您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
当你刚踏入教师行业时，应该怎么融入呢？
教师,自己的,学生当你刚踏入教师行业时，应该怎么融入呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名教育工作者，在中学、大学都有任教的经历，很高兴能回答你这个问题，也希望和各位网友交流，希望能关注我，分享教育理念。
当你刚踏入教师行业，怎么融入的问题，我的经验是，要把握好几个维度——自己的教学理念、适应工作，与同事的相处、与学生以及与家长的相处、不断的寻求反思和进步、良好的心态等。
第一，从教学理念来说。作为一名踏入教师行业的从业者，教师的职业是神圣的，是人类灵魂的工程师，它不同于其他的职业，因为要肩负着教书育人，因此，作为一名刚入行的教师，一定要有自己的教学理念，教学理念可以有很多种，有的追求完美，有的追求问心无愧，有的关注育人，有的关注知识的传授，所以，你要确定好自己的 教育理念是什么，然后伴随着你的教育理念去进行你的工作，比如要爱每一个学生，要对每一个学生负责，比如陶行知就是捧着一颗心来，不带半根草去的教育理念，都是广为流传的，所以作为教师，要融入教师生活和职业，要有自己的教育教学理念。
第二，主动积极的适应工作。刚踏入教师行业，你可能是一个大学毕业生，也可能是一个跳槽者，也可能是供职于不同种类的学校，所有要融入，就要积极工作，尽快适应教师工作的特点和特性，比如每天的早起，每天的备课，要能够站稳课堂，要能够在课堂驾驭学生，能够学会与家长打交道，与学生积极沟通，总之要积极的做事，适应教师行业工作的特点，来帮助自己积极融入。
第三，与同事的相处。这里讲的同事相处，一方面有人际关系的交流与交往，你要把握好人际关系交往，因为大家同在一个办公室，难免会因为教育理念、教育方式的不同产生分歧，也有可能会因为教学的优秀与否产生隔阂，也有可能是一些普遍的共同的问题，所以这是一个方面要相处好。另一方面与同事的相处，就是要不断向优秀的同事学习，教师这个职业是可以踩在巨人的肩膀上的，那些优秀的教师，老教师，经验丰富的教师都有着独特的教育理念，优秀的教学成绩和教育方式，丰富的授课经验，所以要不断加强同他们的学习，来帮助自己尽快成长，尽快融入。
第四，与学生以及家长的相处。从事教师行业，与学生打交道和与家长打交道是肯定必不可少的一件事情。你用什么方式与学生相处，是亲密无间的，还是高冷的，包括与家长相处也是一样，你是习惯与家长多交流，还是不喜欢与家长交流，这都需要你自己去把握，太亲密不行，与学生距离拉得太远也不行，所以要从中把握尺度，该要求的原则问题不让步，小问题可以与学生共同协商相处，营造一种良好的班级氛围，与家长的交流也是同样如此，不要动不动就联系家长反映孩子问题，也不要一点问题都不反映，关键是看什么问题，更不能只报忧不报喜，久而久之，家长就害怕接你的电话了。
第五，不断的寻求反思与进步。教学和教育是可以不段提高的，关键在于每一天的反思和进步，只有反思自己每天的得失，才能让自己发现自己的问题在哪，才能有的放矢的去改进，去改变，来让自己得到进步，进一步融入教师这个行业中去。
第六，良好的心态。事实上无论干什么事情，良好的心态都是很重要的。所以要想融入教师行业，一定要有良好的心态，因为教师每天面对各种各样的学生打交道，还要与家长、学校领导打交道，除了正常的教学，还有其他一些琐事，如果是带班主任，那么琐事会更多，时间长了可能会产生厌倦心理，所以一定要培养良好的心态，可以适当时间放松一下，周末出去踏个青，与同事聚餐，唱歌，都是可以的方式。
结束语：总之，踏入教师这一行业，就意味着要为了学生的一切，为了一切的学生，我们要积极树立自己的教育理念，主动积极的做事情，学会与学生和家长相处，学会与同事相处，不断地反思与进步，培养良好的心态，相信很快能融入这个行业中去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
本人是一个在中学教学行业有十年经历的教师，对于这个问题，我整整思考了3天，以自身经历和感悟，我发表一些自己的看法吧。一个教师刚刚踏入教师行业，融入到一个新的集体中，并在新的集体中过得好，要善于处理好下面4种关系。
首先善于处理好师生关系。这个关系不难处理，只要多花点时间就会做得很好。认真备好课再给学生上课是对学生最起码的尊重。最好跟学生有一些共同经历，同甘共苦。我是这样做的，对于布置给学生的作业，我知道大部分学生是不怎么喜欢写课后数学作业的，所以我每一届学生都跟全班学生说：“这个班上最不需要写数学作业的人是我，但是我给大家布置的作业，我也会完成，我保证不了每一次都完成，但是我保证10次作业我至少有是完成9次作业的，我监督大家完成作业，希望大家也监督老师我完成作业。”所以我每次发现有学生作业不完成时候，我首先拿我自己的作业给学生看，学生看了，无话可说，服气，接下来乖乖补完作业。做这些的目的是为了提高班级的教学成绩，只有教学成绩好，才能赢得学生内心对你的尊重。
其次是处理好跟所教科目的科组教师的关系。积极参加科组活动，虚心去跟优秀教师学习，积极提高自己科目的教学水平。比如我是教数学的，刚刚进去学校教学的时候，要当班主任，每天都有很多班级事务要花很多时间亲力亲为去处理。我依然在百忙之中抽空去旁听同年级优秀数学教师的课。听课听多了自然就知道优秀数学老师的教学的过人之处，并不断学习模仿，集百家之所长，最终形成自己的教学风格。我自己的数学教学能力主要靠两点，一是在前三年向优秀数学教师的不断模仿学习，二是和自己两个班的学生在平时的数学课上教学相长。只有教学水平好，才能真正赢得同行内心对你的尊重。
再次是处理好跟所教班级的科任老师的关系，特别是班主任。这个关系容易处理，多花点时间去跟科任老师沟通交流，大家感情熟就行了。沟通的话题有很多，比如班上某某同学最近好像都不交作业，你教的科目他有认真完成作业吗？某某同学最近学习状态好差，他有什么事情吗？某某同学很喜欢学你教的这科，你有什么秘诀？诸如此类都可以。或者说一些生活工作琐碎的事情都可以。跟班级科任教师感情好了，好处很多。最直接的一个好处就是，万一自己有什么事情要调课，所教班级的各科任会乐意去帮你，能跟你调就会跟你调。有时候实在调不动，这时候就要麻烦班主任帮忙了。所以一定要好好跟班主任打好关系。
上一篇：西葫芦包子蒸多久？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |