怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,特别注重疫情防护知识普及,加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹,弘扬社会美德,增强学生爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感,也可以多读一些经典名著名篇。
重点在于帮助孩子过一个愉快、充实、有意义的寒假,只要有助于孩子成长进步的,都是值得去做,当然也包括网上学习。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
高考的还没急呢,小升初怕啥,学习好的,自然还是好,学习一般的升入对口中学,有啥可急得?
回答于 2019-09-11 08:43:50
这次疫情打乱了大家的学习,生活,旅游,工作的原定计划,特别是对马上参加高考,中考和小升初考试的学生。也许不是出现这次疫情,目前面临高考中考的孩子正在教室上课并且马上参加地方组织的一模考试。而对于小升初的孩子来说,也许不是特别有感觉。但是对有志于并且有能力冲击重点初中和民办自主招生考生的六年级孩子来说,还不能开学还是有一点的影响。
01、认真复习,时刻做好准备。
以我们当地过去几年中,有自主招生考试的学校,自主招生考试面试都会提前安排一个月。今年的情况比较特殊,目前很多自主招生的学校都暂时没有公布招生计划和安排,可是我们既然有冲击重点初中的想法,就要对自己严格要求,时刻努力学习。当机会来临了,就要直接上战场。正如,机会总是留给有准备的人的。
02、注重基础的复习和练习。
小升初的上半个学期会有一定量的课时,课时期中考试后基本上都是复习课。复习课,老师讲课的速度都会加快。如果基础不够扎实,不够牢固,上课就会跟不上老师的步骤,浪费了时间。在这个段时间里面,捉紧时间跟在网课进行对下学期的知识的预习,跟着老师的步奏进行学习,按照老师的要求进行,完成作业。同时,安排时间进行大量的练习这样以促进自己对知识的理解和应用。
03、利用网络资料进行奥数的学习和练习。
这段时间,网上很多网络课程都是免费开放了。如果孩子是比较自觉和目标感很强的孩子,完全可以在网上看部分小升初中的奥数知识进行学习和锻炼,打开孩子的思维,提升孩子的对小学这个阶段的知识点的深入分析和理解。经过一段时间的练习,在开学后就可以冲击重点的初中。
04、做好计划,认真执行。
万事预则立,不预则废。对于我们的孩子来说也是一样的,在家长的帮助下制定一定的学习计划,同时认真地做起来,才能逐步地轻松应对正是开学后紧张的学习和复习节奏。
总结:小升初考试其实不是很难,也不必过于紧张。做好计划,同时认真地执行下去。每天一点一点地攻克考点。那么对于孩子来说,这段时间不仅可以夯实基础,同时也可以提升孩子的综合能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
北京小升初配位摇号,看运气,和成绩没一毛钱关系,直升学校除外。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果还不开学,那就要辛苦家长了。除了配合老师有序安排孩子的学习外,还要家长自己能够上点心,给自己孩子做一个好的学习计划
,帮助孩子养成良好的学习习惯和作息时间
,这样在家学习效果未必没有在学校好。
是“危机”也是“时机”
虽然疫情期间,教育部门采取“停课不停学”措施以保证学生能够在家学习,但毕竟这项政策落实效果如何,目前无法预测。
其实作为一名常年带六年级毕业班的老师来说,我认为有自制力的孩子无论在哪学习,效果都是令人欣喜的。
这从最近几日我班学生提交的作业就完全能看得出来,平时学习自觉性高的同学,作业正确率依然很高,而且在提交作业之后,他们还会选择其他一些任务来拓展提高,相比在校集体授课时灵活不少。
因此,首先家长要保证六年级学生在家和在学校是一样的学习态度,不能认为在家就比较自由。
要明白目前我们的小升初考试,在一定范围内也能决定,你接下来的学习环境是优质的还是普通的,虽然这样说好像无形中增加压力,但是却是很现实的。
我相信,疫情结束时,学生的学习效果很有可能也会呈现两极化分布
。
针对科目不同,具体这样做
首先,语文这一块,其实刚好这段时间可以利用起来增加自己的阅读量,因为没有外界干扰,静心读书,或许能在作文上面进步不小。把电子教材下载下来,生字词全都写熟练,多做些阅读题,基本没什么大问题。毕竟语文是日积月累的结果。
其次,数学这一科,也无需过度担心,大部分地区使用的人教版教材。而这个版本六年级数学下册内容很少,基本重点知识都在前面几年的学习中都掌握了,下册新知识只有“负数”,“百分数”,“圆柱和圆锥”这三个单元重点,百分数也在上册学习过,下册只是拓展应用,所以问题也不大,正常听网课,多做些题目就行。
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