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非常时期,线上授课的目的是什么?
线上,疫情,学生非常时期,线上授课的目的是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
第二,打破网络不公平的问题
目前各个地区贫富还会有一些差距,网络普及还不是很高,一些贫困地区或山区的孩子,家庭并没有能力给孩子配置这些设备,所以目前实行网络教学也是不可行的一种教学形式,比如说现在,各个地区正实时的停课不停学不停教的活动,大多数城市网络比较畅通,学生也都有设备,可以在线上学习,但是这段时间农村比较封闭的地方,不可能实现在线教学,截止到二月底开学,岂不是这些农村的孩子至少要比城市的孩子晚一个月开始学习新的知识吗?虽然教育部一再强调以复习为主,开学还是0起点教学,可是哪个学校哪个地区不是按着新知识上课呢?只是改个名称,预习指导而已,等等与新授还有什么不同呢?开学就是零起点,教学效果与农村的孩子从头学起,效果还会有一定的差距,更加拉大教育的距离,更加导致教育的不公平,要实施线上教学,必须先打赢脱贫攻坚战,平衡各地的经济发展。
三,教师面临着不小的挑战
目前在实时的线上教学,很多的都是老师面对着自己班的学生讲课,老师自身尝试着线上授课,这对于一线老师来说,的确面临着一个大的挑战,这些都需要教学软件的辅助,录课软件,直播软件等等,这些软件的操作并不熟练,特别对于老年老师更是晕头转向。为了线上教学,很多老师更是提前学习制作课件,准备教学内容无疑增加了老师的负担,当授课完毕,还要布置作业,家长还要将作业以照片形式,上传反馈老师进行批改,并一一反馈,又增加了工作难度,并且也增加了学生和家长的负担。这些倒不说,要想很好地完成这些事情,课堂教学,那就必须提前对老师进行培训,让老师熟练掌握在线教学所需要的设备、软件。只有掌握了这些技巧,老师在线教学才比较轻松,合理。
第四、就是孩子的健康问题
孩子长期盯着电子屏幕,对学生的视力会造成伤害,这是需要专家们急需解决的问题,加强研究在这种情况下,怎样保护孩子的视力?
能够解决上述四大难题,实现在线教学,平衡教学资源是一个很好的教学形式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
2020年的春天,注定是一个特殊的时间。面对这一特殊状况,我们响应停课不停学的口号,积极进行线上教学。发挥各自优势,尽量选择基于网络“建课程、发通知、在线学、交互答疑、作业测试、督导督学”的“六步教学法”,采取异步学习、错峰学习方式,保障大规模在线教学的顺利开展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
隔离避免人聚集传染,
回答于 2019-09-11 08:43:50
让孩子保持学习习惯和节奏
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有办法的办法。
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常时期学校开展空中课堂,进行线上授课非常有用,这样不仅不耽误学生的正常学习,能实行联播,是学校优质教学资源得到共享,因为听课的不仅有学生还有家长,老师成了主播都认真备课,展示自己,效果很好!
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实线上学习已经成了时代发展的需要,新冠肺炎疫情只是一个导火索,即使没有新冠肺炎疫情,线上授课也成了必然的趋势。随着互联网的发展,教育行业早已从最初的班级授课,慢慢演变到现在的远程视频授课了,何况现在的视频授课解决了师生授课与学习的互动难题了。有一部分老师或家长还在抗拒线上授课,但是“春江水暖鸭先知”,孩子们已经接受这种新颖的授课方式,在原有的授课方式继续的同时,他们会通过线上授课的方式获取更多的知识,实现个性化的教育需求。例如我的学生,特别爱画画,可是在我们这个小地方已经没有老师可以引领她继续进步了,去大城市拜师不现实,于是她通过线上学习,既满足了自己进步的需求,又有能力承担。非常好。线上教育,来了!
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