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如何引导小学6年级学生写读书笔记？（爱读不爱写）？
孩子,读书笔记,家长如何引导小学6年级学生写读书笔记？（爱读不爱写）？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何引导小学6年级学生写读书笔记？（爱读不爱写）？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
拖鞋浅析
1.长要有读书和写读书笔记的习惯，这样才能真正给孩子榜样，言传身教。
2.自己要有清晰的逻辑你为什么要让孩子写读书笔记，然后讲给孩子听看看效果。
3.你自己为什么知道读书笔记的重要性，你是怎么知道的？可以让孩子重新走一遍你走过的路，看看会不会有意外收获。
4.孩子是不是对家长有逆反心理，可以先站在孩子角度分析问题，从别的方面入手和孩子成为好朋友，然后进行辅导。
5.不写读书笔记那是因为他还不知道读书笔记的重要性，读的书还是太少，记得好多大家谈过自己对读书笔记的理解，找来让孩子读一读，用大师的例子去引导孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以先从口述开始，父母通过谈话，让孩子说说对这本书的看法，比如“这本书你最喜欢谁？印象最深的是哪一件事？哪一句话？或者学会了哪一个词？”一句两句都行，重点在于孩子大胆说出想法，而不在于语言的
华丽甚至是完整性，要多给予鼓励。然后让孩子把刚刚说的几句话记录在本子上。经常这样练习，他表达的会越来越多，慢慢的就可以不用口述，直接用文字表达了。[耶]
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢您的邀请。
读书笔记，顾名思义，是读书和笔记的合称。
要写好读书笔记，肯定是要先读再记，认真的阅读，记录感受，从中学到了什么，受到哪些启发，记录下来。
对于一个小学生来说，其实有一个方法，就是列结构。
1写清楚在什么时间什么地点，读了一本什么样的书。
2这本书的主要内容是什么，写清楚主要人物和事件
3这本书哪一个细节让你印象深刻，这里可以引用书里的几句原文
4写出读完这本书的感悟
多读，多练，这样慢慢地就可以洋洋洒洒，轻轻松松地写出一篇读书笔记了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学阶段培养孩子的读书笔记，贵在日常的阅读量，量达到了，孩子的语言表达能力就自然提升了！
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先感谢这位家长的提问，从问题中能感受到孩子是很喜欢看书的，我知道小学六年级的学生，在学校老师也会布置读书笔记相关的作业，所以阅读这块是很重要的，对于爱读书不爱写的问题，家长想知道有什么办法可以引导孩子。其实对于大部分的孩子来说，他们在阅读书籍时只是追求书中一些紧张和有趣的故事情节，关注的是书中自己认为有意思的情节，对于书中精彩的描述或者是写作的技巧往往可能是浏览或者忽略不记。
那用这样的读书方法，尽管书读的很多很多，但都是粗略而过，读过之后根本没有什么印象，这样就起不到读书应有的效果，如果一读书就让他写笔记，我估计大多数孩子都是不愿意的，书也就不太愿意看了。但是只读书不思考，读书真的有意义吗？
其实读书笔记做的特别好的同学，他的课外阅读肯定坚持的也好，孩子的思想也会更深邃。孩子阅读之后做读书笔记是一种兴趣，只要孩子有兴趣，阅读时做笔记对孩子来说就是一件快乐的事情。
在这里我给家长两点儿建议，第一，家长可以跟孩子一起共读同一本书，然后每天抽出些时间跟孩子去讨论书中比较有趣的内容，或者说遇到了问题，也可以一起讨论，在过程中，家长就会发现孩子对阅读是有自己独特见解的。
当然，家长在跟孩子讨论的过程中，无论孩子说的是对或者是错，都不要去加评判，要客观的对待，可以发表一些自己的想法，互相交流。在交流过程中，一定要尊重他，慢慢激发孩子的求知欲。如果以后抛开作业要求，他也愿意跟家长聊，这样就有了一个好的开始，长时间下去，当他在读书的过程中遇到问题的时候，他就会进行思考，愿意记录下来，期待跟家长进行互动讨论。
第二，因为孩子已经是六年级了，自己的独立意识也是相当强的，所以家长不能要求他完完全全的听自己话，但是可以利用一些名人写读书笔记这样的事情来激发孩子的求知欲望。平时也要留心观察一下孩子比较感兴趣的名人名事，结合自己孩子的实际情况，找一个恰当的时间跟孩子聊一聊这些事情，引导他慢慢学会写读书笔记。
总之，好的习惯都是需要经过一段时间才能养成的，所以家长要有耐心，我相信只要家长用心，孩子也会感受到，渐渐的他在这方面一定会有所提高。这个问题我就回答到这里了，谢谢。
马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
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