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一年级的孩子不敢表达自己,有什么方法可以提升孩子的自信心?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
一年级的孩子不敢表达自己,有什么方法可以提升孩子的自信心?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的孩子刚进入小学,来到一个陌生的环境,见到陌生的同学 ,肯定会有恐惧心理,不敢表达自己的想法。如果在学校里,老师可以把他和认识的小朋友分在一组,座位排在一起。上课多叫胆子小的孩子回答问题,让他给小朋友分享故事,展示自己的才艺,经常表扬和鼓励他,增强他的自信心。如果在家里,家长要和孩子多交流,让他说说班里发生的有趣的事,问问他每天学到了什么,交到好朋友了没有,学习上有困难没有。经常锻炼孩子的表达能力,只要他能勇敢的表达自己的观点,他就会成为一个自信满满的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子没有自信的秘密 让孩子找回自信
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级的孩子不敢表达自己,是自卑导致的。
一年级孩子自尊心已经形成,他们非常在意别人对自己的评价和态度。小男孩会在心里反复问自己一个问题:“我是有用的吗?”,而小女孩会在心里问自己:“我是可爱的吗?”
如果他们从心里觉得自己是无用的,或者是没人爱的,他们就不敢主动和人交流,不敢向别人表达自己,因为他们的内心是自卑的。
心理学家埃里克森认为,学龄期(6~12岁)儿童心理发展的矛盾是:勤奋对自卑的冲突。
当孩子的勤奋感大于自卑感时,他们就会获得"能力"的品质,能力会给孩子带来自信心。
提高孩子自信心,有以下几个建议:
1.父母多夸奖孩子。
孩子对自己的评价,大多来自于父母。如果父母能够经常性地夸赞孩子,孩子会变得更加自信。
夸奖孩子要具体、有依据。需要父母发现孩子日常生活中做得好的小事,比如孩子回家把鞋摆得很整齐,比如孩子准时完成作业等等。
2.如果孩子学习不好,多培养孩子其他方面的技能。
学校是训练儿童适应社会、掌握今后生活所必需的知识和技能的地方。如果他们能顺利地完成学习课程,他们就会获得勤奋感,这使他们在今后的独立生活和承担工作任务中充满信心。反之,就会产生自卑。
但是在学习中总是有好生和差生,如果孩子学习不好,就多培养孩子其他方面的技能,技能和知识是同样重要的。
可以教孩子做饭、洗衣,如果自己的孩子会做菜,这也是可以向其他家长炫耀的事情。也可以鼓励孩子在体育、艺术发展兴趣。
在德智体美劳中,学习只是其中一个,学习不好,还有四个方面可以发展。
3.帮助孩子发展友谊。
同伴对一年级孩子来说非常重要。孩子的自我评价很大一部分,来自于同伴。所以,帮助孩子处好和同学的关系有助于培养孩子自信心。
应鼓励孩子和同学交往,鼓励他们多交朋友,支持孩子在家举办生日聚会。当孩子和同学发生矛盾时,多安慰孩子,促使孩子和同学化解矛盾,不应激化矛盾。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一个会有用的鱼,很高兴回答你的问题。
孩子从自卑走向自信,期间会有三步:
一、我陪你一起做
孩子最初觉得自卑,不敢表达自己的时候,他们往往会觉得,自己表演的不好,会有小朋友笑话,或者会觉得害怕。
这个时候,需要妈妈陪着一起。妈妈可以站在孩子身边,参与到孩子的表述中来,成为孩子的伙伴。有妈妈在旁边陪着,孩子会安心很多。
二、我看着你做
当孩子已经可以单独表达的时候,妈妈可以站在台下看着孩子,成为孩子最好的观众,为他们鼓掌,为他们喝彩。往往,当孩子能够看到台下的妈妈时,他们也同样会很安心。
三、我放手让你自己做
最后,妈妈就可以放手让孩子自己做。在这个过程中,妈妈要允许孩子做的不够理想、不够完美,允许孩子失败。这些都是孩子成长的必经之路。
孩子的自信心从来不是与生俱来,都是后面逐渐积累起来的。想想看,当年幼的孩子面对着陌生的环境时,他们的紧张和焦虑都是很正常的,他们也往往会寻求妈妈的帮助。
妈妈要用自己的耐心陪伴着孩子,让孩子从自卑走向自信。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和他一起做一些他没尝试过但是在他能力范围内的事,我闺女在5岁以前是不敢大声说话的,我就每天教他做家务,很小的事就及时夸她,渐渐地她觉得自己很有用。每天晚上我会用手机给她播放关于勇敢勇气的小故事,我也会自己给她讲,后来她上了一年级开始认字以后我们做了一个约定,每天我用酷我k歌把每天我讲的故事录给她听,他和她弟弟也每天录一个故事,我把这些故事发布出去,用我另外的账号每天送花花,在下面评论,我们每天都以读这些评论和数花花为乐。渐渐地她就养成了习惯,也慢慢自信起来,现在相当的活泼可爱,因为普通话说的标准,老师天天让她在班里领着同学们读拼音。
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