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如何正确应对学生青春期问题?
孩子,青春期,家长如何正确应对学生青春期问题?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
有的孩子开始怨怪父母,不再听父母的话,他们的理论是:你们混得这么不好,听你们怎么能教育好我呢?比如喜欢和父母顶嘴,脾性大。
家长说:你再挑食,干脆别吃了。如果是小时候,孩子往往抓紧吃完。但是现在,他会说:不吃就不吃,然后就走了。遇到火爆的父母这时候就会激烈碰撞,甚至打骂孩子。有的父母开始絮叨,说什么父母辛苦抚养,你却不懂感恩之类。这种说教式的教育,效果往往适得其反。
这显然是沟通有问题。这么沟通假如对方是个成年人,你说不让他吃饭,他会怎么做。也会扔下筷子的。
更严重的逆反,就是离家出走,发展到这一步,孩子的教育就非常危险了。
自我封闭和逆反是两个极端。有的孩子,或许因为畏惧父母,或许体谅父母,不去表达不满,就憋在心里,开始出现自闭。经常把自己关在房间,一个人发呆想象。
逆反和自闭源自于敏感,源于欠缺有效沟通。
用怪异行为吸引注意
孩子可能会无意识情不自禁的夸大自己的言行举止,引起别人的注意,希望得到别人的关注。这不仅会在青春期出现,五六岁的甚至更小的孩子身上也会出现。
这一点家长极易忽略,总觉得是孩子不懂事,故意捣乱。实际上是孩子寻求关注,他内心觉得自己受到了冷落,本能地用一些奇特的行为比如大喊大叫来博取关注。
青春期的孩子当然不能满足于大喊大叫了,他们会做一些看似出格的事情,最典型的就是纹个身,染个所谓的个性的发色。风靡一时的非主流,跟求关注密切相关。
荷尔蒙作用,感情上线,关注外表,关注隐私
青春期的孩子,荷尔蒙爆发。自我意识强化,小秘密不能被家长发现,私人物品、交友,、学习等方面都有了秘密。
孩子开始在意自己的外表,着装,开始爱美和打扮,在意别人,特别是异性对自己的看法。
朦胧的爱情观念萌芽,简单来说就是对异性产生好感,甚至是早恋。
以上青春期的表现,有些是正常的,肯定要出现的。有些是不正常的,与教育、成长过程密切相关的。
当孩子进入青春期有这些表现出现的时候,很多家长根本没有意识到,只是觉得孩子不好管理了,很多家庭处理不当,耽误了孩子的成长,有些极端的,比如导致孩子离家出走、严重自闭等,酿成悲剧。
那么如何面对青春期问题,怎样才能平稳度过青春期,甚至利用青春期的特殊情况实现优质成长呢?
第一,家长在孩子进入青春期之前就应该有足够的心理准备。还需要将这种准备体现到青春期之前的教育、引导中去。
家长一定要清醒地认识到孩子肯定会进入青春期,身体和思想的觉醒是必然的。孩子不可能永远完全听从家长的命令。因为他已经不再是孩子了。
孩子青春期反抗越是激烈的,反映了家庭之前的教育越是命令式的、缺乏有效沟通的。
孩子的教育引导要有科学性、逻辑性。极力避免命令式、强迫式,无条件服从式的教育。不管是学习、交友、购物、甚至补课等,都要尽可能耐心地让孩子明白家长让他这么做的原因,孩子不能理解的事情,光靠说教很难让他接受,必要的体验生活会让孩子内心真正的成长。
我们经常听到这两句话“穷人的孩子早当家”“寒门出贵子”。这两种情况虽然说并不是绝对的,但也反映出了一种现象:条件差的家庭,孩子们似乎更容易早理解父母,早一点明白生活的艰难,早一点成熟,成熟代表着理解。
我们看《变形计》这个节目,偏远农村的孩子们,往往没有那些叛逆、自闭之类的青春期特征。难道这些孩子没有青春期吗?当然不是!他们也有,只不过生活的艰难让他们根本没有机会去叛逆。最容易被忽略的是:这些孩子早早被当成了大人!这一点上无形中实现了与家长平等相待,极大地降低了冲突。
第二,孩子进入青春期,家长无需紧张,需要的还是沟通
很多家长愁就愁在什么地方呢?孩子根本不能沟通,一说话就呛,除了要钱,多说一句都成了施舍,要么不归家,要么锁在自己房间不出来。
造成这种情况的原因就是以前家长和孩子的沟通就是有问题的,是错误的,是命令式的、强迫式的。现在他觉醒了,对这种沟通已经烦透了、甚至恨透了,家长还没张嘴,孩子就已经知道要说什么了。
如果已经到了这个地步,怎么办?
还是沟通,放低姿态,检点自己,沟通要建立在平等的基础上。这里的平等并不是说要放弃家长尊严,无条件满足孩子想法,那又成了另一个极端,也对成长极为不利。
而是不要老用家长的口吻教育、教训孩子,交流是平等的。保持原则的情况下,要尊重孩子的一些决定。比如恋爱,比如交友,比如学习等。
青春期不可怕,很多人的奋发始于青春期
我们见过很多人,在青春期经历爱情不顺,或者老师不看好等情况后,奋发努力,快速成长。也看到不少人,面对相同的事情后,却一蹶不振,从此沉沦。
这与一个人认识有关,有的人认识浅薄,觉得不能得到一个女孩的爱情就证明自己一辈子没用了,一个不称职的老师一句贬损的话就让他放弃自己。这都是认识短浅造成的。
因此,培养孩子励志,拓宽见识是非常有必要的,一些成功励志的书籍、影视剧很有必要与孩子分享,谈心得谈体会,让孩子有根深蒂固的抗挫折能力,遇到挫折越战越勇,同时也也培养他们乐观积极的人生态度。
结论:
孩子进入青春期是必然的,有的表现激烈,有的表现平稳。若想让孩子平稳度过青春期,甚至利用好青春期快速成长,家长在孩子进入青春期之前就应该有足够的心理准备,并将这种准备体现到青春期之前的教育、引导中去。
沟通是最主要的。平等、关爱的沟通能最大程度上避免逆反、自闭。
引导孩子进行励志学习,锻炼抗压力抗打击能力,培养积极、乐观面对生活的态度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
青春期的学生有他们自己的特点,冲动,叛逆,好面子,对异性产生好感,对家长疏远,但对亲情极度渴望,想自立但还想有保护。所以作为老师和家长我们应当多关心他们,让他们感受到亲情和爱护。同时他们的事情放手让他们自己去做,只有这样才能让他们体验到成长中应当承担的责任。对异性产生好感会让他们既兴奋有害怕,这种矛盾的心里会影响他们的成长,所以我们要正确的梳理他们的心情和正确引导他们正视两性关系。只有家校合作,才能帮助他们正常的度过青春期。
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