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初二数学不行怎么办？
孩子,数学,老师初二数学不行怎么办？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
2.考试成绩差型
这种类型的学生反而是比较难以提高成绩的。我最近带的一个男孩子就是这样的，一说知识点，他什么都会，但是一做题就错，一道题不细心做错了很正常，经常做错就很不正常了，在学校的考试成绩也是忽高忽低，他的父母很是发愁。这种情况下，养成良好的做题习惯对他特别重要，对他来说做题目不在于多，而在于培养他的做题思路，让他可以把知识点融会贯通，下次遇到类似的题目会做才重要。而且让他在老师讲完一节课后学会总结，绘制思维图，让知识体系在他的脑海里立体化。此外做完作业后的自我检查也很重要，是决定成绩高低的很重要部分，对于他们来说做完题目好好检查，提高5分是没有问题的。
3.不爱学习型
这种类型的孩子有好的部分，也有不好的方面。好的部分是他会比较容易满足，一点点成绩的提高会给他极大的自信，不好的方面就是他的注意力比较难以集中，所以在选取题目时应该偏向于简单化，让他有一种冲关的成就感，一点点的慢慢进步。
希望您对您的孩子多一点点了解，不要老是说成绩不好，应该注意方法，提高成绩。今日的内容就是这样，感谢您的阅读。关注点赞转发哦～
回答于 2019-09-11 08:43:50
从数学概念补起，让孩子自编例题，纠错本，模仿老师讲课，自编小测验题
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二数学不好，多半是初一的基础不够扎实的缘故。因为数学是一门逻辑性很强的学科，新的知识与前面知识的联系非常紧密。俗话说：初一差别不大，初二两极分化，初三天上地下。初二是一个拉开差距的阶段，这个时候的课程不仅要求掌握好基础知识，而且还要有一定的解题技巧，即对学过的知识要能够灵活运用；同时，初二也是承上启下的阶段，既是对初一内容的延伸和拓展，也是为初三做好准备。我建议：
1.巩固强化学过的基础知识，一定要理解透彻；
2.在做题的过程中多思考，多总结，搞懂每道题考察的知识点，归纳解题方法。
3.将错题分类整理，分析错误原因，找到薄弱环节下功夫。
如果孩子自我学习效率不高，还是要考虑找老师进行辅导，把落下的内容尽快补回来，这样才不会影响初三的学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学不同于语文英语历史等其他文科，做题有严密性。成绩不理想，可能下面环节出错了。
1.小学算数计算能力不太好，到中学计算过程复杂，就很容易出错。这个环节需要我们抽时间再去巩固计算基础，在做中学试题时更加细心些。
2.数学计算过程复杂，需要草稿纸，很多学生草稿纸上写得乱七八糟，想找到刚刚演算的过程很难，也很难查找核对，就不得不重新计算，这样浪费时间。影响成绩。因此，我们的草稿纸上要排列整齐，标好题号，便于检查时查找，节约时间。
3.初中数学推理过程很重要，因此思路要清晰，过程严谨完整，不然就扣分，影响成绩！
4.让学生课堂注意力集中，听不懂的地方及时问老师，或者放学后通过家教，课辅机构，网络搜索解决当天的疑难问题，不可越积越多，难以应付，成为大难题！
5.对于每次测试，错题要解决，有错题本记录，而且不仅仅记录错题，一些思路不顺畅，不太明白，蒙对的试题，也要分类整理，查漏补缺，及时巩固相关知识，找到同类问题多做练习。
6.利于周末，假期，通过朋友，线下辅导中心，或者网络课程，找到适合自己的老师做一下指导，进步会很快！
以上是我的一些建议，希望能够帮到你！
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是课前做好预习，课堂上听课才能抓住重点，二是课后多做练习，三是让任课老师把把脉，找一下问题到底在哪，好对症下药。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初中数学属于思维转变的阶段，你得先搞清楚你是弱项是在哪一个板块。
首先说说代数，代数总体可以划分为列式和计算两大块内容。你先拿出试卷来分析自己的问题究竟是属于哪一块的。
如果是列式，你需要加强的是自己的读题能力。这里面的基础是属于语文范围的，也就是对文字的理解能力，你得先看懂题目中文字表达的是什么意思。然后把题目中的每一句文字表达转换成数字，最后就是套用三角关系的模板。例如说时间，速度，路程。或者单价，数量和总价，数学的基础关系是三角关系。整个初中的三角关系就只有不到五种（其中有几种类似关系可以算在一起），通常大题当中会有两个以上的三角关系，比如说A和B，他们分别有自己的速度，时间和路程。我们把题目中给的数字填入关系式中，没给的数据假设为X，然后题目中一定会给出两者之间的关系。举例说，A从家里到学校速度是3公里/小时的速度，B从家里到学校的速度4公里/小时，所化的时间比A少半小时。就这两个条件，我们就可以列出式子了。关系很简单，A的三角关系是3*X=路程，B的三角关系是4*（X-0.5）=路程，而A和B所走的路程是相等的，所以3*X=4*（X-0.5），两者的关系是所走的路程一样，所以三角关系的右边是路程，就可以把两个用=号连接起来。不管题目怎么变化，分开的双方一定是三角关系，而双方之间一定有个相等或者加减上一个数相等。
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