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你认为农村小学科学实验课，怎样能更好的跟农村这一特点结合起来？
农村,科学实验,同学们你认为农村小学科学实验课，怎样能更好的跟农村这一特点结合起来？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
走街串巷，了解老房子、住宅环境特点并画下来，并结合新媒体技术进行讲解，等等，当然这需要老师的知识渊博与耐心，鼓励启发孩子去探索，这比课本来的更真实有效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村小学的科学实验课不妨就地取材，靠山吃山 靠水吃水，研究当地的物种，捕捉制作标本，讲解物种来源及对本地区的影响等等，形象又接地气，趣味活泼促进学生的探索积极性及热情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村小学的科学实验课应该与农村的特点结合起来教学，这样教学会更生动，更具体，能更好地培养学生爱科学的精神。那么具体如何操作呢？
一、家校结合，让学生结合课本知识走进田间地头，观察事物，培养学生爱科学，用科学的精神。
农村学校的科学实验课可以让学生家校结合做实验，可以走到田间地头做实验。比如教学“植物的生长变化”，可以让学生自家取材，观察收集各种植物的种子；用自家的种子进行种植实验，一是用杯子栽培实验，一是把种子直接种植到地里头。然后让学生观察植物根的生长，幼苗的变化，茎的生长，开花，结果的过程。
像这样结合学生生活的科学实验，学生会更有兴趣，更能培养学生的独立实验能力和科学探索的精神。
二、结合农村特点在科学实验课中通过“设提——动手——观察——讨论——总结”的教学过程，激发学生的创新意识，创新能力。
农村学校可以结合自己所处的地理优势，老师可以组织学生到山川、田野、河流等地方收集诸如土壤、沙石等材料；组织学生到野外采集动、植物标本等，让学生亲身体验科学就在身边，將科学实验课与课外实践活动有机地结合起来，有目标，能动手，会观察，懂交流，并且能写出实验报告，从而培养和激发学生的创新意识，创新能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在叫科学实验课，我们以前叫自然课，学的都是关于农村。比如说农村田里的青蛙，什么是植物食物链，动物食物链等等。我们做实验的时候可以到户外与实物连起来做，这样又有效又跟农村结合起来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校多搞点钱，老师多搞点钱，就能结合好，不然结合有问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不懂，教学。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村小学科学实验，要经常参加外活动让孩子们知道大自然的一切，怎样欣赏大自然，让他们知道大自然花和树，草是怎么生长，虫儿鸟儿么叫，……大自然的一切习性
。
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村小学科学实验课，要把农民使用的传统农具立体化地展现在学生面前，把农业种植的过程让学生亲身经历，使理论和实践结合在一起，就更好地融会惯通了，这样就达到了事半功倍的教学效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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